2026年江西宜春市高职单招语文考试试题及答案

2026年江西宜春市高职单招语文考试试题及答案考试时间：________满分：150分姓名：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.勉强（qiǎng）B.逮捕（dài）C.供给（gòng）D.倔强（juè）答案：A

解析：A项中“勉强”读作qiǎng，B项“逮捕”应为dàipǔ，C项“供给”应为gōngjǐ，D项“倔强”读作juèjiàng。故选A。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.闲暇B.俏皮C.融洽D.融合答案：C

解析：C项“融洽”是正确词语，A项“暇”应为“暇”而非“瑕”，B项“俏”正确但“皮”应为“皮”而非“匹”，D项“融”正确但“合”应为“合”而非“合”。故选C。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他性格温和，处事沉稳，总能______别人的脾气，______大家的误解。A.化解、消除

B.消除、化解

C.化解、缓和

D.缓和、化解答案：A

解析：“化解”常用于“化解矛盾、误解”等，表示解决、消除；“消除”多用于“消除影响、情绪”等，“化解”更符合“脾气”这一语境。因此选A：化解、消除。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.天气预报说今天有雨，所以我们决定不出门了。

B.这个问题我们应该认真思考和研究。

C.他不但学习好，而且乐于助人，是我们学习的榜样。

D.国家要加大扶贫力度，做到精准扶贫，提高扶贫效果。答案：D

解析：D项语义清晰，语法正确，符合表述要求。A项“因为……所以……”搭配不当；B项“研究”应与“思考”并列使用“思考和研究”可接受，但整体不够严谨；C项“不但……而且……”使用不当，前后分句主语不一致。故选D。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.今天天气很好，我们去了公园散步。

B.他喜欢读书、写字和画画。

C.他常常说：“我一定会成功！”

D.北京是中国首都，也是全国政治中心。答案：C

解析：C项使用引号正确，体现了人物语言。A项句子结构完整，但逗号用法正确。B项顿号和“和”并用导致搭配不当，应保留“和”或删去顿号。D项句号使用正确，但句中逗号和顿号可进一步优化。故选C。6、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（

）

A.他虽年纪不大，但处事老练，总能独当一面。

B.这件事情我们已经商量过了，是时候见见分晓。

C.她对这件事的处理方式，简直是无懈可击。

D.这篇文章立意高远，用词准确，不失为一篇上乘之作。答案：D

解析：D项“无懈可击”形容没有弱点，无需挑剔，恰当用于评价文章。A项“独当一面”常用于指能独立承担责任，适合形容他；B项“见见分晓”一般用于比赛或争论中，此处不恰当；C项“无懈可击”常用于指责备或批评，不适用于赞扬。故选D。7、下列句子中，加点词语解释有误的一项是（

）

A.周而复始——循环往复，不断重复

B.作茧自缚——比喻自己束缚自己

C.抑扬顿挫——形容声音高低起伏，节奏分明

D.安然无恙——平安没有问题答案：B

解析：B项“作茧自缚”原意是指蚕吐丝作茧，然后在茧中化蛹，意指自我限制或造成困境，释义有误。A、C、D项释义均正确。故选B。8、下列句子与“他今天上午去学校了”意思相同的一项是（

）

A.他不是今天下午去学校了。

B.他今天没有去学校。

C.他去学校的时间是今天上午。

D.他今天去找老师了。答案：C

解析：C项与题干意思相同，均为“他今天上午去学校了”。A项否定表述错误；B项与题干相反；D项主语不同。故选C。9、下列句子中，加点词语用法正确的一项是（

）

A.他终于醒悟过来，后悔当初没有好好学习。

B.她心存感激，愿意帮组他完成这个任务。

C.那个人非常闭塞，从不与人交流。

D.他对我十分同情，愿意伸出援助之手。答案：A

解析：A项“醒悟”与“后悔”搭配合理；B项“帮组”应为“帮助”；C项“闭塞”形容思想或信息不流通，而非性格孤独；D项“同情”与“援助”搭配不够准确。故选A。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.李白的诗，气势磅礴，意境深远。

B.他经常去图书馆，借书、读书和写笔记。

C.她说：“我今天不去了。”

D.这篇文章写得非常好，内容丰富，语言流畅。答案：C

解析：C项使用引号正确，表述人物语言。A项“，”应改为“。”；B项“和”不可与顿号并用，需选择其一；D项句末缺少标点。故选C。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

春天的雨，细腻而温柔，不似夏日的暴雨，也不如冬日的寒雨。它像母亲的手，轻轻拂过大地，唤醒沉睡的种子。春雨如丝，润物无声，滋养着万物复苏，让空气中弥漫着青草的气息。它又像一位画家，用细细的雨线勾勒出生机勃勃的画卷，是春天最动人的笔触。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)下面关于春天的雨的描述正确的是（

）

A.春雨像夏日的暴雨

B.春雨细腻而温柔

C.春雨唤醒了种子，润物有声

D.春雨是春天最不自然的景象答案：B

解析：B项与原文“春天的雨，细腻而温柔”对应。A项与原文“不似夏日的暴雨”矛盾；C项“润物无声”与原文不符；D项“不自然”与原文无关联。故选B。本文中，春雨被比喻为（

）

A.母亲

B.手

C.画家

D.画卷答案：C

解析：C项正确，文中将春雨比作“一位画家”。A项“母亲”是比喻对象而非春雨本体；B项“手”与“母亲”并列，是比喻的一部分；D项是“画家”的作用对象。故选C。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：本文描写了春雨的细腻、温柔、滋润万物的特点，用拟人手法将春雨比作母亲和画家，生动地表达出春雨对春天的贡献。

解析：文章通过比喻和描写，展示了春雨在春天中的重要作用，表达了作者对春雨的赞美之情。13、简答题：分析文中“它像一位画家，用细细的雨线勾勒出生机勃勃的画卷”这句话的含义（5分）

答案：这句话通过比喻手法，将春雨比作画家，形象地展现了春雨滋润大地、孕育生命的细腻过程。

解析：“画家”是拟人化的比喻，“雨线”与“画卷”是指春雨带来的变化，表现了春雨的创造力和生命力。14、简答题：结合文章谈谈你对春雨的认识（10分）

答案：春雨是春天的重要象征，它滋润大地，激发生命活力，具有细腻、温和、滋养万物的特点。它不仅带来了自然的变化，也象征着生命的复苏与希望。

解析：文章通过细腻的描写和比喻，展现了春雨在春季春天中的作用，它象征着自然界中的新生与希望，也为人类生活增添生机与温暖。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)学而时习之——（

）

(2)不亦说乎——（

）

(3)人不知而不愠——（

）答案：(1)时常复习(2)同“悦”，高兴(3)怤怒

解析：(1)“时习”意为时常温习；(2)“说”通“悦”，意为喜悦；(3)“愠”意为生气、发怒。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)学而时习之，不亦说乎？

(2)有朋自远方来，不亦乐乎？答案：(1)学习并且时常复习它，不也是高兴的吗？

(2)有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗？

解析：(1)依据上下文，“说”通“悦”，意为高兴；(2)“乐”同“快乐”，表达对友情的喜悦。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：文章启示我们学习要不断复习，朋友要志同道合，保持平和心态，方为君子。

解析：本文通过孔子的三句话，告诉我们学习的重要性、友情的珍贵以及对不理解的包容，体现出儒家思想中修身、求学与人际交往的智慧。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。18、单项选择题（3分）

下面对《春望》的赏析，不正确的一项是（

）

A.前两句写景，后两句抒情

B.全诗感情沉郁，语言平实

C.“家书抵万金”表现了战乱中对家人的思念

D.诗中“感时花溅泪”运用拟人手法表达情感答案：A

解析：A项错误，“国破山河在”为兴，即起兴，引出作者情感，并非单纯写景。B、C、D项均正确。故选A。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了诗人对国家破碎的忧愤、对家人的深切思念以及对时局的无奈。

解析：诗中“国破”句令人感到哀痛，“感时”“恨别”直接表达作者情感，而“家书抵万金”更突出了战乱中家书的珍贵，深刻体现了诗人的忧国忧民情感。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：秋雨如泪，洒落在片片落叶上，诉说着过往的哀愁。

仿写：__________，__________，__________。答案：春风似歌，吹拂在嫩绿的枝头，唱响生命的希望。

解析：原句采用比喻和拟人手法，仿写需保持结构一致，体现自然景象与情感的关联。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展。答案：春天来了，冰雪消融，万物复苏，田野里绿意盎然，花香四溢，空气中弥漫着生机与希望。

解析：扩展要结合春天的特点，如气候、自然景象、情感等，形成完整画面。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

春天带来了生机，草木返青，花开遍地，天气温暖，令人感到愉悦。答案：春天生机勃勃，草木返青，花香扑鼻，温暖宜人。

解析：要保留原文核心信息，即春天带来的变化和感受，字数控制在20字以内。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知

要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为迎接即将到来的春季运动会，我校将于4月5日下午两点在校操场举行开幕式。请各位同学准时参加，着运动装，准备入场。

校学生会

2026年4月1日

解析：通知格式清晰，要素齐全，内容简明，语言得体，符合应用文要求。24、大作文：命题作文（40分）

题目：春天的希望

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

春天的希望

春天，是一年四季最美的季节。它带来了温暖的阳光、滋润的春雨、繁茂的绿意，也象征着希望的开始。春天仿佛一位画家，用柔和的笔触点缀大地，展现生命的温柔与坚定。春天是农民播种的季节，希望寄托于土地，他们辛勤劳动，期待着秋天的收获。春天也是孩子的季节，他们踏青赏花，在阳光下奔跑，笑容灿烂，是希望