小学思政课建设工作制度

PAGE小学思政课建设工作制度一、总则（一）制定目的小学思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，为加强我校思政课建设，提高思政课教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本工作制度。（二）制定依据依据教育部《关于加强新时代中小学思想政治理论课建设的意见》等相关法律法规和教育行业标准，结合我校实际情况制定本制度。（三）适用范围本制度适用于我校全体思政课教师及参与思政课建设的相关人员。二、思政课教师队伍建设（一）教师选拔与配备1.思政课教师应具备坚定的政治立场，忠诚于党的教育事业，具有扎实的马克思主义理论功底和较强的教育教学能力。2.按照课程标准要求，足额配备思政课教师，确保开齐开足思政课。新入职思政课教师原则上应是思想政治教育专业或相关专业本科及以上学历，并具有相应的教师资格证书。（二）教师培训与发展1.定期组织思政课教师参加各级各类培训，包括思想政治理论培训、教学方法培训、师德师风培训等，不断提升教师的专业素养和教学水平。2.鼓励思政课教师开展教学研究和教学改革，积极参与课题研究、教学成果评选等活动，学校为教师提供必要的支持和保障。3.建立思政课教师成长档案，记录教师的教学工作表现、培训学习情况、教学成果等，为教师的职业发展提供依据。（三）教师考核与评价1.制定科学合理的思政课教师考核评价方案，从思想政治表现、教学工作量、教学质量、教研成果、师德师风等方面对教师进行全面考核。2.考核评价结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先等的重要依据，对表现优秀的教师给予表彰奖励，对不称职的教师进行相应的处理。三、思政课教学管理（一）教学计划与备课1.思政课教师应根据课程标准和学生实际情况，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等。2.认真备课，精心设计教学方案，撰写规范的教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。鼓励教师运用现代教育技术手段，制作多媒体课件辅助教学。（二）课堂教学1.思政课教师应注重课堂教学的规范性和实效性，严格遵守教学纪律，按时上下课，不得随意调课、停课。2.创新教学方法，采用启发式、互动式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生积极思考、主动参与课堂教学。3.注重教学过程中的师生互动，关注学生的学习情况和思想动态，及时调整教学策略，确保教学目标的实现。4.将思政小课堂与社会大课堂相结合，组织学生开展社会实践活动、参观访问、志愿服务等，增强学生的社会责任感和实践能力。（三）教学评价1.建立多元化的思政课教学评价体系，采用教师评价、学生评价、同行评价等多种方式对教学效果进行评价。2.定期开展教学观摩活动，组织思政课教师相互听课、评课，促进教师之间的交流与学习，共同提高教学质量。3.鼓励学生对思政课教学提出意见和建议，学校及时反馈学生的意见和建议，督促教师改进教学。四、思政课教材与课程资源建设（一）教材选用与使用1.严格按照教育部颁布的思政课教材目录选用教材，不得使用未经审定的教材。2.思政课教师应认真研读教材，把握教材的编写意图和教学要求，结合教学实际，合理运用教材，创造性地开展教学活动。3.鼓励教师对教材内容进行补充和拓展，引入鲜活的案例和素材，增强教材的时代性和吸引力。（二）课程资源开发与利用1.积极开发和利用多种课程资源，包括思想政治教育网站、在线课程、教学案例、视频资料、图书杂志等，丰富教学内容，拓宽教学渠道。2.组织思政课教师开展课程资源建设活动，鼓励教师自主开发校本课程资源，如校本教材、教学课件、教学设计、教学反思等，并建立课程资源共享平台，实现资源的共建共享。3.充分利用学校的图书馆、宣传栏、校园网等宣传阵地，营造良好的思政教育氛围，传播正能量。五、思政课教学保障与支持（一）教学设施与设备1.学校应保障思政课教学所需的设施与设备，包括教室、多媒体设备、图书资料等，为思政课教学提供良好的硬件条件。2.定期对教学设施与设备进行维护和更新，确保其正常运行，满足教学需要。（二）教学经费1.设立思政课建设专项经费，用于思政课教师培训、课程资源开发、教学研究、教学实践活动等方面的支出。2.合理安排教学经费，确保经费使用的合理性和效益性，提高经费使用效率。（三）教学研究与交流1.支持思政课教师开展教学研究活动，鼓励教师申报各级各类课题，学校为教师提供必要的数据、资料等支持。2.积极组织思政课教师参加教学交流活动，与其他学校开展校际交流，学习借鉴先进的教学经验和教学方法，不断提升我校思政课教学水平。六、思政课建设工作的组织与领导（一）组织架构成立学校思政课建设工作领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长担任副组长，成员包括教务处、教研室、思政课教师代表等。领导小组负责统筹规划、指导协调学校思政课建设工作。（二）工作职责1.领导小组定期召开会议，研究部署思政课建设工作，制定思政课建设工作计划和实施方案，解决思政课建设过程中存在的问题。2.教务处负责思政课教学的日常管理工作，包括教学计划的审核、教师调配、教学质量监控等。3.教研室负责组织思政课教师开展教学研究和教学改革活动，指导教师撰写教学论文、制作教学课件等。4.思政课教师应认真履行岗位职责，积极参与思政课建设工