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文档简介
Unit3
GrowingUp第二课时SectionA(3a—3d)人教版
八年级英语(下)WarmingupItalkwithmyteacher/parents/friends/...aboutmyproblems.Whatdoyoudowhenyouhaveemotionalproblems?What’stherelationshipbetweenthegirls?Maybetheyarefriends.Whathappened?Maybe…Lead-inReadtheconversation.DoyouthinkJudyandherparentscommunicatewell?3aLily:What’swrong,Judy?Judy:Well,myparentsaren’thappywithmygrades.Lily:Really?Weren’ttheyprettygoodthisterm?Judy:Yeah,butmyparentshaveveryhighstandards.Theyoftencomparemewith
mycousin,Kate.Shegetsbettergrades,playsthepianowell,oftenwinsawards...Lily:I’msorrytohearthat.Butlookonthebrightside.I’msureyourparentsjustwantyoutodowell,althoughtheymaynotshowit.Judy:Iknowmyparentsloveme,butsometimesIthinktheyloveKatemore.Lily:Whydon’tyoutalktothem?Untilyoutalktothem,theymightnotknowhowyoufeel.Judy:I’mafraidI’llcryifwetalk.Lily:Howaboutwritingthemalettersothatyoucangetyourmessageacrossclearly?Judy:Oh,that’sagoodidea.Lily:Writingthingsdowncanalsomakeyoufeelbetter.Judy:Thanks!Justtalkingtoyoumakesmefeelbetteralready!getacross解释清楚;传达No,Idon’tthinktheycommunicatewell.AlthoughJudy’sparentsloveher,theydon’tknowhowtoexpressitcorrectly.DoyouthinkJudyandherparentscommunicatewell?Let’schecktheanswersReadtheconversationagainandcompletethemindmap.3bJudy’sparentsjustwantherto__________.Judycan________________.Judycanalso______________________.Judy’sproblemJudy’sparentshaveveryhigh__________.Judy’sparentsoften_________herwithhercousin,Kate.Lily’sadviceLily’sopinionstandardscomparedo
welltalk
to
herparentswrite
her
parentsa
letter3cListentotheconversation.Thenrole-playit.3dWorkinpairs.ImagineoneofyouisJudyandtheotherisherparent.Role-playaconversationafterJudy’sparentsreadtheletter.A:I’msorry,Judy.Ididn’trealizeyouweresostressed.Wouldyouliketotalkaboutit?B:OK,Mum/Dad.I’mfeelingalotofpressurebecause...A:I’msorry,Judy.Ididn’trealizeyouweresostressed.Wouldyouliketotalkaboutit?B:OK,Mum.I’mfeelingalotofpressurebecauseyoualwayscomparemewithKate.SometimesIthinkyoulovehermore.A:Oh,Judy,I’msosorry.Wenevermeanttohurtyou.Weloveyouandwe’reproudofyou.B:Really?Thatmeansalottome.Ialsowanttogetbettergrades,anditwouldhelpifyoucouldencouragememore..e.g.A:Wewill.Weknowyou’vedoneagreatjobandwejustwantyoutodowell.Ipromisewewon’tcompareyouwithothersanymore.B:Thanks,Mum.Ifeelmuchbetternow.Lily:Judy:Lily:Judy:What’swrong,Judy?Well,myparentsaren’thappywithmygrades.Really?Weren’ttheyprettygoodthisterm?Yeah,butmyparentshaveveryhighstandards.Theyoftencomparemewith
mycousin,Kate.Shegetsbettergrades,playsthepianowell,oftenwinsawards...behappywith对……满意What’swrong?怎么了?/出什么事了?相当于“What’sup/thematter/thetrouble?”。n.标准;水平n.奖;奖品TextanalysisLily:
Judy:
Lily:Judy:I’msorrytohearthat.Butlookonthebrightside.I’msureyourparentsjustwantyoutodowell,althoughtheymaynotshowit.Iknowmyparentsloveme,butsometimesIthinktheyloveKatemore.Whydon’tyoutalktothem?Untilyoutalktothem,theymightnotknowhowyoufeel.I’mafraidI’llcryifwetalk.从好的方面想;抱乐观态度beafraid(that)...担心……
用于推测令人不愉快的事。Whydon’tyoudosth?为什么不做某事呢?用于向对方提出建议或征求对方的意见,相当于“Whynotdosth?”。besure+(that)从句确信……Lily:Judy:Lily:Judy:Howaboutwritingthemalettersothatyoucangetyourmessageacrossclearly?Oh,that’sagoodidea.Writingthingsdowncanalsomakeyoufeelbetter.Thanks!Justtalkingtoyoumakesmefeelbetteralready!Howabout...?……怎么样?相当于“Whatabout...?”,后接名词、代词或动词-ing形式。getacross解释清楚;传达clearlyadv.清楚地动名词短语作主语,谓语动词用第三人称单数形式。Languagepoints1、Yeah,butmyparentshaveveryhighstandards.是的,但我父母的要求很高。standardn.标准;水平adj.标准的(1)[可数名词]&[不可数名词]标准;水平meet/reachastandard达到标准Doesthismeetyourstandards?这能达到你的标准吗?People’slivingstandardsherehaveimproved.这里的人们生活水平有所提高。(2)[形容词]标准的,通常的Televisionsareastandardfeatureinmosthotelrooms.电视机是多数旅馆房间里的标准配置。2、Theyoftencomparemewithmycousin,Kate.他们经常那我和表姐凯特比较。辨析:“compare...with...”与“compare...to...”compare...with...把……与……比较常用于两个同类事物之间的比较compare...to...把……与……比较把……比作……此时可与“compare...with...”互换常用于两个不同性质的事物之间的比较Let’scomparethisdresswith/tothatone.咱们比较一下这条连衣裙与那条连衣裙吧。Weoftencomparebookstofriends.我们常常将书比作朋友。3、Shegetsbettergrades,playsthepianowell,oftenwinsawards...她成绩更好,钢琴弹得很好,还经常获奖……awardn.奖;奖品win/receive/getanawardforsth.因某事赢得/得到/获得奖项Themoviehaswonanumberofawards.这部电影获得了多个奖项。Hereceivedanawardforexcellenceinteaching.他因出色的教学而获奖。4、I’mfeelingalotofpressurebecause...我感觉压力很大,因为……pressuren.压力[不可数名词]同义词为stress。putpressureonsb.给某人施加压力underpressure/stress在压力下reducepressure减轻压力ThereisalotofpressureinlifesinceIcametoBeijingtowork.自从我到北京工作以来,生活压力很大。Youshouldlearntorelaxandnottoput
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