2026中级社会工作者《社会工作综合能力》真题及答案(完整版)

2026中级社会工作者《社会工作综合能力》练习题及答案(完整版)一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个最符合题意的选项）1.社会工作者在个案服务中运用“优势视角”，其核心原则是A.聚焦问题成因B.强调诊断标签C.发现与扩展服务对象的优势D.以专家意见为中心答案：C2.根据《社会工作伦理守则》，当服务对象要求社会工作者协助其伪造证据时，工作者首要的伦理责任是A.维护机构声誉B.保护服务对象隐私C.遵守法律法规D.维护专业关系答案：C3.社区工作中“地区发展模式”强调A.专家主导规划B.居民参与和互助C.政府资源输入D.市场化运作答案：B4.某社会工作机构采用“逻辑模式”设计项目，其首要步骤是A.确定投入指标B.厘清长期目标C.列出活动清单D.识别资源缺口答案：B5.社会工作者在小组转折阶段发现组员冲突加剧，此时最适宜的技术是A.中立观望B.压制分歧C.角色扮演与澄清D.重新招募组员答案：C6.依据埃里克森心理社会发展理论，青少年期的核心冲突是A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.主动对内疚答案：B7.社会工作者对低保家庭开展“资产建设”服务，主要理论依据是A.生态系统理论B.批判理论C.资产积累理论D.社会学习理论答案：C8.督导员在“行政性督导”中最关注的议题是A.工作者个人情绪B.服务成效评估C.资源调配与政策执行D.专业价值观澄清答案：C9.社会工作者使用“同理心回应”技巧时，应避免A.反映情绪B.使用封闭式提问C.简述语义D.反馈感受答案：B10.在问卷设计中，将“收入”分为“高、中、低”属于A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量答案：B11.社会工作者为精神障碍者提供服务时，发现其存在自我污名，此时最适宜介入策略是A.行为修正B.叙事治疗C.危机干预D.系统脱敏答案：B12.依据《社会救助暂行办法》，乡镇人民政府在收到低保申请后，完成家庭经济状况核对的最长时限为A.3个工作日B.7个工作日C.15个工作日D.30个工作日答案：C13.社会工作者在开展“抗逆力”小组时，首先应A.教授放松技巧B.建立安全与信任氛围C.制定奖惩规则D.邀请专家讲座答案：B14.某社区项目采用“参与式评估”，其关键特征是A.外部专家主导B.量化指标优先C.利益相关者共同界定评估标准D.成本—效益分析答案：C15.社会工作者在结案阶段为服务对象建立“自然支持网络”，主要目的是A.降低工作者负担B.增强服务对象的持续支持C.节省项目经费D.完成量化指标答案：B16.依据“增权理论”，弱势群体缺乏资源的关键在于A.个人能力不足B.结构性障碍C.文化差异D.信息过载答案：B17.社会工作者在机构内部推动“证据为本实践”，首要环节是A.培训统计软件B.建立研究—实务伙伴关系C.购买学术数据库D.制定绩效考核答案：B18.当社会工作者面临双重关系困境时，应优先遵循的伦理原则是A.保密例外B.服务对象自决C.避免利益冲突D.专业持续教育答案：C19.社会工作者运用“家庭图”工具，主要评估A.社区资源B.家庭结构与关系C.政策环境D.个人智力答案：B20.在项目管理中，关键路径法（CPM）主要解决A.质量控制B.时间—任务排序优化C.人员激励D.风险回避答案：B21.社会工作者为留守儿童开设“成长夏令营”，属于A.预防性服务B.治疗性服务C.矫治性服务D.倡导性服务答案：A22.依据“社会支持理论”，情感支持属于A.工具性支持B.表达性支持C.信息性支持D.评估性支持答案：B23.社会工作者在开展“社区营造”时，第一步通常是A.撰写标书B.社区需求评估C.招募志愿者D.制定财务预算答案：B24.某社会工作机构年度财务报表显示“限定性净资产”增加，说明A.机构亏损B.获得带有时间或用途限制的捐赠C.政府购买服务资金退回D.固定资产折旧答案：B25.社会工作者在小组后期阶段鼓励组员建立“同伴支持网络”，体现的是A.治疗功能B.社会化功能C.预防功能D.延续功能答案：D26.依据《慈善法》，具有公开募捐资格的慈善组织，年度慈善活动支出不得低于上一年总收入的A.50%B.60%C.70%D.80%答案：C27.社会工作者在“危机干预”六步模型中，第三步是A.建立关系B.评估危机程度C.处理情感与提供支持D.探索替代方案答案：C28.社会工作者使用“焦点小组”收集资料，其优势是A.样本代表性强B.量化结果精确C.互动激发深层观点D.成本低且无需伦理审查答案：C29.社会工作者在机构层面推动“性别主流化”，首要策略是A.开展女性小组B.将性别视角纳入所有政策与项目C.设立妇女庇护所D.培训女性领导力答案：B30.社会工作者发现服务对象有自杀意念，首要行动是A.通知媒体B.进行自杀风险评估并制定安全计划C.转介给律师D.建议其辞职休养答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于社会工作专业伦理“核心原则”的有A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.人际关系重要性E.能力答案：ABCDE32.社会工作者在“任务中心模式”中，任务的选择标准包括A.服务对象同意B.明确且可测量C.在有限时间内可完成D.与问题直接相关E.由工作者单独决定答案：ABCD33.社区工作中“社会策划模式”的特征有A.强调理性与科学决策B.专家主导C.居民广泛参与D.目标导向E.注重资源动员答案：ABDE34.社会工作者进行“过程评估”时，应收集的资料包括A.服务人次B.活动满意度C.预算执行率D.服务对象行为改变E.志愿者流失率答案：ABCE35.依据“认知行为理论”，下列属于“认知重构”技术的有A.思维记录表B.证据检验C.系统脱敏D.去灾难化E.代币制答案：ABD36.社会工作者在“家庭治疗”中，关于“界限”描述正确的有A.清晰界限有助于子系统功能B.僵化界限导致疏离C.模糊界限可能导致缠结D.界限只存在于父母子系统E.重新框架可用于调整界限答案：ABCE37.下列属于“社会工作研究”特点的有A.以弱势群体为关注焦点B.强调实务应用C.遵循价值中立D.重视参与性E.以利润为导向答案：ABD38.社会工作者在“倡导性服务”中可使用的策略有A.政策分析B.媒体campaignC.社区教育D.诉讼E.街头抗议答案：ABCDE39.依据《未成年人保护法》，社会工作机构应当A.对侵害未成年人行为强制报告B.建立未成年人保护专员C.公开未成年人隐私以警示社会D.开展预防性侵教育E.为受害未成年人提供心理干预答案：ABDE40.社会工作者在“跨文化服务”中，体现文化敏感性的做法有A.学习服务对象语言B.邀请社区领袖参与C.强加主流价值观D.使用文化翻译者E.反思自身偏见答案：ABDE三、填空题（每空1分，共15分）41.社会工作者在个案管理中扮演的关键角色是________。答案：个案管理者42.依据“增权”理论，________是指个体对自身能力及环境控制感的提升。答案：心理增权43.在小组工作中，组员对小组的归属感称为________。答案：小组凝聚力44.社会工作者使用“SWOT”工具中的“T”指________。答案：威胁45.社会支持网络可分为正式支持与________支持两类。答案：非正式46.依据《民法典》，成年人意定监护协议应采用________形式。答案：书面47.社会工作者在“危机干预”中，建立安全计划的首要目标是确保服务对象的________。答案：生命安全48.社区需求评估中，通过统计资料了解人口特征的方法称为________调查。答案：二手数据49.社会工作者在“证据为本实践”中，将研究结果应用于实务的过程称为________。答案：知识转化50.在项目管理中，用于表示活动先后次序的图称为________图。答案：箭线（或网络）51.社会工作者在“家庭治疗”中，将问题从个体成员转向家庭系统的技巧称为________。答案：重新框架52.社会服务机构年度报表中，收入减去费用后的余额称为________。答案：净资产变动额53.社会工作者在“社会策划”中，对多个方案的成本与效益进行系统比较的方法称为________分析。答案：成本—效益54.依据“社会学习理论”，个体通过观察他人行为而获得学习的过程称为________。答案：观察学习（或模仿）55.社会工作者在“倡导”中，联合多个组织共同发声的策略称为________倡导。答案：联盟（或合作）四、简答题（共5题，每题8分，共40分）56.（封闭型）简述“任务中心模式”的适用条件。答案：（1）服务对象有明确且有限的问题；（2）服务对象有改变动机与认知能力；（3）问题可在有限时间（通常8—12次会谈）内处理；（4）问题可进行行为或任务界定；（5）机构具备任务分解与跟进机制。57.（开放型）结合实例说明社会工作者如何在社区层面促进“社会资本”建设。答案：社会资本指通过信任、网络与规范促进合作的资源。工作者可：（1）培育社区组织：如在某老旧小区，协助成立“邻里互助会”，建立楼道长制度，形成横向网络；（2）搭建公共平台：举办“社区议事厅”，邀请政府、物业、居民三方对话，增加垂直信任；（3）推动共享活动：组织“社区厨房”，让不同族群共同烹饪，增进相互理解；（4）培育志愿文化：通过“时间银行”激励居民以劳务换劳务，循环积累信任；（5）建立规范：共拟《楼道公约》，形成非正式制裁机制，提升集体效能感。58.（封闭型）列举并说明社会工作督导的三种功能。答案：（1）行政性：确保政策与程序执行，分配案件，监控质量；（2）教育性：传授知识技巧，提升专业能力，反思实务；（3）支持性：缓解工作者压力，提供情感支持，防止职业倦怠。59.（开放型）概述社会工作者在“反贫困”服务中如何运用“资产积累理论”进行介入。答案：资产积累理论认为贫困不仅是收入不足，更在于缺乏可增值资产。工作者可：（1）个人发展账户（IDA）：为低保家庭设立配对储蓄账户，存款用于教育、住房或微创业，每存1元由公益基金配1—2元；（2）金融教育：开展理财与风险课程，提升资产运营能力；（3）微额信贷支持：联合银行提供低息贷款，鼓励发展地摊经济、电商小店；（4）社会企业孵化：建立合作社，如“妈妈手工坊”，利润回流社区基金；（5）政策倡导：推动政府设立“儿童发展账户”，长期积累教育资产，打破代际贫困。60.（封闭型）简述“证据为本实践”五步循环。答案：（1）提出实务问题；（2）系统检索最佳证据；（3）批判性评估证据；（4）整合证据与专业价值、服务对象偏好；（5）评估介入成效并反馈。五、应用题（共3题，每题15分，共45分）61.（综合分析）某社会工作机构受政府委托，在易地扶贫搬迁安置社区开展“一老一小”服务。经过需求评估发现：①60岁以上老人占28%，其中独居、空巢比例高，慢性病管理知识不足；②6—12岁儿童占15%，放学后无人看管，学业与安全教育缺失；③社区邻里关系淡漠，居民互不相识。机构决定以“代际融合”理念设计三年项目，预算120万元。问题：（1）拟定项目总目标与两项分目标；（3分）（2）设计一个代际融合服务方案，包括服务对象、内容、形式、频次、产出指标；（8分）（3）说明如何运用“逻辑模式”评估项目成效。（4分）答案：（1）总目标：通过代际融合服务，提升搬迁社区老年人与儿童的生活质量与社会资本，建立互助型社区文化。分目标1：一年内使80%参与项目的老人慢性病管理知识得分提高20%；分目标2：一年内使参与儿童的安全知识正确率提高30%，学业辅导需求满足度达85%。（2）服务方案：服务对象：独居或空巢老人60人、6—12岁儿童60人；内容与形式：①“祖孙课堂”——每周三下午，老人教授传统手艺（剪纸、草编），儿童辅导老人使用智能手机，双向教学；②“安全小卫士”——每月一次，儿童在老人指导下进行社区安全巡查，拍摄短视频宣传；③“共享晚餐”——每月末，老人与儿童共同准备晚餐，邀请家长参加，促进邻里互动；④“健康加油站”——每季度邀请社区卫生服务中心为老人测血压血糖，儿童担任健康小助手；频次：全年共48次活动；产出指标：活动出席率≥90%，老人与儿童配对稳定率≥85%，社区志愿者新增30人。（3）逻辑模式评估：输入：120万元、2名社工、4名实习生、社区场地；活动：上述服务；输出：服务人次、活动场次、志愿者人数；短期结果：知识得分、安全正确率提升；中期结果：邻里互助网络密度提高、社区归属感增强；长期结果：社区代际融合文化形成，政府后续资金持续投入；通过基线—中期—终期对比，结合问卷、访谈、观察，验证因果链。62.（计算分析）某社工机构申请政府购买服务项目，预算如下（单位：万元）：人员费48，活动费20，培训费6，管理费10，行政办公费6，税费5，不可预见费3。政府规定：①人员费不超过总预算50%；②管理费与行政办公费合计不超过15%；③不可预见费3%—5%。问题：（1）计算当前预算是否符合政府规定，列出计算过程；（9分）（2）若需调整，提出两种调整方案并说明理由。（6分）答案：（1）总预算=48+20+6+10+6+5+3=98万元；人员费占比=48/98=49.0%＜50%，符合；管理费+行政办公费=10+6=16万元，占比16/98=16.3%＞15%，不符合；不可预见费=3万元，占比3/98=3.1%，在3%—5%区间，符合。结论：管理费与行政办公费超标。（2）调整方案：方案一：将行政办公费从6万元减至4万元，则管理费+行政办公费=14万元，占比14/98=14.3%＜15%，符合；理由：通过压缩打印、耗材、差旅支出实现。方案二：将管理费从10万元减至8万元，行政办公费保持6万