2025~2026学年天津市经济技术开发区第一中学第一学期高一期末检测物理试卷

2025~2026学年天津市经济技术开发区第一中学第一学期高一期末检测物理试卷一、单选题1.2025世界人形机器人运动会于8月15日在国家速滑馆举行，有原地跳高、自由体操、100米障碍等若干个项目。100米障碍比赛时机器人要顺利走过弯曲复杂地形和坡面等，最终高义科技队以33.71秒的成绩获得冠军，下列说法正确的是（）

A．机器人原地跳高的上升过程，以机器人为参考系，地面是上升的B．给机器人自由体操比赛打分时，可以将机器人看成质点C．100米障碍比赛时，机器人全程的路程一定大于位移的大小D．“33.71秒”指的是时刻2.如图所示，质点从N点沿半径均为R的两个半圆形轨道运动到P点，质点的路程、位移大小分别是（）

A．，0B．C．，0D．3.一质点做直线运动，v0>0，a>0，当a值逐渐变小且不等于零的过程中，其速度和位移值将（）

A．速度增大，位移增大B．速度减小，位移增大C．速度减小，位移减小D．速度增大，位移减小4.在台式弹簧秤上放置一个物块，当物块静止时，下列说法正确的是（）

A．物块的重力和对弹簧秤的压力是一对作用力与反作用力B．物块的重力和弹簧秤对物体的支持力是一对平衡力C．若台式弹簧秤没有校零，物体对弹簧秤的压力将不等于受到的支持力D．物块受到的重力就是物块对弹簧秤的压力二、多选题5.将一小球从距离水面一定的高度，由静止释放，小球运动图像如图所示，不计空气阻力，重力加速度大小取，下列说法正确的是（）

A．时刻，小球的位移大小最大B．在水中做减速运动的时间为1sC．减速阶段的加速度大小为D．减速阶段的平均速度大小为5m/s三、单选题6.如图所示，将小球置于倾角为45°的斜面上，用竖直挡板挡住，使小球处于静止状态。若小球对斜面的压力大小为，对挡板的压力大小为，不计一切摩擦。以下说法正确的是（）

A．B．C．D．7.如图所示，在平直轨道上做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角，则（）

A．小车一定具有方向向左的加速度B．小车一定具有方向向右的加速度C．小车一定向左运动D．小车一定向右运动8.如图所示，木块A，B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A，B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用1N的水平向右拉力F作用在木块B上，则下列说法正确的是（）

A．木块B所受摩擦力的大小为9N，方向水平向右B．木块A所受摩擦力的大小为8N，方向水平向右C．木块B所受摩擦力的大小为15N，方向水平向左D．木块A所受摩擦力的大小为12.5N，方向水平向左9.如图，P、Q两物体叠放在水平面上，已知两物体质量均为m=2kg，P与Q间的动摩擦因数为μ1=0.3，Q与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取g=10m/s2，当水平向右的外力F=12N作用在Q物体上时，下列说法正确的是（）

A．Q对P的摩擦力方向水平向左B．水平面对Q的摩擦力大小为2NC．P与Q之间的摩擦力大小为4ND．P与Q发生相对滑动10.某物理小组准备制作一把“反应时间测量尺”。如图所示，甲同学用两个手指捏住直尺的上端，乙同学用一只手在直尺下端做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。甲释放直尺，乙立刻夹住，由此判断反应时间。先在直尺上贴上时间刻度，让相邻刻度线之间的时间间隔相等，可直接读出测试者的反应时间。下列说法正确的是（）

A．该实验测的是甲同学的反应时间B．“反应时间测量尺”的“0”刻度位于直尺上端C．“反应时间测量尺”的刻度疏密均匀D．“反应时间测量尺”的刻度上端疏下端密四、多选题11.在龟兔赛跑的故事中，某段时间内兔子和乌龟沿直线运动的位移x随时间t的变化关系图像如图所示。下列说法正确的是（）

A．乌龟和兔子同时出发B．t2时刻乌龟和兔子位置相同C．t1~t3时间内，兔子的速度大于乌龟的速度D．t2~t4时间内，兔子运动的位移大于乌龟运动的位移12.在一电梯内放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯在竖直方向运动过程中，某一段时间内晓敏发现体重计示数如图所示，g取10m/s2，在这段时间内下列说法正确的是（）

A．该同学所受的重力变小了B．电梯可能沿竖直向上运动C．该同学对体重计的压力小于体重计对该同学的支持力D．电梯的加速度大小为2m/s2，方向竖直向下13.有一辆汽车在平直公路上匀速行驶，驾驶员突然看到正前方十字路口有一路障，他立即采取刹车，若刹车后汽车做匀减速直线运动，第内的位移为，第内的位移为，此后继续运动一段时间而未发生事故，下列说法正确的是（）

A．汽车做匀减速直线运动的加速度大小为B．汽车刹车时的初速度大小为C．汽车从刹车到停止所需时间为D．汽车刹车后内的位移大小为14.如图所示，水平地面放置一个斜面体，斜面体上的A物体通过平行斜面的轻绳绕过光滑定滑轮与轻环B相连，环B套在竖直放置的杆上，轻绳上放置一个轻质可视作质点的动滑轮，动滑轮下悬挂一个物体，系统处于静止状态，在完成以下运动过程后，整个系统仍处于静止状态，下列说法正确的是（）

A．将物体A向上移动后，A物体受到的摩擦力大小一定不变B．竖直杆向右移动后，地面对斜面体的摩擦力大小一定增大C．竖直杆向右移动后，竖直杆对环的摩擦力大小一定不变D．将环向上移动后，竖直杆对环的作用力大小一定增大五、实验题15.某同学做“探究互成角度的两个力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。请回答下列问题：(1)本实验的实验原理采用的科学方法是__________（填选项前的序号）；

A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(2)如果没有操作失误，图乙中的与两个力中，方向一定沿方向的是__________（填“”或“”）；(3)关于本实验，下列说法正确的是__________。

A．细绳尽可能短一些B．橡皮条的伸长量越大越好C．拉两个细绳时，两拉力夹角越大越好D．拉细绳时，拉力应尽量与木板平行16.利用如图甲的实验装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”。(1)图乙是实验得到纸带的一部分，每相邻两计数点间有四个点未画出，相邻计数点的间距已在图中给出，打点计时器电源频率为，则小车的加速度_________（用、、、、、、表示）；(2)实验得到的理想图像应是一条过原点的直线，但由于实验误差影响，常出现如图丙所示的①、②、③三种情况。则图线①的产生原因是_________；图线②的产生原因是_________；图线③的产生原因是_________；（均填下列选项字母）A.未平衡阻力B.未满足砝码和砝码盘的质量远小于小车质量C.平衡阻力时长木板的倾角过大(3)实验小组的某同学在探究小车加速度与小车质量间关系时，遗漏了补偿阻力这一步骤（其他操作均规范正确），若此时长木板水平，保持砝码盘和砝码总质量不变（满足），测得多组小车加速度与其质量的数据，并作出小车加速度与其质量倒数的图像如图丁所示，已知图中直线在纵轴的截距为，重力加速度为，则小车与长木板间的动摩擦因数_________（用题中字母表示）。六、解答题17.一个质量为的物块放在水平地面上，当对其施加水平向右的拉力时，物块恰好向右做匀速直线运动。现改用、与水平方向成37°、斜向上的拉力作用于静止的物块上，如图所示，已知，，取重力加速度，求：(1)物块与地面之间的动摩擦因数；(2)作用在物块上2s时间内物块移动的距离；(3)若作用2s后撤去，则物块在水平面上还能滑行多远？18.如图甲所示，一倾角为足够长的斜面固定在水平地面上，时刻，质量为的物块由斜面体的底端以一定的初速度沿斜面向上运动，并在物块上施加一沿斜面向下的恒力F，在时撤去恒力F，物块的速度v随时间变化的规律如图乙所示。物块视为质点，重力加速度，，，求：(1)内，物块的位移x；(2)物块与斜面间的动摩擦因数；(3)物块在斜面上运动的总时间。19.如图所示，放在水平桌面上的木块左端被水平轻质弹簧拴在竖直墙壁上，木块右端连接着不可伸长的轻质细绳，细绳绕过光滑定滑轮吊着一铁块，用