广东佛山市南海某校2025-2026学年高二下学期阶段测试（一）历史试题（含答案）

材料可以论证当时()感情。但《国语·齐语》记载，“葵丘之会，天子使宰孔致胙于桓公。”这一变化表明()3．下表所示为春秋战国时期文献中吴越地区的相关记载。据此可知，春秋战国时期()段期“蛮夷”，以“断发文身”为俗。期期4．下表为春秋战国时期水利工程发展概况。这一变化体现了()荀子则指出“礼者，政之挽也。为政不以礼，政不行矣。”这表明“礼”在当时() 发以后，楚人项羽和刘邦等势力纷纷起兵反秦；实际上，此前社会户，亡秦必楚”的预言。这折射出()8．如表为与郡县制相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是()ABCD版”“属国”，“置都尉、丞、候、千人。属官，九译令”。这些记载表明当时()此可知，董仲舒所构建的思想体系，其核心价值在于()11．下图为南北朝人口数量发展变化示意图，据此可知，这一时期()弃伦常孝悌，而是践行更伟大的道义，取得更卓越的成就14．下表是唐朝宰相科举出身统计表，据此可知唐朝()太宗高宗玄宗代宗宪宗穆宗敬宗文宗宣宗懿宗宰相总数7科举出身3786所占比例15．如表为唐朝中后期关中地区农业方面的相关记载。由上表可推知，当时()化折射了()“公甲兵各以其官名刻久之，其不可刻久者，以丹若髹书之。”——摘编自《睡虎地秦墓竹简•工律》及《吕氏春秋——整理自李学勤《秦汉时期的标准化与国家治理》等论文忠为荣的价值观、人生观，体现了国家认同的最——摘编自彭丰文《东汉士人的国家认同及其历史意(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与东汉相比，北魏统一北材料二唐代经济发达、文化繁荣，随着三省六部制为主——摘编自王舒雅《古代公文制度的演变及其原因探(2)根据材料二并结合所学，归纳推动唐代公文制度成熟的原因，说D.材料仅提及陶礼器的传承，未对比陶礼器与青铜礼器的地位，商代核心礼器为青铜礼器，A.齐国为姜姓，周天子为姬姓，二者并非兄弟之国，血缘关系并非此变化的核心，），C.礼法之争是战国后期至汉代的思想争论，且材料未涉及弥合分歧的内容，与题干无关，A.材料仅体现先民通过建筑物观测天象、制定历法，并未涉及君权神授相关观念，明反秦力量的主要来源地区，无法得出相关结论，排除A项；材料内排除B项；材料内容没有涉及秦末农民大起表可以看出，北朝人口变化曲线的波动幅度明显大于南朝，排除A从材料中可以看出，魏晋时期佛教受指责是因它的一些做法不符合传统伦理道德，品中正制而言，选官权力掌握在皇帝手中，体现了君主权力的强化，A正确；B表述绝对，制度变革冲击旧利益格局，D项正确；宰相出身数据不能看出选官“主要途径”，排除A项；以及“豪戚壅上游取硙(水磨)利，且百所”等信息可以看出，当时关中面入（京）城货易，所费亦多。切宜所在严加觉察，不得容许”可知麦造面入城货易，而不是限制都城粮食买卖，排除B项；材各类食物占比等饮食结构方面的信息，所以无法得出人们饮食结构改变的结论，排除C项；关的信息记载，这主要体现了随着时代发展，户籍制度中与赋税相关的内容记载更为详细，排除A项；材料是户籍登记信息的差异，并非基层组织制一、强化中央生产控制。官营作坊依法令推行标准化，通过程籍规范与物勒工名追责，形成“王朝认同”与“文化认同”相结合的新模