七年级数学下册 第2章 二元一次方程组 单元测试题（培优卷）浙教版

七年级数学下册第2章二元一次方程组单元测试题（培优卷）浙教版一、选择题（每题3分，共30分）1．下列方程属于二元一次方程的是（）.A．2x+3=1 B．x+2y=3 C．x2+2x−3=0 2．已知x=1y=−2是方程2x−my=5的一个解，则常数mA．−72 B．72 C．−3．若x，y满足方程组x+4y=42x−2y=13，则3x+2yA．17 B．9 C．21 D．74．《九章算术》中关于“盈不足术”的记载，其译文为：有几个人去买鸡，每人出9钱，余11钱；每人出6钱，差16钱.问人数和鸡价各多少？小温同学根据题意，列得方程组9x=y−116x=y+16A．鸡的数量 B．鸡的单价C．每个人出的钱数 D．买鸡的人数5．如图，两个天平都保持平衡状态，设苹果的质量为x(g)A．x=y+50x+2y=550 B．C．y=x+502x+y=550 D．6．已知关于x，y的方程组x+2y=k2x+3y=3k−1A．不论k取什么实数，x+3y的值始终不变B．存在实数k，使得x+y=0C．当y−x=−1时，k=1D．当k=0，方程组的解也是方程x−2y=−3的解7．已知关于x，y的方程组x+my=7①mx−y=2+m②，将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加，得到一个新的方程，当mA．x=4y=−1 B．x=1y=−4 C．x=5y=−48．小江去商店购买签字笔和笔记本(签字笔的单价相同，笔记本的单价相同)．若购买20支签字笔和15本笔记本，则他身上的钱会不足25元；若购买19支签字笔和13本笔记本，则他身上的钱会剩下15元．若小江购买17支签字笔和9本笔记本，则（）A．他身上的钱会不足95元 B．他身上的钱会剩下95元C．他身上的钱会不足105元 D．他身上的钱会剩下105元9．如果x=−1y=2是方程组ax+by=0A．a+4c=2 B．4a+c=2 C．a+4c+2=0 D．4a+c+2=010．若方程组a1x+b1y=A．x=−1，y=1 B．x=−1，y=−1 C．x=5二、填空题（每题3分，共18分）11．在公式S=12(a+b)h中，将这个公式变形为已知S12．已知二元一次方程组5x+8y=20253x−y=−1，则2x+9y的值为13．如果二元一次方程组x−y=□2x+y=13的解为x=5,y=Δ，则14．关于x，y的方程组2x+y=5a+1x+2y=4a+2的解满足x−y=12，则a的值为15．甲、乙两班为运动会订购一批啦啦球，甲班开始订购的啦啦球数量是乙班订购数量的3倍，后来由于某种原因，甲班决定把自己所订购的啦啦球数量转让7个给乙班，但由于商家失误，寄来的啦啦球总数比甲、乙两班所定购的总数少了七个，最后甲班所购啦啦球数量是乙班所购数量的2倍，那么甲、乙两班最后所得的啦啦球总数最多是16．如图，长方形ABCD中放入一个边长为10的的正方形AEFG，和两个边长都为5的正方形CHIJ及正方形DKMN.S1，S2，S3表示对应阴影部分的面积，若3S3三、解答题（共8题，共72分）17．解方程组：（1）x−y=2（2）x+118．已知关于x，y的二元一次方程组2x+y−6=0，（1）请直接写出方程2x+y-6=0的所有正整数解.（2）若方程组的解满足x-y=0，求m的值.（3）若方程组无解，求m的值.（4）无论实数m取何值，方程2x-2y+my+8=0总有一个固定的解，请求出这个解.19．通过一次对某校七年级学生的问卷调查，得到如下统计图。已知最喜爱观看文艺节目的人数比最喜爱观看新闻节目的人数多48人，则最喜爱观看文艺节目、新闻节目的各有多少人?接受问卷调查的学生共有多少人?20．为了鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费。下表是该市“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息：自来水销售价格污水处理价格每户每月用水量单价：元/吨单价：元/吨17吨及以下a0.50超过17吨但不超过30吨的部分b0.50超过30吨的部分3.000.50（说明：①每户生产的污水量等于该户自来水用量；②水费=自来水费用+污水处理费）已知小王家2024年7月用水15吨，交水费30元；8月份用水26吨，交水费61元。（1）求a，b的值。（2）如果小王家9月份上交水费108元，则小王家这个月用水多少吨?（3）小王家10月份忘记去交水费，当他11月去交水费时发现两个月一共用水52吨（其中10月份用水超过30吨），一共交水费132.59元（其中包含10月份的滞纳金，即10月份水费的2%），求小王家11月份用水多少吨。（滞纳金：因未能按期缴纳水费，逾期要缴纳的“罚款金额”）21．阅读并解答：对于方程组x+y4+x−y5=3，x+y4−x−y5=−1，不妨设x+y用换元法解方程组3(x+y)−5(x−y)=16，22．某科研团队对两款仿生机器人A，B进行步行性能测试，计划让一台A型机器人和一台B型机器人共同完成步行接力任务，A型机器人走一段路程后立即由B型机器人接着走.在接力测试中发现：A型机器人走10步，接着B型机器人走8步，共需要14秒；A型机器人走15步，接着B型机器人走20步，共需要27秒.（1）求A型机器人和B型机器人走一步各需要多少秒？（2）已知A型机器人的单步步长为75厘米，B型机器人的单步步长为65厘米，在一次接力测试中，一台A型机器人和一台B型机器人需共同完成一段30米的接力任务，每台机器人的总步数均为整数，求完成这次接力任务的时间可能是多少秒？23．已知关于x，y的方程组x−y=2a+1，2x+3y=9a−8，，其中a（1）若x=y，求a的值．（2）若方程组的解也是方程x−5y=3的一个解，求(a−4)（3）求k为何值时，代数式x2−kxy+9y24．素材1某校"半亩方塘"劳动基地打算用如图所示的围栏搭建一块蔬菜基地.已知围栏的横杠长为20dm，竖杠长为8dm，一副围栏由2个横杠，5个竖杠制作而成.素材2为了深度参与学校蔬菜基地的建立，劳动实践小组打算自己购买材料，制作搭建疏菜基地的围栏.已知这种规格的围栏材料每根长为60dm，价格为50元/根.（1）【任务一：一根60dm长的围栏材料有哪些裁剪方法呢?(余料作废)】方法①：当只裁剪8dm长的用料时，最多可裁剪根.方法②：当先裁前下1根20dm长的用料时，余下部分最多能裁剪8dm长的用料根.方法③：当先裁塑下2根20dm长的用料时，余下部分最多能裁剪8dm长的用料根.（2）【任务二：要求搭建蔬菜基地需用到的围栏长为160dm(即需要制作8副围栏，需要的用料为：16个横杠，40个竖杠).】劳动实践小组打算用"任务1"中的方法②和方法③完成裁剪任务.请计算：分别用"任务1"中的方法②和方法③各裁剪多少根60dm长的围栏材料，才能恰好得到所需要的相应数量的用料?（3）【任务三：劳动实践小组准备优化围栏：将横杠材料由每根20dm调整为每根16dm，再将其中两根竖杠材料由每根8dm调整为每根10dm(其它三根竖杠长度不变）】若要搭建任务2中所需的围栏长度（160dm），每根60dm的材料恰好可裁下2根16dm、a根8

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A、2x+3=0，只有一个未知数，不是二元一次方程，选项说法错误，不符合题意；

B、符合二元一次方程的定义，选项说法正确，符合题意；

C、只要有1个未知数，未知数的最高次数是2，不是二元一次方程，选项说法错误，不符合题意；

D、分母有未知数，选项说法错误，不符合题意，故答案为：B.【分析】含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都为1的方程即为二元一次方程，据此进行判断即可.2．【答案】D【解析】【解答】解：∵x、y是方程2x−my=5的一个解，

∴把x=1y=−2代入方程2x−my=5中，

得2+2m=5解得m=3故选：D．【分析】熟知方程的解的定义是解题的关键，二元一次方程解的定义是：使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解.将方程的解代入方程中，得到一个关于未知数m的一元一次方程，然后求解这个方程即可得到m的值．3．【答案】A【解析】【解答】解：x+4y=4①+②得：3x+2y=4+13=17故答案为：A．【分析】观察方程组中两个方程未知数x、y的系数特点，可得将两个方程相加即可求解．4．【答案】D【解析】【解答】解：∵每人出9钱，余11钱；每人出6钱，差16钱，且所列方程组为9x=y−116x=y+16，

∴故答案为：D.【分析】根据“每人出9钱，余11钱；每人出6钱，差16钱”，结合所列方程组，即可找出x，y的含义.5．【答案】D【解析】【解答】解：设苹果的质量为x(g)，每个梨的质量为y(故答案为：D.【分析】根据图中天平平衡建立方程组，即可得出答案.6．【答案】D【解析】【解答】解：x+2y=k2x+3y=3k−1，解得：x=3k−2A选项，不论k取何值，x+3y=3k−2+3(−k+1)=1，值始终不变，成立；B选项，3k−2+(−k+1)=0，解得k=1C选项，−k+1−(3k−2)=−1，解得k=1，成立；D选项，当k=0时，x=−2y=1，则x−2y=−2−2=−4≠−3故答案为：D.【分析】利用加减消元法求出方程组的解，再求出x+3y的值，可对A作出判断；再代入求出x+y的值，可对B作出判断；利用Y-x=-1，可得到关于k的方程，解方程求出k的值，可对C作出判断；由k=0可得到方程组的解，将方程组的解代入求出x-2y的值，据此可对D作出判断.7．【答案】C【解析】【解答】解：①+②得，x+my+mx-y=9+mx-y-9+mx+my-m=0x-y-9+m（x+y-1）=0根据题意，这些方程有一个公共解，与m的取值无关，∴x−y−9=0x+y−1=0，解得：x=5所以这个公共解为x=5y=−4故答案为：C.【分析】根据题意将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加，得到一个新的方程x-y-9+m（x+y-1）=0，由于这些方程有一个公共解，与m的取值无关，则可得到一个新的方程组：x−y−9=0x+y−1=08．【答案】B【解析】【解答】解设签字笔单价为a，笔记本的单价为b，他身上带的钱为m，则m=20a+15b-25，m=19a+13b+15；

20a+15b-25=19a+13b+15，得a+2b=40，则17a+9b=19a+13b-2a-4b=m-15-2(a+2b)=m-15-80=m-95；

故答案为：B

【分析】本题需设几个未知量，但设而不求，用整体变形和代换求出具体数据，这是很实用的一种方法。9．【答案】C【解析】【解答】把x=−1y=2代入方程组ax+by=0bx−cy=1可得：−a+2b=0−b−2c=1

即a=2b；

b+2c+1=0①

①×2得：2b+4c+2=0；

【分析】把x=2y=−1代入方程组ax+by=010．【答案】A【解析】【解答】解：∵方程组a1x+b1y=c1，a2x+b2y=c故答案为：A.【分析】把第二个方程组变形为−3a1x−2b111．【答案】2S−ah【解析】【解答】解：由S=12∴hb=2S−ah,∴b=故答案为：2S−ahh【分析】直接把b看成未知数，解方程即可.12．【答案】2026【解析】【解答】解：5x+8y=2025①3x−y=−1②

①-②故答案为：2026.【分析】方程组中两方程相减即可求出所求式子的值.13．【答案】5【解析】【解答】解：将x=5代入2x+y=13，得10+y=13，解得y=3.

即Δ=3.

所以x−y=5−3=2=□.

所以□+△=3+2=5.故答案为：5.【分析】原方程组中含有2x+y=13，不涉及△和□，因此可通过代入解x=5得出y，也就得到△，然后代入x、y值到x−y=□即可求出□.14．【答案】13【解析】【解答】解：2x+y=5a+1①x+2y=4a+2②，

①-②得，x-y=a-1，

∵x-y=12，

∴故答案为：13.【分析】利用两个二元一次方程组求差，从而可得a的值.15．【答案】105【解析】【解答】解：设甲乙两班最后所得的啦啦球总数为x个，在寄来的啦啦球总数少了7个中，甲少要了y个（0≤y≤7），乙班少要了(7-y)个，

由题意得34x+7−7−y=214x+7+7−7−y

整理得x-12y=21，

∴16．【答案】2或3【解析】【解答】解：设EB=NH=a，BJ=b则KG=10−b，DG=b−5∴∵3∴3a(b−5)−ab=2(5−a)(10−b)当a=2时，b=9，当a=4时，b=8，综上述，S【分析】设EB=NH=a，BJ=b根据线段的和差则KG=10−b，DG=b−5，根据矩形的面积公式得出S1=ab，S2=(5−a)(10−b)，S3=a(b−5)，再根据S3−S1=2S2，采用整体代入，得出一个关于a，b的二元一次方程，然后根据AD，AB的长为整数，及5-a＞0，10-b＞0，a＞0，b＞0；从而得出a的值，进一步得出b的值，从而得出S2的值。17．【答案】（1）解：①×5，得5x−5y=10③②+③，得12x=44解得x=将x=113代入①解得y=∴方程组的解为x=（2）解：整理方程组得x−6y=−1①2x−y=9②

①×2-②得2x-12y-(2x-y)=-2-9

-11y=-11

y=1

将y=1代入得x-6=-1

∴方程组的解为x=5【解析】【分析】(1)、采用加减消元法求解.将第一个方程乘5与第二个方程相加消去y，得到关于x的等式，解出x，再将x代入第一个方程解y即可；

(2)、采用代入消元法.方程组含有分式，先化简方程，将分式方程转化为整式方程，进而化出x=6y-1，代入第二个方程即可解出y.18．【答案】（1）解：x=2，y=2.或（2）解：若方程组的解满足x-y=0，则

由方程2x+y-6=0和x-y=0组方程组得：2x+y−6=0，x−y=0.

解得：x=2，y=2.

把x=2，y=2.代入2x-2y+my+8=0中得：m=-4.（3）解：关于x、y的二元一次方程组2x+y−6=0，2x−2y+my+8=0.可整理为2x+y=6，①2x+（m−2）y=−8.②

①-②得：（3-m）y=14，

（4）解：∵2x-2y+my+8=2x+（m-2）y+8=0，

∴当y=0时，x=-4，

∴无论实数m取何值，方程总有一个固定的解为x=−4，【解析】【解答】解：（1）由方程2x+y-6=0得：2x=6-y.由题意得，x、y都是正整数，

∴y为偶数且6-y>0.

∴当y=2时，x=2；当y=4时，x=1；

∴方程2x+y-6=0的正整数解为：

x=2，y=2.或x=1，y=4.

【分析】（1）先把由方程2x+y-6=0变形得：2x=6-y.再由题意得，x、y都是正整数，所以y为偶数且6-y>0.再逐步讨论：当y=2时，x=2；当y=4时，x=1；即为所求.

（2）若方程组的解满足x-y=0，则

由方程2x+y-6=0和x-y=0组方程组得：2x+y−6=0，x−y=0.解出方程组：x=2，y=2.再把x=2，y=2.代入2x-2y+my+8=0中即求出m的值.

（3）2x+y−6=0，2x−2y+my+8=0.可整理为2x+y=6，①2x+（m−2）y=−8.②19．【答案】解：设最喜爱观看文艺节目的有x人，最喜爱观看新闻节目的有y人.由题意，得x−y=48,x÷所以总人数为240÷12答：最喜爱观看文艺节目的有240人，最喜爱观看新闻节目的有192人；接受问卷调查的学生共有720人.【解析】【分析】设最喜爱观看文艺节目的有x人，最喜爱观看新闻节目的有y人，根据“最喜爱观看文艺节目的人数比最喜爱观看新闻节目的人数多48人”，可列方程x−y=48，根据等量关系最喜爱观看文艺节目的人数最喜爱观看文艺节目的人数占比=总人数20．【答案】（1）解：由题意，得15解得a=1（2）解：由题意可知，1.5+0.5=2(元)，2.5+0.5=3(元)，3.00+0.5=3.5(元)。设小王家这个月用水x吨，由题意，得2×17+3×(30-17)+(x-30)×3.5=108，解得x=40。答：小王家这个月用水40吨。（3）解：设11月份用水m吨，则10月份用水(52-m)吨。①当0≤m≤17，可得2m+[73+3.5(52-m-30)](1+2%)=132.59，解得m=13；②当17<m<22，可得34+3(m-17)+[73+3.5(52-m-30)](1+2%)=132.59，解得m=34157即小王家11月份用水13吨。【解析】【分析】(1)根据“小王家2024年7月用水15吨，交水费30元；8月份用水26吨，交水费61元”，可列出关于a，b的二元一次方程组，解之即可得出结论；

(2)设小王家这个月用水x吨，根据小王家9月份上交水费108元，可列出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论；(3)设小王家11月份用水y吨，则小王家10月份用水52−y吨，分y≤17及17<y<22两种情况考虑，根据小王家一共交水费132.59元，可列出关于y的一元一次方程，解之取其符合题意的值，即可得出结论.21．【答案】解：设x+y=m，x−y=n，则原方程组可变形为3m−5n=16，用加减消元法解得m=7，则x+y=7，x−y=1，解得x=4，y=3，【解析】【分析】设x+y=m，x−y=n，将原方程组变形为3m−5n=16，2m+n=15，再通过加减消元法解得m、n的值，进而得到方程组x+y=7，22．【答案】（1）解：设A型机器人走一步需要a秒，B型机器人走一步需要b秒由题意可得10a+8b=14解得a=0答：A型机器人走一步需要0.8秒，B型机器人走一步需要0.75秒.（2）解：设A型机器人走了m步，B型机器人走了n步由题意可得75m+65n=3000m=40−因为m、n为正整数，n为15的整数倍，当m=27完成接力任务的时间为27×0.当m=14完成接力任务的时间为14×0.当m=1完成接力任务的时间为1×0.答：完成接力任务的时间可能为32.85秒，33.7秒，34.55秒.【解析】【分析】（1）设A型机器人走一步需要a秒，B型机器人走一步需要b秒，根据“A型机器人走10步，接着B型机器人走8步，共需要14秒；A型机器人走15步，接着B型机器人走20步，共需要27秒”，可列出关于a，b的二元一次方程组，解之即可得出结论；

（2）设A型机器人走m步，B型机器人走n步，根据总路程为30米（即3000厘米），可列出关于m，n的二元一次方程，结合m，n均为正整数，可得出m，n的值，再将其代入（0.8m＋0.75n）中，即可求出结论．23．【答案】（1）解：∵x=y，x-y=2a+1，

∴2a+1=0，

∴a=-12（2）解：x−y=2a+1,①2x+3y=9a−8,②

①×3+②，得：x=3a-1，

把x=3a-1代入①得：y=a-2.

∴方程组的解是：x=3a−1,y=a−2.，

把x=3a−1,y=a−2.代入x-5y=3，得3a-1-5a+10=3，

解得：a=3.

∴（a-4）2023（3）解：∵x2-kxy+9y2的值与a的取值无关，

∴当k=6时，代数式x2-kxy+9y2的值与a的取值无关，

当k=6时，x2-kxy+9y2=x2-6xy+9y2=（x-3y）2，

∵x=3a−1,y=a−2.，

∴x-3y=3a-1-3（a-2）=5，

∴（x-3y）2=52=25.

∴【解析】【分析】（1）由x=y，x-y=2a+1，可以求出2a+1=0，a=-12.

（2）把a