2025江苏卫生健康职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025江苏卫生健康职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：C2.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.强化问题意识的原则B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.教学与【答案】：D3.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.学习动机C.人际关系D.学习目标【答案】：C4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：A5.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.教学水平超高B.学科知识丰富C.身体素质良D.职业心理健康【答案】：D6.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科团队C.学科方向D.学科课程【答案】：A7.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.政府C.高校D.市场【答案】：D8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D9.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.向先进人物学习C.努力做到慎独D.坚持知行统一【答案】：B10.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：B11.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】：A12.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.开除C.留校察看D.记过【答案】：A13.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中发挥主导作用B.学生在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】：C14.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：B15.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.文献研究法B.观察研究法C.实验研究法D.调查研究法【答案】：A16.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.委婉B.含蓄C.反语D.幽默【答案】：A17.高等学校战略管理的首要问题是（）A.办学定位B.大学使命C.战略制定D.大学精神【答案】：A18.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.公平公正B.严谨治学C.热爱学生D.以身作则【答案】：A19.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德动机B.道德意志C.道德信念D.道德知识【答案】：C20.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评聘制B.单位内聘制C.职称评定制D.绩效评价制【答案】：B21.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.通过说理使其体验伦理的道德情感B.使其获得道德行动的经验C.使其形成道德行为习惯D.使其掌握道德行为技能【答案】：D22.由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）。A.直观的知识B.程序性知识C.实用的知识D.可应用的知识【答案】：B23.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：A24.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好报B.人一定会犯错C.天不会塌下来D.努力一定会成功【答案】：D25.高校组织的权力特征是（）A.分散性B.二元性C.复杂性D.学术性【答案】：B26.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.学术背景B.经济背景C.职业背景D.国际背景【答案】：C27.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.功能充分发挥者模式B.自我实现的人模式C.普通人模式D.疾病模式【答案】：A28.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德意志B.道德行为.C.道德情感D.道德认识【答案】：C29.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.实践性原则C.完整原则D.适时原则【答案】：A30.课程性教学环节是（）A.社会实践B.入学教育C.军事训练D.考查考试【答案】：D31.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.敬业精神弱化D.角色意识淡化【答案】：B32.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.时代特点B.社会主义方向C.民族传统D.促进高校学生成才【答案】：B33.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.掌握目标B.表现目标C.回避目标D.趋近目标【答案】：A34.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）A.《教师职业生涯周期》B.《给教师的建议》C.《教育：财富蕴藏其中》D.《关于教师地位的建议》【答案】：D35.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.间接强化B.负强化C.正强化D.奖惩【答案】：D二、多选题36.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变（）。A.学习观的转变B.发展观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变【答案】：ABCD37.大学教师激励的方法包括（）。A.职务考核B.学术激励C.提高待遇D.目标激励【答案】：AD38.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：ABD39.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.言语暗示C.替代经验D.自身成败经验【答案】：ABCD40.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.知觉B.感觉C.记忆D.思维【答案】：BC41.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】：BC42.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.选定研究类型B.确定研究时间C.组织研究队伍D.规定研究步骤【答案】：BC43.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.高等学校教师的研究局限于教学研究B.教学与科研很难两全其美C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育【答案】：CD44.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.师资人才的竞争B.就业市场的竞争C.收费标准的竞争D.生源竞争【答案】：ABCD45.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.道德性C.稳定性D.整体性【答案】：BCD46.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.叙述研究过程B.陈述研究目的和意义C.指出研究基本思路D.形成研究的基本假设【答案】：ABC47.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.建设社会主义市场经济B.坚持一个中心两个基本点C.立足基本国情D.解放和发展社会生产力【答案】：ABCD48.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提D.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力【答案】：ACD49.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.塑造完善人格B.传承人类社会文明C.推动社会历史进步D.开启人的心智【答案】：BC50.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.强化B.顺应C.从众D.模仿【答案】：CD51.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有度B.严要有恒C.严要有据D.严要有方【答案】：ABCD52.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.基础教育C.高等教育D.职业教育【答案】：AC53.高校精品课程建设的策略有（）。A.加大投入和