枣庄市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

枣庄市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）（满分150分，考试时间120分钟）一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.纤（qiān）细B.酗（xiōng）酒C.干涸（hé）D.鞭挞（tà）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.他旁征博引，侃侃而谈，赢得了满堂喝彩。B.这幅画色彩斑澜，充满了浓郁的乡土气息。C.面对困难，我们要有坚韧不拨的意志。D.他的演讲声情并貌，深深打动了听众。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他做事总是拈轻怕重，勇挑重担。B.这篇文章语言犀利，议论入木三分。C.晚会节目精彩纷呈，观众们滔滔不绝。D.他性格孤僻，喜欢独来独往，可谓罄竹难书。4.下列作家与作品对应不正确的一项是（）A.鲁迅——《彷徨》B.茅盾——《子夜》C.老舍——《茶馆》D.巴金——《雷雨》5.下列句子没有语病的一项是（）A.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力。B.通过这次培训，使员工的业务水平得到了提升。C.我们应当贯彻和执行上级的指示。D.秋天的香山是美丽的季节。6.下列古诗文默写正确的一项是（）A.海内存知己，天涯若比临。B.随风潜入夜，润物细无声。C.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。D.劝君更进一杯酒，西出阳关无敌人。7.下列句子中修辞手法判断错误的一项是（）A.江南的雨，细如牛毛，轻如花针。（比喻）B.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）C.难道我们不应该珍惜时间吗？（反问）D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地。（拟人）8.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道他今天会不会来？B.“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“态度决定一切。”C.我们要学习水稻栽培、病虫害防治、农业机械使用等技术。D.这本书——我昨天刚买的——内容非常精彩。9.下列古代文化常识表述不正确的一项是（）A.“干支”纪年法如“甲午”“辛亥”。B.“三省六部”中的“三省”指中书省、门下省、尚书省。C.“进士”是古代科举殿试及第者的称谓。D.“孟仲季”常用于排行，也用于季节顺序，如“孟春”指春季第三个月。10.下列句子中“而”字用法与其他三项不同的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.锲而舍之，朽木不折。C.吾尝终日而思矣。D.择其善者而从之。11.下列作品属于先秦历史散文的一项是（）A.《论语》B.《庄子》C.《左传》D.《孟子》12.下列现代文学流派与代表人物对应正确的一项是（）A.新月派——戴望舒B.山药蛋派——赵树理C.荷花淀派——张爱玲D.朦胧诗派——艾青13.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A.行李之往来，共其乏困。B.烈士暮年，壮心不已。C.率妻子邑人来此绝境。D.先帝不以臣卑鄙。14.下列句子属于被动句的一项是（）A.百姓之不见保，为不用恩焉。B.古之人不余欺也。C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。D.句读之不知，惑之不解。15.下列对《红楼梦》的表述不正确的一项是（）A.以贾、史、王、薛四大家族为背景。B.作者是清代小说家曹雪芹。C.贾宝玉佩戴的“通灵宝玉”象征富贵吉祥。D.“木石前盟”指贾宝玉与林黛玉的前世姻缘。二、填空题（共10题，每空1分，共10分）16.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、______三类。17.“出师未捷身先死，________________”出自杜甫的《蜀相》。18.鲁迅的第一篇白话小说是《________________》。19.“唐宋八大家”中唐代的两位是韩愈和______。20.《史记》的作者是西汉的______。21.白居易倡导“____________运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。22.《祝福》选自鲁迅的小说集《____________》。23.“人生如梦，________________”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。24.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《________________》。25.《雷雨》的作者是现代剧作家____________。三、简答题（共5题，每题6分，共30分）26.简述《阿Q正传》中阿Q“精神胜利法”的典型表现及其社会意义。27.王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”一句有何艺术特色？请简要赏析。28.请简要分析《药》中“人血馒头”这一物象的象征意义。29.结合《劝学》内容，简述荀子关于学习的核心观点。30.简述老舍《茶馆》的艺术结构特点。四、阅读理解题（共2篇，每篇15分，共30分）（一）现代文阅读阅读下面文字，完成31—35题。乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小摩擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩不是法律，规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。换一句话说，社会和个人在这里通了家。——节选自费孝通《乡土中国》31.文中“乡土社会”的主要特征是什么？（3分）32.如何理解“礼俗社会”和“法理社会”的区别？（3分）33.作者认为“熟悉”是怎样产生的？（3分）34.文中引用《论语》中“习”字意在说明什么？（3分）35.结合选文，谈谈你对“从心所欲而不逾矩”在乡土社会中的理解。（3分）（二）文言文阅读阅读下面文言文，完成36—40题。劝学（节选）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。36.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）风雨兴焉（）（2）故不积跬步（）（3）锲而不舍（）（4）用心一也（）37.翻译文中画线的句子。（3分）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。38.这段文字的中心论点是什么？（2分）39.作者用“蚓”和“蟹”的比喻说明了什么道理？（3分）40.结合选文，谈谈“积善成德”对个人修养的意义。（3分）五、作文（50分）41.请以“守正与创新”为题，写一篇不少于600字的议论文。要求：观点明确，论据充实，结构完整，语言流畅。参考答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.A8.D9.D10.C11.C12.B13.A14.A15.C二、填空题16.颂17.长使英雄泪满襟18.狂人日记19.柳宗元20.司马迁21.新乐府22.彷徨23.一尊还酹江月24.饮酒（其五）25.曹禺三、简答题26.阿Q的“精神胜利法”表现为在现实中受挫后，通过自我欺骗、臆想胜利（如“儿子打老子”）来获取心理平衡。其社会意义在于揭露了旧中国民众麻木、愚昧的精神状态，批判了封建压迫对人性的扭曲，呼唤民族精神的觉醒。27.这两句诗运用白描手法，以明月、青松、清泉、山石构成动静结合的画面，营造出清幽恬静的意境，体现了王维诗歌“诗中有画”的特点，也寄托了诗人高洁的情怀和对自然的热爱。28.“人血馒头”象征封建迷信对民众的毒害，揭示了群众的愚昧与革命者的孤独，暗示辛亥革命未能唤醒民众的悲剧性，深化了批判封建礼教和探索民族出路的主旨。29.荀子认为学习可以改变人的本性（“性恶论”），强调积累（“积土成山”）、坚持（“锲而不舍”）、专一（“用心一也”）的重要性，并主张学习要善于借助外物、重视实践。30.《茶馆》采用“卷轴式”平面结构，以裕泰茶馆为舞台，通过三幕剧展现三个时代（清末、民国初、抗战后）的社会变迁；人物群像塑造鲜明，通过对话推动情节，以小见大反映历史洪流。四、阅读理解题（一）现代文阅读31.富于地方性，活动范围受限，生活隔离，形成孤立、熟悉的社会圈子，终老是乡。32.“礼俗社会”基于血缘地缘自然形成，依靠传统习俗维系；“法理社会”为完成特定任务结合，依靠法律契约维系。33.在长时间、多方面的经常接触中，通过无数次摩擦陶炼而产生亲密感觉。34.说明“熟悉”是社会关系中通过反复实践（“习”）形成的文化习惯，而非外在强制。35.在乡土社会中，个人行为与礼俗规范高度融合，遵守规矩已成为内心自觉，因而能既自由又不逾越社会传统。（二）文言文阅读36.（1）于此，从这里（2）半步（3）刻（4）专一37.骏马跳跃一次，不能超过十步；劣马拉车走十天（也能走很远），成功在于不放弃。38.学习贵在积累、坚持和专一。39.说明学习必须专心致志、持之以恒（如蚓）；心浮气躁、缺乏恒心将一事无成（如蟹）。40.“积善成德”强调道德修养需要日常积累，善行累积能使精神升华，达到“神明自得，圣心备焉”的境界，对塑造健全人格具有重要意义。五、作文评分标准-一类卷（42—50分）：切合题意，中心突出，论据充实，结构严谨，语言流畅。-二类卷（33—41分）：符合题意，中心明确，论据较充实，结构完整，语言通顺。-三类卷（25—32分）：基本符合题意，中心尚明确，论据不足，