昆明期中考历史试卷

昆明期中考历史试卷

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。研究人类起源的主要证据是（）A.神话传说B.史书记载C.化石D.青铜器2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农业生活的是（）A.北京人使用的石器B.山顶洞人的骨针C.河姆渡遗址的稻谷D.半坡遗址的人面鱼纹彩陶盆3.被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）A.炎帝、黄帝B.尧、舜C.禹、启D.商汤、周武王4.下图所示器物铸造于商朝，它是目前世界上出土的最重的青铜器。该器物是（）（此处应有一张司母戊鼎图片，若无法显示，则描述：一件方形、双耳、四足的大型青铜器）A.四羊方尊B.司母戊鼎C.毛公鼎D.青铜立人像5.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝6.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。首先称霸的是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公7.战国时期，社会生产力水平不断提高，引发了社会变革。推动这一时期社会转型的根本动力是（）A.诸侯争霸B.铁制农具和牛耕的使用C.百家争鸣D.各国变法8.秦国蜀郡郡守李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的水利工程是（）A.灵渠B.都江堰C.大运河D.郑国渠9.秦始皇为巩固统一，采取了一系列措施。其中，改变了战国时期各国文字差异现象的是（）A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.统一车轨10.秦朝建立后，秦始皇认为“天下共苦战斗不休，以有侯王”，为此他推行的地方行政制度是（）A.分封制B.郡县制C.行省制D.刺史制度11.中国历史上第一次农民大起义是（）A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义12.西汉初年，统治者采取“休养生息”政策，其指导思想来源于（）A.儒家思想B.法家思想C.道家思想D.墨家思想13.汉武帝为加强中央集权，在思想上采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.大兴文字狱D.推崇黄老之学14.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著是（）A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《资治通鉴》15.西域正式归属中央政权的标志是（）A.张骞第一次出使西域B.卫青、霍去病北击匈奴C.西域都护的设置D.班超出使西域16.中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”的是（）A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍17.为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战18.三国时期，吴国船队曾到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。“夷洲”是今天的（）A.海南岛B.台湾C.澎湖列岛D.琉球群岛19.北魏孝文帝改革推行汉化措施，其主要目的是（）A.恢复北方经济B.促进民族交融C.学习南方文化D.加强军事力量20.世界上第一个把圆周率精确到小数点以后第七位数字的科学家是（）A.张衡B.祖冲之C.贾思勰D.郦道元21.书法艺术在魏晋南北朝时期大放异彩。被后人尊为“书圣”的是（）A.钟繇B.王羲之C.颜真卿D.柳公权22.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至（）A.长安B.江都C.余杭D.建康23.唐朝时期，社会风气比较开放，妇女受封建礼教束缚较少，一些妇女喜好骑马、打球等活动。这反映了唐朝（）A.政治清明B.经济繁荣C.文化昌盛D.社会充满活力24.唐朝由盛转衰的转折点是（）A.黄巢起义B.安史之乱C.宦官专权D.藩镇割据25.唐朝时期，中日文化交流频繁。曾六次东渡日本，为中日文化交流作出卓越贡献的高僧是（）A.鉴真B.玄奘C.空海D.阿倍仲麻吕二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分。）26.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：封建亲戚，以藩屏周。——《左传》材料二：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”——《史记·秦始皇本纪》（1）材料一反映的是西周的什么政治制度？实行这一制度的目的是什么？（4分）（2）材料二中，秦始皇认为“天下共苦战斗不休”的原因是什么？基于此认识，他在地方上推行了什么制度？（4分）（3）结合所学知识，简要说明材料一和材料二所述两种制度的主要区别。（4分）27.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饟，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。——《史记·平准书》材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕，以给宗庙粢盛。”——《史记·孝文本纪》材料三：至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。——《汉书·食货志》（1）根据材料一，概括西汉初年社会处于怎样的状况？（2分）（2）材料二体现了汉文帝怎样的治国理念？结合所学知识，指出汉初统治者共同奉行的政策是什么？（4分）（3）材料三描绘了怎样的社会景象？这一景象的出现与材料二反映的治国方略有何关系？（6分）（4）综合上述材料，谈谈你对国家政策与社会发展关系的认识。（2分）28.（12分）某校七年级（1）班同学围绕“魏晋南北朝时期的民族关系”开展探究学习，请你参与完成。【图片识史】（1）观察下图（应有一幅《北魏帝王出御图》或胡人汉服、汉人胡食类图片，此处描述：一幅描绘北魏时期人物服饰兼具汉族和北方少数民族特点的壁画或陶俑图），图片反映了魏晋南北朝时期怎样的历史趋势？（2分）【史料析史】材料：孝文帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”——《魏书》（2）材料反映了北魏孝文帝改革的哪一项汉化措施？（2分）结合所学知识，再列举两项其他汉化措施。（4分）【归纳认识】（3）综合以上探究，概括魏晋南北朝时期民族关系发展的主要特点。（4分）29.（12分）唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在政治、经济、文化、民族关系和对外交流等方面都取得了辉煌的成就。请结合所学知识，回答下列问题。（1）政治方面：唐太宗在位时期出现了怎样的治世局面？（2分）他吸取隋亡教训，在经济上采取了什么措施？（2分）（2）民族关系方面：唐朝实行怎样的民族政策？（2分）请举一例唐朝与吐蕃友好交往的史实。（2分）（3）对外交流方面：唐朝时期，中外文化交流频繁。请以中日文化交流为例，列举一位为中日文化交流作出重要贡献的人物及其主要事迹。（2分）（4）综合以上内容，你认为唐朝前期繁荣的原因有哪些？（至少写出两点，2分）---参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共50分）1.C2.C3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.A10.B11.A12.C13.B14.A15.C16.C17.C18.B19.B20.B21.B22.C23.D24.B25.A二、非选择题（共50分）26.（12分）（1）制度：分封制。（2分）目的：巩固周王朝的统治（或“稳定周初的政治形势，巩固疆土”等）。（2分）（2）原因：实行了分封诸侯（或“有侯王”）。（2分）制度：郡县制。（2分）（3）区别：分封制下，诸侯王位世袭，并拥有封地和管理封地的权力，独立性较强；（2分）郡县制下，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭，地方绝对服从中央。（2分）（意思相近即可）27.（14分）（1）状况：社会经济凋敝，国家贫困，人民生活困苦。（2分，意思相近即可）（2）理念：重视农业，以农为本。（2分）政策：休养生息政策。（2分）（3）景象：国家富裕，粮仓饱满，国库充盈，人民生活安定富足。（2分，答出两点即可）关系：汉初统治者（文帝、景帝）持续推行休养生息政策，注重发展农业生产，减轻人民负担，促进了经济的恢复和发展，为汉武帝时期强盛局面的出现奠定了物质基础。（4分，意思相近即可）（4）认识：正确的国家政策能促进社会经济的恢复和发展，推动社会进步；统治者要关注民生，制定适合国情的政策等。（2分，言之有理即可）28.（12分）（1）趋势：民族交融。（2分）（2）措施：说汉话（或“禁胡语，改说汉语”）。（2分）其他措施示例：穿汉服、改汉姓、与汉人联姻、迁都洛阳等。（4分，每点2分，答出两点即可）（3）特点：各民族杂居相处，相互学习；少数民族统治者主动学习汉族先进文化，推行汉化政策；出现了民族交融的高潮。（4分，答出两点即可，意思相近即可）29.（12分）（1）局面：“贞观之治”。（2分）措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（2