伊春市2026事业单位联考-综合应用能力B类社会科学专技模拟卷(含答案)

伊春市2026事业单位联考综合应用能力（B类社会科学专技）模拟卷（含答案）伊春市2026年事业单位公开招聘工作人员联考《综合应用能力（B类·社会科学专技）》模拟试卷满分：150分考试时间：120分钟一、概念辨析题（共2题，每题15分，共30分）1.请辨析“社会整合”与“社会控制”两个概念的联系与区别。2.试比较“定性研究”与“定量研究”在社会科学方法论上的主要差异。二、材料分析题（共2题，每题20分，共40分）材料1：近年来，伊春市积极推进林业经济转型，大力发展生态旅游与林下经济。但部分社区居民反映，旅游开发导致物价上涨、生活成本增加，且外来游客增多对本地传统文化造成冲击。同时，青壮年劳动力外流趋势仍未根本扭转。问题：1.请运用社会学“社区发展”相关理论，分析材料中伊春市转型面临的挑战。2.从公共管理角度，提出两条促进社区包容性发展的具体建议。材料2：某市为优化营商环境，推行“一网通办”政务服务改革。初期企业满意度上升，但半年后部分企业反映，系统操作复杂、跨部门数据共享不畅、线上审批后线下仍需补交材料等问题逐渐显现。问题：1.请指出该市“一网通办”改革可能存在的制度建设缺陷。2.运用政府效能理论，简述如何通过流程再造巩固改革成效。三、论证评价题（共1题，30分）给定论证：“社交媒体的普及使人们获取信息更加便捷，因此极大地提升了公众的政治参与水平。近年来网络热点事件频发，便是公众参与意识增强的直接证明。所以，应当进一步鼓励所有公共事务均通过社交媒体进行讨论与决策。”请从论证的合理性、逻辑性与证据充分性三个方面，对上述观点进行评析。四、实务题（共1题，50分）假设你是伊春市某区文化广电和旅游局的工作人员，近期拟针对“推动红色旅游资源与研学旅行深度融合”开展一项专题调研。请撰写一份调研方案提纲，内容需包括：1.调研目的与意义；2.调研主要内容（至少四个方面）；3.拟采用的调研方法（至少三种）；4.调研组织实施步骤（分阶段简述）。参考答案一、概念辨析题1.社会整合强调通过共享价值观、规范与社会联系，使社会成员结合成一个协调的整体，侧重共识与团结。社会控制则指通过制度、规范及奖惩手段，约束成员行为以符合社会期望，侧重规制与秩序。二者联系在于均为维持社会运行的重要机制；区别在于整合侧重内在认同，控制侧重外在约束。2.定性研究主要通过文本、访谈、观察等获取描述性资料，侧重理解现象的本质、意义与过程，强调主观阐释。定量研究主要通过测量、统计与分析数值数据，检验变量间关系，强调客观、普遍化的解释。方法论上，前者属于归纳逻辑，后者属于演绎逻辑。二、材料分析题材料1：1.挑战分析：（1）经济发展与民生保障失衡（物价上涨）；（2）文化认同危机（外来文化冲击）；（3）社区人口结构失衡（劳动力外流）。可运用“社区参与”“社会资本”理论，指出若转型忽视居民主体性与公平受益，可能导致社会疏离。2.建议：（1）建立社区旅游收益共享机制，将部分利润用于补贴居民生活成本或社区公共项目；（2）设立社区文化保护与发展基金，支持本地传统文化活动与传承人培养。材料2：1.制度缺陷：（1）顶层设计不完善，部门权责与数据标准不统一；（2）流程集成度低，线上线下衔接存在断点；（3）缺乏动态反馈与优化机制。2.巩固成效：（1）以用户（企业）需求为导向，整合跨部门审批流程为“一件事一次办”；（2）建立统一的数据交换平台与质量标准；（3）引入第三方评估与企业定期反馈机制，持续优化服务流程。三、论证评价题1.合理性存疑：社交媒体便捷性确实可降低参与门槛，但“极大地提升”过于绝对。政治参与水平还受信息质量、数字鸿沟、制度渠道等多因素制约。2.逻辑缺陷：由“信息获取便捷”直接推出“参与水平极大提升”，存在跳跃；将“网络热点频发”等同于“公众参与意识增强”，混淆了事件热度与持续性、理性的参与行为。3.证据不充分：未提供参与程度（如投票率、政策建议质量）提升的具体数据；将“所有公共事务均通过社交媒体讨论决策”的结论缺乏可行性论证，忽略了代表性、信息茧房、决策专业性等问题。四、实务题调研方案提纲1.调研目的与意义：为摸清本区红色旅游资源现状与研学旅行需求，提出融合发展的路径与政策建议，助力文旅产业升级与青少年爱国主义教育。2.调研主要内容：（1）红色旅游资源存量、保护开发现状及教育内涵挖掘情况；（2）区域内中小学校、研学机构对红色研学课程的需求与期待；（3）现有红色研学线路的市场反馈与存在问题；（4）国内同类地区红色研学融合发展的成功经验与模式。3.调研方法：（1）文献研究法：收集政策文件、历史资料、相关研究成果；（2）实地考察法：走访重点红色遗址、纪念馆及研学基地；（3）访谈法：对文旅管理者、学校负责人、研学机构代表、游客进行半结构化访谈；（4）问卷调查法：面向教师、学生及家长发放问卷，了解需求与满意度。4.组织实施步骤：（1）准备阶段（1周）：成