四川省泸州市2026年七年级下学期语文期中试卷附答案

七年级下学期语文期中试卷一、积累运用（28分）1．下列词语中的加点字，注音完全正确的一项是（）A．选聘（pìn）钦佩（qīn）亘古（gèng）慷慨淋漓（gǎi）B．校对（xiào）哺育（pǔ）秩序（zhì）诲人不倦（huì）C．默契（qiè）荒僻（pì）咀嚼（jiáo）气冲斗牛（dǒu）D．颤抖（chàn）呜咽（yè）凝望（níng）深恶痛绝（wù）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．深霄陡峭语无伦次妇儒皆知B．惶恐烦琐耐人寻味大庭广众C．烦燥丰饶天涯海角锋芒必露D．竹杆屏嶂锲而不舍言外之义3．下列加点成语运用不正确的一项是（）A．对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为然，觉得对这些问题不必较真。B．张老师从教二十年来一直忘我地工作，他是当之无愧的教书育人楷模。C．参加“创建文明城区”的社区志愿服务者们表示，他们所做的事微不足道。D．晶莹剔透如珍珠般的樱桃被放在红色小篮子里，光看着就让人垂涎欲滴。4．下列句子没有语病的一项是（）A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B．通过阅读《海底两万里》，使我们了解了神奇的海底世界，感受了作者非凡的想象力。C．全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，这无疑会对人类的生存和发展构成重大威胁。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐地成长，是我国中小学教学工作的当务之急。5．在下列横线处，补写出相应的古诗名句。（1）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（2），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）《论语》十二章中，“，。”强调兴趣对学习的重要性。（4）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》里有表意相似的两个语句是：，。七年级（1）班同学开展“阅读名著”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。【材料一】《语文课程标准》（2022年版）明确规定7～9年级课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法。但目前初中生阅读名著的情况不容乐观。下面是某中学所做的该校初中生阅读情况调查：【材料二】①我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。②快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《西游记》这样的古典小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采用快速阅读的方式，先把小说读完再说。③快速阅读可以从平时的阅读中开始训练，做到以下几点：集中精力，专心致志；以默读为主，阅读速度达到每分钟不少于400字；读的时候视域要宽，不回视，扫视范围要随训练逐渐扩大；善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。（选自部编版语文教材七年级下册，有删改）【材料三】中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。（选自朱光潜《给青年的十二封信》）6．请根据材料一，总结初中生在阅读名著中面临的两个问题。7．你的同桌小文经常不能完成名著阅读的任务，他说：“学习时间本来就紧张，哪有时间看名著？”请你结合材料给他提两条建议，并进行劝说。8．为了提高同学们阅读名著的兴趣，请为此写一条宣传标语。二、现代文阅读（10分）阅读《西瓜遭了殃，还有玉米》，完成小题。①大平原无边无际绵延开去，千里沃野，坦荡开阔。清晨的土地，刚刚睡醒一样，打着呵欠，腾起潮润润的水汽。泥土的气息，厚重绵长，从四野漫散开来。金色的晨光，纷纷披落。②父亲坐在田头，一脸欣喜。他抽着旱烟，啧啧道：“咱这地方，真是宝地啊，年年风调雨顺，种什么长什么。”父亲是种田的好手，很多年里，父亲把土地当做根，他自己已经像土地一样，对每种作物的秉性了如指掌，他会娴熟地侍弄它们。③那一年，父亲种了两亩地西瓜，长势非常好。西瓜成熟了，父亲找人帮着把西瓜摘下来，又圆又大的西瓜被整齐地码放起来，田头堆起了一座座碧绿的小山。这么多西瓜，在当地卖不完。父亲早早和叔叔大伯们商量好了，他们找来了大车，要去大同或者包头卖西瓜。究竟是哪里，童年时的我分不清。对于我来说，那些地名，仅仅是远方的象征，代表着父亲此去将是万水千山。④我们都以为，这车西瓜一定会卖个好价钱。可是十几天后，父亲和叔伯们垂头丧气地回来了。每个人都胡子拉碴，一脸沮丧。原来，半路上遇上暴雨，西瓜烂了大半，剩下的减价处理掉了。毫无疑问，这次赔大了。⑤所有的心血，就这样毁了。母亲心疼得大哭起来。那几天，母亲不吃不喝，愁得不行。我和妹妹们知道，父亲给我们买裙子的承诺也兑现不了了。瓜田里，剩下的西瓜寥寥无几。昔日茂盛的瓜田，显出衰败的模样。父亲在瓜田里抽着旱烟，眉头凝成一个“川”字。忽然，他把手中的旱烟狠狠一丢：“西瓜遭了殃，不是还有玉米吗？玉米收成好，咱也有指望！”⑥以后的日子，父亲天天在玉米田里忙。间苗、浇水、除草，父亲把所有的汗水都挥洒在玉米田里。我们眼看着玉米拔节一样长，粗粗壮壮的玉米，仿佛都卯足了劲儿，要为父亲争气。玉米长到一人多高了，修长秀颀，三亩多玉米田，连成一片碧绿的波涛。家乡肥沃的土地，愈发显出厚重的底色。风过处，玉米叶子水袖一样舞着，“刷拉拉”作响。父亲的脸上，一片憧憬。⑦秋风吹过千里平原，玉米熟了。成熟的玉米田泛着黄色，显出迷人的风韵。棵棵玉米上，那硕大的玉米棒子，仿佛植株上醒目而荣耀的标志——又丰收了。瞧，很多玉米拱出了外皮，露出粲然一笑，籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉，那种黄色，就是一个个动人的笑靥，无比生动。爽朗的秋天，天无边无际地蓝着，云自由自在地飘着。玉米田里的我们，笑声连成了串。好收成，就有好日子。那一季，我们收获的玉米快要把粮仓挤爆。⑧以后的日子，父亲的那句“西瓜遭了殃，还有玉米”，就成了我们一家人都能心领神会的语言。每当遭遇困境，我们就学着父亲的语气说：“西瓜遭了殃，还有玉米。”大家知道，只要像父亲一样不灰心、不丧气，就会收获满地微笑的玉米。⑨生活的原野上，到处都有希望的种子，只要信心还在，希望的种子就会生根发芽、开花、结果。9．文章第⑤段画线的句子运用了什么描写方法，展现了父亲怎样的形象特点？忽然，他把手中的旱烟狠狠一丢：“西瓜遭了殃，不是还有玉米吗？玉米收成好，咱也有指望！”10．本文以“西瓜遭殃了，还有玉米”为题有何好处？11．文中有很多生动精彩的语句，请你从修辞角度赏析文中第⑦段画线的句子。瞧，很多玉米拱出了外皮，露出粲然一笑，籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉，那种黄色，就是一个个动人的笑靥。田里的玉米在笑，笑得那么恬然自得，那是丰收的微笑，无比生动。三、记叙文阅读（13分）阅读下面的文章，回答各题母亲的味道①母亲的习惯、做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了。从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味，和着难闻的狐臭味，我几乎无法呼吸，胡乱搓几把，便逃也似的离开。③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽。有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“……真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……”④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来……⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。她每天早上五点起床，赶到医院，拖地板、洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活儿，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。⑥后来，我如愿以偿，考进北京一所大学。每隔一段日子，母亲会准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过年，在小城下车，已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。我走出车站，搓着冻僵的双手，疾步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：烤红薯，香甜的烤红薯……是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活儿人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好……⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出来，泪悄悄地模糊了双眼。⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那座小城。母亲很歉疚：都是因为我，不然你留在北京发展多好，咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味那些为了养活一个家而散发的味道，似乎全消失殆尽。⑪我闻到的，是纯粹的芬芳的，淡而舒缓的芳香，这才是母亲真正的味道。12．文章围绕母亲主要写了四件事，请根据提示，简要概括其余两件事。第一件事：在菜市场卖鱼；第二件事：失业后担心“我”学业，半夜向父亲的照片诉说。第三件事：；第四件事：。13．联系上下文，说说第⑥段中画线句子环境描写的作用。地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。14．文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答。15．“金无足赤，人无完人。”在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自身体验，把想对自己母亲说的话写出来。四、古诗阅读（7分）阅读下面一首诗，完成下面小题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。16．下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（）A．这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。B．全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，写出了清幽的氛围与淡泊的心志，达到“诗中有画”的高超境界。C．这首诗描绘了诗人在竹林里弹奏、长啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。D．“明月来相照”运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。17．有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同吗？请概述理由。五、文言文阅读（15分）阅读下面两篇文言文，完成小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《归田录》）【乙】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓①之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕②相联如胠篋③，人履其板，六幕相持，自不能动。众服为确论，皆服其技精。（《梵天寺木塔》沈括）注：①喻皓：人名；②六幕；指上下左右前后六面；③胠篋：打开的箱子。18．下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）A．但微颔之（然而） B．乃以瓦布之（于是，就）C．众服为确论（正确的言论） D．尔安敢轻吾射（轻视）19．对乙文中划横线的句子，断句正确的一项是（）A．皓笑曰/此易耳/但逐层布板/讫便实钉/之则不动矣B．皓笑/曰此易耳/但逐层布板讫/便实钉之/则不动矣C．皓笑曰/此易耳/但逐层布板讫/便实钉之/则不动矣D．皓笑/曰此易耳/但逐层布/板讫便实/钉之则不动矣20．下列对两篇文章的理解，有误的一项是（）A．甲文通过卖油翁与陈尧咨的故事，说明技艺专长，也在熟能生巧的道理，不需骄傲自满。B．对陈尧咨射箭十中八九，卖油翁却显示不屑的样子，引发冲突的主要原因在陈尧咨射箭技术不精。C．乙文中“笑”，体现喻皓对匠师无能的嘲笑，从侧面突出了喻皓修建本领的高超。D．两篇文章都通过对人物语言、神态描写来正面刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬人物形象。21．将下面的句子翻译成现代汉语。（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。六、整本书阅读（7分）祥子遇见过的主人也不算少了，十个倒有九个是能晚给一天工钱，就晚给一天，表示出顶好是白用人，而且仆人根本是猫狗，或者还不如猫狗。曹家的人是个例外，所以他喜欢在这儿。他去收拾院子，浇花，都不等他们吩咐他，而他们每见到他做这些事也必说些好听的话，更乘着这种时节，他们找出些破旧的东西，教他去换洋火，而那些东西还都可以用，他也就自己留下。在这里，他觉出点人味儿……“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧！车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”“先洗洗，上点药，再说别的。”曹先生看着自己的手说，太太正给慢慢地往上缠纱布。“先洗洗！”高妈也又想起话来。“先生并没说什么呀，你别先倒打一瓦！”祥子还不动。“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再……”他的话不够帮助说完全了他的意思，可是他的感情已经发泄净尽，只差着放声哭了。辞事，让工钱，在祥子看就差不多等于自杀。可是责任，脸面，在这时候似乎比命还重要，因为摔的不是别人，而是曹先生。假若他把那位杨太太摔了，摔了就摔了，活该！对杨太太，他可以拿出街面上的蛮横劲儿，因为她不拿人待他，他也不便客气；钱是一切，说不着什么脸面，哪叫规矩。曹先生根本不是那样的人，他得牺牲了钱，好保住脸面……拉包月而惹了祸，自己有什么可说的呢？这要被人知道了，祥子摔了人，碰坏了车；哪道拉包车的，什么玩意！祥子没了出路！他不能等曹先生辞他，只好自己先滚吧。“祥子，”曹先生的手已裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”22．下列说法错误的一项是（）A．《骆驼祥子》是老舍先生的一部小说，讲述了北漂人祥子由“追梦”到“破梦”的过程。B．祥子怒辞杨宅的主要原因是杨宅的人对待下人苛刻而小气。祥子很注重人格尊严，他不堪忍受对方牲口似的使唤。C．祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人盯上了，这个人是孙侦探，他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。D．“凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。”这里写出了祥子的勤俭精明。23．结合选段内容分析，祥子和曹先生各有什么特点？七、写作（40分）24．阅读下面文字，按要求作文。邓稼先那始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，令人感动；阿长那虽然不识字却拿着《山海经》给鲁迅的身影，令人感动；父亲那用大半辈子，一块砖一片瓦修建新台阶的身影，令人感动……在你的生活中，相信也有令你感动的身影，触发过你的情思，影响了你的成长。请以“那个身影”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）字迹工整、书面整洁；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、地名和校名。

答案1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】惟解漫天作雪飞；朔气传金柝；知之者不如好之者；好之者不如乐之者；将军百战死；壮士十年归【答案】6．①不知道阅读名著的方法。②没有时间阅读名著。7．小文，你可以尝试快速阅读的方法，集中精力，以默读为主，每分钟读不少于400字，抓住关键信息和线索，这样能快速读完名著。而且时间是挤出来的，每天抽出半点钟，日积月累也能读不少名著呢。8．①“读名著经典，启智慧人生”。②“走进名著世界，开启奇幻旅程”。③“品味名著魅力，点亮心灵之光”等。【答案】9．这句话运用了动作描写（“把手中的旱烟狠狠一丢”）和语言描写（“西瓜遭了殃，不是还有玉米吗？玉米收成好，咱也有指望！”）。展现了父亲在面对西瓜受灾的困境时，不灰心、不丧气，积极乐观且充满希望的形象特点，同时也体现出他勤劳能干、善于应对挫折，对未来的生活依然抱有信心和期望。10．①从内容上看，“西瓜遭殃了，还有玉米”是文章的关键语句，概括了文中父亲种西瓜受灾后又通过种玉米获得丰收的主要情节，是贯穿全文的线索，使文章结构紧凑，情节连贯。②从主题上看，它蕴含着面对困境不气馁，只要有信心就会有希望的哲理，点明了文章主旨，传达出积极乐观的生活态度。③从表达效果上看，题目设置了悬念，引发读者的好奇心，让读者想知道为什么西瓜遭殃了还有玉米，以及两者之间的联系，从而吸引读者阅读下文。11．这句话运用了拟人和比喻的修辞手法。“很多玉米拱出了外皮，露出粲然一笑”“玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉”“田里的玉米在笑，笑得那么恬然自得”运用了拟人的修辞手法，赋予玉米以人的“笑”“露出牙齿”“恬然自得”等动作和神态，生动形象地写出了玉米成熟时饱满、可爱的样子，表现了玉米丰收的喜悦。“籽粒玛瑙一般饱满莹润”运用了比喻的修辞手法，把玉米的籽粒比作玛瑙，生动地描绘出玉米籽粒饱满、莹润的特点，突出了玉米的丰收，也表达了“我们”一家人看到丰收时的喜悦和对生活的热爱之情。【答案】12．第三件事：在医院打扫卫生；；第四件事：卖烤红薯供“我”上学。13．此句属于环境描写，描绘了地上铺着厚雪、寒气逼人的景象。一方面，通过描写寒冷的环境，渲染了清冷、孤寂的氛围，烘托出“我”下车后寒冷、疲惫的心情；另一方面，也为下文母亲在这样恶劣的环境中卖烤红薯的情节做铺垫，更能体现出母亲为了生活的艰辛与不易，从而突出母亲坚韧、为家庭无私付出的形象。14．文中的母亲是一个坚韧勤劳的人。丈夫去世后，她独自承担起家庭的重担，在菜市场卖鱼，在医院打扫卫生，后来又卖烤红薯，不管多苦多累都不抱怨。她关爱孩子，失业后担心耽误“我”的学业，在半夜向父亲的照片倾诉；在“我”回家时，总是关心“我”是否冷、累、饿等。她还很善解人意，在“我”选择回小城发展时，虽心中欣慰但还是觉得愧疚，觉得委屈了“我”。15．妈妈，曾经我总是在意您对我学习上的过度唠叨，觉得您不理解我，甚至还和您顶嘴。现在我明白了，您的每一句唠叨里都是对我的爱与关心。您每天早起为我准备早餐，深夜还在为我操心明天的事。您或许没有别人的妈妈那么完美，不会说很多温柔的话，也没有华丽的外表，但您为我付出的一切，我都看在眼里、记在心里。以后，我一定会好好爱您，就像您一直爱我一样。【答案】16．C17．赞同。“弹琴复长啸”，诗人在幽静的竹林中弹琴、长啸，以有声衬无声，用弹琴