小学学校共青团工作制度

PAGE小学学校共青团工作制度一、总则（一）制定目的为了加强小学学校共青团工作的规范化、制度化建设，充分发挥共青团组织在学校教育中的重要作用，培养学生的综合素质和创新精神，促进学生全面发展，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中国共青团章程》、《中小学德育工作指南》以及国家和地方教育主管部门关于学校共青团工作的相关规定和要求制定。（三）适用范围本制度适用于本校共青团组织开展的各项工作，包括团的组织建设、团员教育管理、团的活动开展等。（四）工作原则1.坚持党的领导：坚定不移地贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作，在党组织的领导下开展共青团工作。2.服务学生成长：以学生为主体，关注学生的需求和发展，为学生提供全面、优质的服务，促进学生综合素质的提高。3.创新工作方法：不断探索适应时代发展和学生特点的工作方式和方法，增强共青团工作的吸引力和实效性。4.注重团队协作：加强与学校各部门、各年级组以及其他学生组织的协作配合，形成工作合力。二、组织建设（一）团组织设置1.团支部设立：根据学校班级建制，以班级为单位设立团支部，团支部设书记一名，副书记一名，组织委员一名，宣传委员一名。2.团总支成立：根据学校实际情况，可设立团总支，团总支设书记一名，副书记一名，委员若干名。团总支下辖各团支部。（二）团员发展1.发展对象：本校在校学生，年龄在14周岁以上，28周岁以下，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的青年学生。2.发展流程宣传动员：通过多种形式向学生宣传团的性质、任务和入团条件，激发学生的入团积极性。递交申请书：学生本人向所在班级团支部递交入团申请书。团支部考察：团支部对申请人进行考察，了解其思想、学习、工作和生活等方面的表现，确定入团积极分子。团课学习：入团积极分子参加团课学习，学习团的基本知识和团的历史，提高政治素质和理论水平。填写入团志愿书：经团支部考察合格的入团积极分子，填写入团志愿书。支部大会讨论：团支部召开支部大会，讨论通过入团积极分子的入团申请，决定是否批准其入团。上级团委审批：团支部将支部大会决议报上级团委审批，上级团委对入团对象进行审核，批准入团或不予批准。入团宣誓：经上级团委批准入团的学生，举行入团宣誓仪式，成为一名光荣的共青团员。（三）团干部选拔与培养1.选拔条件政治素质高：具有坚定的共产主义信仰，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的路线方针政策。品德修养好：诚实守信，团结同学，乐于助人，具有良好的道德品质和行为习惯。工作能力强：具备较强的组织协调能力、沟通能力和创新能力，能够积极主动地开展工作。学习成绩优：学习态度端正，成绩优良，能够在学习上起到模范带头作用。群众基础好：在同学中具有较高的威信，能够密切联系群众，代表和维护同学的利益。2.选拔程序公开报名：通过学校公告、班级宣传等方式，公开选拔团干部的岗位和条件，鼓励符合条件的学生报名参加。资格审查：对报名学生进行资格审查，确定参加选拔的人员名单。竞选演讲：参加选拔的人员进行竞选演讲，介绍自己的基本情况、竞选优势和工作设想。民主投票：组织团员进行民主投票，根据投票结果确定团干部候选人名单。组织考察：对团干部候选人进行组织考察，了解其综合素质和工作能力。上级审批：将团干部候选人名单报上级团委审批，批准后正式任命。3.培养措施定期培训：定期组织团干部参加培训，学习团的业务知识、工作技能和领导艺术，提高团干部的综合素质。实践锻炼：通过组织开展各类团的活动，让团干部在实践中锻炼能力，积累经验。交流学习：组织团干部到其他学校参观学习，借鉴先进经验，拓宽工作思路。考核评价：建立团干部考核评价机制，对团干部的工作表现进行定期考核评价，激励团干部不断提高工作水平。三、团员教育管理（一）团员教育1.教育内容思想政治教育：组织团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，提高团员的政治觉悟和理论水平。团章团史教育：组织团员学习团章，了解团的性质、任务、组织制度和团员的权利义务；学习团的历史，了解团的发展历程和光辉成就，增强团员的荣誉感和使命感。道德法制教育：组织团员学习社会主义核心价值观，培养团员的道德品质和法制观念，引导团员做遵纪守法的模范。社会实践教育：组织团员参加社会实践活动，让团员在实践中了解社会、服务社会，增强团员的社会责任感和实践能力。2.教育方式团课教育：定期组织团员上团课，由学校团委书记或邀请专家学者授课，系统地进行思想政治教育和团章团史教育。主题团日活动：每月组织一次主题团日活动，围绕一个主题开展形式多样的教育活动，如演讲比赛、知识竞赛、志愿服务等，增强教育活动的吸引力和实效性。社会实践活动：定期组织团员参加社会实践活动，如社区服务、环保宣传、扶贫支教等，让团员在实践中接受教育，提高综合素质。网络教育：利用学校网站、微信公众号、微博等网络平台，开展线上教育活动，如发布学习资料、开展线上讨论、推送团的工作动态等，拓宽教育渠道，提高教育效果。（二）团员管理1.团员档案管理：建立健全团员档案管理制度，为每位团员建立个人档案，档案内容包括入团志愿书、团籍注册登记表、奖惩情况记录等。团员档案由学校团委统一管理，专人负责。2.团籍注册：每年对团员进行团籍注册，团员需在规定时间内填写团籍注册登记表，经团支部审核后报上级团委备案。对超过规定时间未注册的团员，按自行脱团处理。3.团员组织关系转接：团员因升学、转学等原因需要转接组织关系的，应及时办理转接手续。转出团员组织关系时，需填写团员组织关系介绍信，经学校团委盖章后，由团员本人交接收单位团组织。转入团员组织关系时，接收单位团组织应及时办理接收手续，并将团员编入相应的团支部。4.团员奖惩管理：建立团员奖惩制度，对表现优秀的团员进行表彰奖励，对违反团章和学校纪律的团员进行批评教育和纪律处分。团员奖惩情况应及时记录在团员档案中。四、团的活动开展（一）活动计划1.年度计划：学校团委每年年初制定年度工作计划，明确全年团的工作目标、任务和活动安排。年度工作计划应报学校党组织审批，并报上级团委备案。2.学期计划：各团支部根据学校团委年度工作计划，结合本班级实际情况，制定学期工作计划，明确学期内团的工作任务和活动安排。学期工作计划应报学校团委审批。3.活动方案：每次开展活动前，应制定详细的活动方案，明确活动主题、目的、内容、形式、时间、地点、参与人员等，并报学校团委审批。活动方案应具有可操作性和实效性。（二）活动实施1.活动准备：根据活动方案，做好活动前的各项准备工作，如场地布置、物资采购、人员组织等。活动准备工作要充分、细致，确保活动顺利开展。2.活动开展：按照活动方案组织开展活动，活动过程中要注重安全管理，确保参与人员的人身安全。活动开展要注重形式多样、内容丰富，吸引广大团员积极参与。3.活动总结：活动结束后，要及时进行总结，总结活动的经验教训，分析存在的问题，提出改进措施。活动总结应形成书面材料，报学校团委备案。（三）活动类型1.思想引领类活动：如主题团日活动、团课学习、演讲比赛、征文比赛等，引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观。2.社会实践类活动：如社区服务、环保宣传、扶贫支教等，让团员在实践中锻炼能力，增强社会责任感。3.文化体育类活动：如文艺汇演、体育比赛、书法绘画比赛等，丰富团员的课余生活，培养团员的兴趣爱好和特长。4.志愿服务类活动：如关爱留守儿童、孤寡老人，义务植树造林等，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。五、工作保障（一）人员保障1.配备专职团干部：学校应配备专职团干部，负责学校共青团工作的组织、协调和指导。专职团干部应具备较高的政治素质、业务能力和工作责任心，能够认真履行职责，积极开展工作。2.加强辅导员队伍建设：学校应加强辅导员队伍建设，选拔优秀教师担任辅导员，负责班级团支部的指导和管理工作。辅导员应定期参加培训，提高业务水平和工作能力。（二）经费保障1.设立专项经费：学校应设立共青团工作专项经费，用于团的活动开展、团干部培训、团员表彰奖励等方面。专项经费应专款专用，不得挪作他用。2.经费管理：建立健全共青团工作经费管理制度，严格经费审批程序，确保经费使用合理、规范、透明。经费使用情况应定期向学校师生公开。（三）场地保障1.提供活动场地：学校应提供必要的活动场地，如会议室、活动室、操场等，为共青团组织开展活动提供便利条件。2.完善设施设备：学校应完善共青团活动所需的设施设备，如图书资料、音响设备、体育器材等，为共青团工作的开展提供物质保障。六、监督与考核（一）监督机制1.内部监督：学校团委建立内部监督机制，加强对团干部和团员的监督管理，定期对团的工作进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。2.外部监督：接受学校党组织、上级团委和师生的监督，广泛听取意见和建议，不断改进工作。（二）考核办法1.考核内容：对团支部和团干部的考核内容包括思想政治建设成绩、组织建设成绩、团员教育管理成绩、团的活动开展成绩、工作创新成绩等方面。2.考核方式：考核采取自评、互评、上级评相结合的方式进行。每年年底，团支部和团干部应进行自评，填写