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文档简介
河北外国语学院辅导员招聘考试真题
2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A.主导
B.组织
C.领导
D.主体
【答案】:A
2.大学生心理咨询的主要内容包括()
A.择业与发展咨询
B.学业与发展咨询
C.精神疾病与发展咨询
D.心理健康与发展咨询
【答案】:ABD
3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内
A.基本理论教育
B.理想信念教育
C.爱校教育
D.专业思想教育
【答案】:A
4.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不
少于()期间应将主要精力用于辅导员工作
A.半年
B.三年
C.一年
D.两年
【答案】:D
5.眼据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行
政处分的种类的有()。
A.吊销办学许可证
B.罚款
C.停考,停止申请认定资格
D.记过
【答案】:D
6.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质
属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.教材结构
B.变式
C.基本原理
D.概念
【答案】:B
7.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教
师处于的专业发展阶段是()。
A.关注学生阶段
B.关注自我感受阶段
C.关注生存阶段
D.关注情境阶段
【答案】:C
8.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问
题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()o
A.鉴定一选拔功能
B.导向一激励功能
C.诊断一改进功能
D.反馈一调节功能
【答案】:C
9.高等学校主要教学环节是()
A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习
B.课堂教学、实习实践、毕业论文
C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳
D.备课、上课、考核与评价
【答案】:B
10.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要
落实为()。
A.学科培养目标
B.学院培养目标
C.课程培养目标
D.专业培养目标
【答案】:D
11.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()o
A.学术性
B.超越性
C.专业性
D.教育性
【答案】:D
12.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。
A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问
B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会
C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终
扮演着“静听者”的角色
D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间
【答案】:C
13.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()o
A.研究的角色
B.代理的角色
C.管理的角色
D.育人的角色
【答案】:C
14.高校教师专业发展的关键期是()。
A.生存关注阶段
B.非关注阶段
C.任务关注阶段
D.自我更新关注阶段
【答案】:A
15.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学
过程和学生成长。
A.尽责期
B.墨守成规期
C.自治期
D.自我保护期
【答案】:A
16.下列有关市教委规定的“每学期学校考试次数”的说法,错误的是()
A.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查。
B.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试。
C.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。
D.高中每学期实行期中、期末两次考试。
【答案】:C
17.心理健康教育的灵魂和根基是()
A.全体性
B.主体性
C.科学性
D.发展性
【答案】:C
18.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是
A.团结协助
B.热爱学生
C.依法执教
D.终身学习
【答案】:D
19.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张,甚至影响社会功能。这
种人格缺陷是()o
A.嫉妒
B.羞怯
C.悲观
D.自卑
【答案】:B
20.在高等教育理念的多种流派中,自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占
据支配和主导地位的是()o
A.理性主义
B.实用主义
C.工具主义
D.自由主义
【答案】:A
21.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
A.顺应性迁移
B.正迁移
C.重组性迁移
D.垂直迁移
【答案】:A
22,拔苗助长“违背了个体身心发展的()特点
A.个体差异性
B.连续性与阶段性
C.方向性与不可逆性
D.不平衡性
【答案】:B
23.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()
A.行为主义学习论
B.认知主义学习理论
0.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
【答案】:A
24.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。
A.无关变量
B.自变量与无关变量
C.因变量
D.自变量
【答案】:C
25.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外
A.十周岁
B.十四周岁
C.十六周岁
D.十八周岁
【答案】:C
26.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()
A.永恒主义课程观
B.科学主义课程观
C.结构主义课程观
D.改造主义课程观
【答案】:B
27.面对问题时,将可能达到目标的方法一一罗列尝试,最后确定正确答案的问题解决策略是
()o
A.爬山法
B.逆推法
C.算法式
D.手段一目的分析法
【答案】:C
28.()强调意识的结构
A.机能主义
B.行为主义
C.精神分析
D.均造主义
【答案】:D
29.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。
A.正迁移与负迁移
B.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
【答案】:C
30.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的()和职业等级标准相适应,实行学历证书、
培训证书和职业资格证书制度
A.职业分类
B.职务等级
C.专业类别
D.职务分类
【答案】:A
31.口教师、学生合法权益集中体现是()
A.社区的合法权益
B.教育行政部门合法权益
C.学校合法权益
D.学校领导的合法权益
【答案】:C
32.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()o
A.弗洛伊德
B.奈塞尔
C.罗杰斯
D.桑代克
【答案】:D
33.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术
影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。
A.人格威信
B.知识威信
C.能力威信
D.职业威信
【答案】:D
34.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()0
A.机械学习
B.发现学习
C.接受学习
D.掌握学习
【答案】:B
35.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()0
A.网络成瘾
B.网络依赖
0.强迫症
D.情感障碍
【答案】:A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.以下哪种情况属于不诚实劳动()。
A.电信诈骗
B.出工不出力
C.制造“三聚富胺牛奶”
D.制造假冒伪劣产品
【答案】:ABCD
37.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()
A.自我意识良好
B.人际关系和睦
C.适应教育环境
D.情绪体验积极
【答案】:ABCD
38.下列说法中,包含创新思想的有()。
A.与时俱进
B.另辟蹊径
C.见利思乂
D.患难与共
【答案】:AB
39.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()o
A.研究性大学
B.单科性院校
0.综合性大学
D.多科性院校
【答案】:BCD
40.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()o
A.认知结构的巩固性
B.认知结构的可利用性
C.认知结构的可辨别性
D.认知结构的可迁移性
【答案】:ABC
41.下列心理过程中属于认知过程的是()。
A.思维
B.感觉
C.知觉
D.记忆
【答案】:BD
42.文明礼貌是()0
A.企业创新的需要
B.从业人员的基本素质
C.人类社会进步的产物
D.企业形象的重要内容
【答案】:BCD
43.教师与学生人格平等体现在哪里?()
A.不用高高在上的眼光看待学生
B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。
D.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上
E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
【答案】:ABCDE
44.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪
些?
r世界一流大学一定有世界一流学科
B.世界一流大学里可以没有世界一流学科
C.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的
D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科
【答案】:ACD
45.高等学校社会服务的类型有()。
A.科研性服务
B.产学研结合服务
C.综合性服务
D.教学性服务
【答案】:ABCD
46.大学生心理健康的标准包括:基本心理能力、内外协调适应以及()。
A.良好的学习能力
B.良好的智力水平
C.情绪情感稳定
D.角色与功能协调
【答案】:ACD
47.我国高等学校的内部治理主要包括()。
A.高校管理人员改进治理
B.教师参与治理
C.学科加强治理
D.教育行政部门保障高校自主办学
【答案ABC
48.教师专业的基木特点是()。
A.发展渐进性
B.劳动创造性
C.角色多样性
D.工作神圣性
E,成效滞后性
【答案】:BCDE
49.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()o
A.课程设计
B.科研服务
C.实验实习
D.社会调查
【答案】:ABCD
50.下列属于事业激励法的行为有()。
A.给年轻教师定目标、压担子
B.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训
C.提高教师的薪酬水平
D.改善教学和科研条件
E.主动听取教师的意见
【答案】:ABD
51.心智技能的特点表现为(。?)
A.观念性
B.简缩性?
C.内隐性
D.客观性
【答案】:ABC
52.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。
A.应用伦理学不是一门单一独立学科
B.应用伦理学
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