归纳《思想道德修养与法律基础》复习题及答案

归纳《思想道德修养与法律基础》复习题及答案

一、.如何理解冲日当民族复兴大任的时代新人”的基本内

涵

1、做有理想本领有担当的时代新人。

要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励，要有高强

的本领才干，勤奋学习，全面发展。要有天下兴旺、、

兴亡匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。

2、提升思想道德素质与法制素质

二、结合思想道德和法律的关系，谈谈大学生如何提升

思想道德素质和法制素养

1、人的本质是一切社会关系的总和。思想道德和法律是

调节人们思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的重

要手段。一方面，思想道德为法律提供思想引导和价值

基础。另一方面，法律为思想道德提供了制度保障。

2、思想道德素质和法制素养是人应该具有的基本素质。

大学生应当通过理论学习与实践体验提高自身的思想道

德素质和法制素养。

3、积极参加马克思主义的世界观，人生观，价值观，道

德观，法治观教育。

三、如何理解人生观的主要内容

1、人生观的主要内容包括人生目的，人生态度，人生价

值

2、人生目的是指生活在一定的历史条件的人在实践中关

于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的决定人生

道路，决定人生态度，决定人生价值的选择。

3、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的

一种稳定的心理倾向和精神状态。

4、人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人

所具有的作用和意义。人生价值包括了人牛的自我价值

和社会价值。

四、正确的人生观体现在哪些方面？

1、科学高尚的人生追求

2、积极进取的人生态度，认真务实，乐观进取。

五、为什么要信仰马克思主义？

1、马克思主义体现了科学性与革命性的统一

2、马克思主义具有鲜明的实践品格

3、马克思主义具有持久的生命力

4、马克思主义作为我国立党立国的根本指导思想，是近

代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索

的历史选择

5、马克思主义有严密的科学体系，鲜明的阶级立场和巨

大的实践指导作用决定的

6、大学生只有马克思主义的科学信仰，才能真正确立崇

高的理想信念

六、如何理解中国特色社会主义共同理想？

1、坚持和发展中国特色社会主义实现了中华民族伟大复

兴，必须树立中国特色社会主义共同理想，大学生要确

立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实

现中华民族伟大复兴二奋斗的共同理想和坚定信念。

2、中国特色社会主义既坚持了科学社会主义基本原则，

又根据时代条件赋予其中国特色。新时代坚持和发展中

国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华

民族的伟大复兴。

3、中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实

践的主题，改革开放以来，我们取得一切成就和进步的

根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了

中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义

制度，发展了中国特色社会文化。中国特色社会主义理

论体系是制导党和人民走中国特色社会主义道路，实现

中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义制度

是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主

义是我们开辟未来的根本保证。

4、中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特

征。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民

和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的领导核

心。

七、结合自身实际，谈谈如何实现中国梦的实践中放飞

青春梦想

1、认清理想与现实的关系。辩证看待理想与现实的矛

盾。理想与现实是对立统一的。认识到实现理想的长期

性，艰巨性和曲折性。认识到艰苦奋斗是实现理想的重

要条件。

2、将个人理想与社会理想统一起来。个人理想以社会理

想为指引，社会理想是对个人理解的凝练和升华。

3、为实现中国梦而奋斗。既要有而未来目标的向往，也

耍有实现奋斗目标的顽强意志。以国家民族的命运为己

任，脚踏实地，埋头苦干。

八、民族精神的主要内容是什么？

1、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形

成的，为本民族大多数成员所接受的价值取向，思维方

式，道德规范，精神气质的总和，是一个民族赖以生存

和发展的精神支柱。

2、以爱国主义为核心的创造精神，奋斗精神，团结精

神，梦想精神

3、以爱国主义为核心的民族精神是坚定中国特色社会主

义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信的底气，

是中华民族前进的根本力量。

九、爱国主义的基本内涵，新时代爱国主义的基本要求

基本内涵：

1、爱国主义是人们对自己家国以及民族和文化的归属

感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。

2、热爱国家领土，热爱中华民族，热爱中国文化，坚定

爱国主义

基本要求：

1、坚持爱国主义和社会主义相统一

2、维护祖国统一和民族团结

3、尊重和传承中华民族历史和文化

4、坚持立足民族又面向世界

十、如何做新时代的忠诚爱国者？

1、把国家的安全，荣誉和利益放在高于一切的地位。始

终做到爱国的深厚情感，理性认识和实际行动相一致与

祖国同呼吸共命运。

2、维护和推进祖国统一。坚持一个中国的原则，推进两

岸交流合作，促进两岸同胞团结奋斗；反对台独分裂图

谋

3：促进民族团结

4、增强国家安全意识。确立总体国家安全观；增强国防

意识；履行维护国家安全的义务。

十一、如何理解社会主义核心价值观的基本内容？

1、富强民主文明和谐。揭示了当代中国在经济发展，政

治文明，文化繁荣，社会进步等方面的价值目标，从国

家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

2、自由平等公正法制。与实现国家治理体系和治理能力

现代化的要求相切合，揭示了社会主义社会发展的价值

取向。

3、爱国敬业诚信友善。涵盖了社会公德，职业道德，家

庭美德，个人品格等各个方面，是每一个公民都应当遵

守的道德规范。

十二、为什么要坚定核心价值观自信？

1、坚定核心价值观自信是中国特色社会主义道路自信，

理论自信，制度自信和文化自信的价值内核

2、社会主义核心价值观具有丰厚的历史底蕴，坚实的现

实基础，强大的道义力量。

十三、大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观？

1、努力把核心价值观的要求变成E常的行为准则，形成

自觉奉行的信念，理想。

2、勤学，修德，明辨，笃实

十四、如何理解中华传统美德的基本精神？

1、重视整体利益，强调责任奉献

2、推崇仁爱原则，注重以和为贵

3、倡导人伦价值，重视道德义务

4、追求精神境界，向往理想人格

5、强调道德修养，注重道德践行

十五、如何理解社会主义的道德？

1、为人民服务是社会主义道德的核心

2、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要

求

3、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

4、为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一

5、为人民服务是中国共产党把马克思主义基本原理与中

国革命、建设、改革的具体实践相结合的伟大创造。

6、为人民服务不仅是坚持历史唯物论的必然要求，是中

国共产党践行的根本宗旨，也是社会主义道德观的集中

体现，是全体中国人民共同遵守的道德要求。

十六、如何理解社会主义道德的原则？

1、集体主义是社会主义道德的原则

2、集体主义强调国家利益，社会整体利益和个人利益的

辩证统一

3、集体主义强调国家利益，社会整体利益高于个人利益

4、集体主义重视和保障个人的正当利益

5、集体主义已经成为调节国家利益，社会整体利益和个

人利益关系的基本原则。

十七、如何理解社会公德，职业道德、家庭美德、个人

品德的基本要求？

社会公德：

1、在公共生活中遵守公共秩序；文明礼貌，助人为乐，

爱护公物，保护环境，遵纪守法

2、在网络生活中，正确使用网络工具，健康进行网络交

往，自觉避免沉迷网络，加强网络道德自律，积极引导

网络舆论。

职业道德：

1、在工作中，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群

众，奉献社会

2、在观念上，树立正确的择业观和创业观。树立崇高的

职业理想，服从社会发展需要。做好充分的择业准备，

培养创业的勇气和能力。

3、自觉遵守职业道德：

学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业

道德的能力

家庭美德：

1、注重家庭，家教，家风

个人品德：

1、学思并重，省察克制，慎独自律，知行合一，积善成

德

2、锤炼高尚道德品格。形成正确的道德认知和道德判

断。激发正向的道路认同和道德情感。强化坚定的道德

意志和道路信念。

十八、如何理解我国宪法的地位和基本原则

地位：

1、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和

人民意志的集中体现

2、宪法是国家各项制度和法律法规的总制度

3、宪法规定了国家的根本制度

基本原则：

1、党的领导原则；人民主权原则；尊重和保证人权原

则；社会主义法治原则，民主集中制原则。

2、宪法的基本原则集中反映了规范权力运行，保障公民

权利的基本精神，体现了社会主义法制的根本性质

十九、如何理解社会主义法制体系的主要内容

1、完备的法律规范体系；高效的法制实施体系;

2、严密的法制监督体系；有利的法制保证体系;

3、完善的党内法规体系；

二十、法制思维的内涵是什么？联系实际谈谈，大学生

应该如何培养法制思维？

内涵：

1、法制思维是指以法制价值和法治精神为导向，运用法

律原则，法律规则，法律方法思考和处理问题的思维模

式

2、法制思维的基本内容包括：法律至上，权力制约，公

平正义，全力保障，正当程序等内容。

怎样培养法制思维？

1、学习法律知识；掌握法律方法；

2、参加法律实践；养成守法习惯；

3、守住法律底线；

《思想道德修养与法律基础》复习题及答案

目录

第一章人生的青春之问

第二章坚定理想信念

第三章弘扬中国精神

第四章践行社会主义核心价值观

第一章人生的青春之问（67题）

一、填空题

1、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略

要求。大学生应该以_______、________、_______为根本要求，成为

中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前

列的奋进者、开拓者、奉献者。（有理想、有本领、有担当）

2.人生观就是人们关于、人生态度、人生价值等问题的总

观点和总看法。（人生目的）

3、人生观的主要内容包括、、（人

生目的、人生态度、人生价值）

4、人生目的回答（人为了什么活着）。

5、人生态度回答（人应当如何活着）。

6、人生态度回答（什么样的人生才有价值）。

7、是人生观的核心。（人生目的）

8、人生目的决定________、、（人生道路、

人生态度、人生价值选择）

9、人生价值包含了人生的和两个方面。（自

我价值社会价值）

10、正确评价人生价值，就要坚持相统一相统

一，坚持相统一，坚持相统

一。（“能力有大小''与"贡献须尽力“物质贡献与精神贡献完善自身

与贡献社会）

11、在习近平新时代中国特色社会主义阶段，我们每个人选择和

确立人生目的，应该（服务于人民群众的根本利益）。

二、单选题

1、社会主义大学的培养目标是（C）

A、培养德智体方面发展的人才

B、培养德智体方面发展的社会主义建设者

C、培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

D、培养德智体方面发展的社会主义接班人

2.人生观是（D）

A.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

B.人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法

C.人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法

D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

3.下列对人生价值表述正确的是（D）

A.人的价值就在人自身

B.人生价值的本质就是社会对个人的尊重和满足

C.人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价

D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表

现出来

4.人生观的核心是（C）

A、人生价值B、人生态度C、人生目的D、人生信仰E.人生

理想

5.人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表

现为（D）。

A.社会对个人的尊重和满足B.个人对自己生命存在的肯定和

满足

C.社会对个人的积极评价D.个人通过劳动、创造为社会和人民

做贡献

6.马克思说，人的本质在其现实性上，是IC）o

A.人的一切存在的总和B.人的一切活动的总和

C.一切社会关系的总和D.人的一切思想关系的总和

7、人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度，

是看一个人的（A）

A.实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进

步。

B.劳动贡献大小和报酬是否得到实现。

C.贡献和索取是否相统一

D.贡献大小和个人价值是否得到实现

8.在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否（C）

A.实现了自己的人生价值

B.达到了个人价值与社会价值的统一。

C.为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

D.贡献大小和个人价值是否得到实现

9.人生态度是由（B）决定的。

A.人生活动B.人生目的C.人生价值D.人生理想

10.人的本质属性是（A）

A.社会属性B.自然属性

C.地缘属性D.业缘属性

11.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（B）,是否

通过实践促进了历史的进步。

A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律

C.是否促进生产力的发展D.是否促进生产关系的改善

12.”个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求

紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自

身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”

这段话的意思是（D）

A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值

B.实现自我价值是因，创造社会价值是果

C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表

现出来

13.人的(C)决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

A.群体性B.个体性C.集体性D.社会性

14.我们应当确立的高尚的人生目的是(D)

A.享乐主义的人生目的B.拜金主义的人生目的

C.为人民、为社会服务的人生目的D.为个人和全家求温饱的人

生目的

15.马克思主义关二人的本质的基本观点是(A)

A.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和B.人的本质是与

生俱来的

C.人的本质是善与恶的统一D.人是大自然的役仆和翻译员

16.人生价值评价的根本尺度是(A)。

A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过

实践促进了历史的发展B.一个人的能力大小

C.一个人对社会的贡献D.一个人动机的善恶

17.人生的社会价值主要表现为(D)

A.个人对自己生命存在的肯定

B.个人对自己生命活动需要的满足程度

C.个人对自己的尊重和个人的自我完善

D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

18.下列有关人与金钱的说法中错误的是(C)

A.金钱拜物教使人唯利是图，损人利己

B.人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶

C.在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的

D.人需要金钱，但金钱只是人发展自我、造福社会的条件之一

19.人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社

会价值的标准是(B)

A.个人拥有财富的多少B.个人对的社会奉献

C.个人所从事的职业是否重要D.个人的行为动机是否高

20.马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是•种合群的动

物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”马克思这段话，主要说

明(C)O

A.个人与社会是对立的B.个人与社会是统一的

C.个人与社会是既对立又统一D.个人与社会是无关的

21.有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的

人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是（B）的表现。

A.人生目的B.人生态度C.人生理想D.人生信念

22、科学的人生观是（C）

A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观

C、为人民服务的人生观D、合理利己主义的人生观

三、多选题

1、正确评价人生价值，应坚持（ABC）o

A.能力有大小与贡献须尽力相统一B.物质贡献与精神贡献相

统一

C.完善自身与贡献社会相统一D.知识与能力相统一

2、“人生价值”体现在个人对人类社会所做的贡献与作用。人生价值

的实现（BCD）o

A.个人后天努力无济于事B.要从个体自身条件出发

C.是在社会实践中完成的D.要从社会客观条件出发

3.科学对待人生环境应处理好（ABCD）

A、身心关系B、个人与他人关系

C、个人与社会关系D、个人与与自然的关系

4.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性

上，它是一切社会关系的总和这句话说明（BD）。

A.人和自然界的其他动物一样都具有动物性

B.任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人

C.决定人的本质的是其自然属性

D.决定人的本质的是其社会属性

5.人生的自我价值是指（AB）。

A.社会对个人的满足和尊重B.个体活动对自身需要的满足

C.个体对他人和社会的尊重D.人的个体存在对自身的意义

6.下列选项属于人生观范畴的有（BCD）o

A.人类社会的发展规律是什么B.人为什么活着

C.怎样生活才有价值D.如何对待人生道路上的困难和矛盾

四、判断题

1.衡量人生价值的标准是个体对社会所做的贡献的大小。（错）

2.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二。二O年到本世纪中

叶可以分两个阶段来安排。从2020年到2030年，在全面建成小康

社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。（错）

3.坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作

用，又要发挥法律的规范和强制作用。（对）

4.人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。

（对）

5.我们应当确立以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的。

（对）

6.人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心

理倾向和基本意愿。（对）

7.当人生处于逆境时，正确的人生态度是居安思危、怨天尤人。

（错）

8.马克思主义认为：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实

性上，它是个人所有能力的总和。（错）

9.习近平同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生

观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一

切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清

澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。“（对）

10.“主观为自己，客观为他人”是一种积极的人生价值观。（x）

11.马克思说，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他

的存在。这说明，人的价值就是人自身的存在。（x）

12.在社会主义市场经济条件下，既然价值观念存在多种多样性，那

么价值导向也应该是多元的。（x）

13.拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，其出发点

和落脚点都是一己之私利。（＜）

14.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切

社会关系的总和。（4）

15.人生观就是人们对整个世界的根本看法和态度。（x）

16.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一

切社会关系的总和。”这句话说明社会属性是人的本质属性。（4）

17.人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观。

（x）

18.在处理个人与他人、个人与社会的关系上我们应该提倡个人主

义，反对极端利己主义。（x）

19.评价一个人的人生价值，主要看他对社会做出的物质贡献。

（x）

20、青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处

在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会

扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。（对）

五、名词解释

1.世界观：是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体

看法和根本观点。

2.人生观：人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的

对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人

生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态

度。

3.价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造

价值等问题的根本观点。

4.人生目的：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什

么活着“这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自

身行为的根本指向和人生追求。

5.人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定

的心理倾向和精神状态。

6.人生价值：是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的

作用和意义。

六、论述题

1.联系自己实际谈谈人生的自我价值与社会价值的关系以及如何

在实践中创造有价值的人生。

（1）①人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方

面。人生的社会价值是个体的人生生活对社会、他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的

自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要

表现为对自身物质和精神需求的满足程度。②人生的社会价值和自

我价值既相互区别又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾

统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；另

一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。（2）当代大

学生应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献

社会的实践中创造有价值的人生。第一，与历史同向。当代大学生要

正确认识世界和中国发展大势，尊重顺应历史的选择和人民的选择，

提升民族自信心，增强时代责任感，与历史同步伐、与时代共命运。

第二，与祖国同行。大学生应当自觉将人生目标同国家和民族的前途

命运联系在一起，担负起中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强

国的重大历史责任，自觉与国家和民族共奋进、同发展。第三，与人

民同在。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实

现人生价值。只有走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从

人民群众中汲取营养，做中国最广大人民根本利益的维护者，才能使

自己的人生大有作为。大学生要坚持理论联系实际，积极投身社会实

践，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在解决实际问题的过程中

增长才干，才能创造有价值的人生。

2.如何抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义错误观念侵蚀，

树立正确的人生观？

（1）拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观，尽管在

形式上五花八门，内容不尽一致，但它们却有着共同的特征。其一，

它们都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映的都是剥削

阶级的腐朽观念，不可能具有劳动人民的宽广胸怀和远大志向，更不

能代表人民群众的利益。其二，它们都没有把握个人与社会的正确关

系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，它们讨论人生

问题的出发点和落脚点都是偏狭的一己之私利。其三，它们对人的需

要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和

人生的整体需要。

（2）我们只有用科学高尚的人生观指引人生，树立为人民服务的

人生观，才能抵制这些错误观念的侵蚀。一个树立了为人民服务人生

观的人，就能对人生的目的有更为深刻的理解，时刻把人民群众的利

益放在心上，力求为人民多做好事。一个树立了为人民服务人生观的

人，就能以正确的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民

具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

第二章坚定理想信念（58题）

一、填空题

1.习近平总书记说：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，

（民族就有希望。）”

2.检验信念的正确性和科学性的唯一标准是（社会实

践）。

3.习近平总书记指出，是精神上的“钙'（理想信念）

4.习近平总书记讲，共产党人的最高理想是实现（共产主

义）。

5.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为

的社会主义现代化强国，这就是现阶段我国各

族人民的共同理想。（富强、民主、文明、和谐、美丽）

6.中国梦的具体表现为、、（国家富

强、民族振兴、人民幸福）。

7.习近平指出：今天，我们比历史上任何时期更接近中华民族伟

大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目

标。而要实现这个目标，我们就必须坚定不移贯彻科教兴国战略和

战略，坚定不移走科技强国之路。（创新驱动发展）

二、单选题

1.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是

（C）

A.信念B.信仰C.理想D.空想E.幻想

2.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体

力行的态度是（B）

A.理想B.信念C.人生观D.价值观

3.个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件，在很大程

度上，追求理想，也是一个集体的群众的事业。这说明个人理想的实

现（C）

A.是一个顺应等待的过程B.是一个自我奋斗的过程

C.是一个与社会理想相统一的过程D.是一个完全遵循内心选择

的过程

4.实现理想信念的根本途径是（B）

八、志存高远B、社会实践C、理论学习D、人际交往

5、处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项（D）

A.平等B。诚信Co互助Do个人主义

6.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；

即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这

说明，理想信念具有（D）

A.片面性B.政治性C.共同性D.多样性

7.“千里之行，始于足下。理想的实现，需要每个人从我做起，从现

在做起，从平凡做起。这是因为（C）

A.理想是人们为之奋斗的目标B.社会实践是产生科学知识

的源泉

C.把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到

D.有了坚定的信念，理想就会自然得到实现

8.邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出

来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主

义信念，有共产主义信念。'‘邓小平的这句话意思是说（B）

A.理想信念是我们的指路明灯B.理想信念是我们的精神支

柱

C.理想信念是我们的精神动力D.有科学和不科学的区分

9.现阶段科学的理想信念的基础是（B）

A.社会主义荣辱观B.马克思主义科学世界观

C.构建社会主义和谐社会理论D.建设中国特色社会主义的

理论

10.（A）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙'

A.理想信念B.理想C.信念D.信仰

11.离开（B）的指引，人们会失去前进的方向。

A.理想信念B.理想C.信念D.信仰

12.信仰是最高层次的（B）,具有最大的统摄力。

A.理想B.信念C.思想D.意识

13.马克思主义具有鲜明的（B）品格。

A.理论B.实践C.行动D.革命

14.面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的

选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮

灯塔正是人生的（A）

A.理想与信念B.修养与境界

C.友谊与爱情D.基本行为准则

15.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突

出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当

工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面

貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（D）。

A.生活理想的表现B.社会理想的表现

C.道德理想的表现D.职业理想的表现

16.革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为

了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，

也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。”其意是说（B）

A.所有理想都是合乎社会发展规律的

B.建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想

C.理想没有伟大和不伟大的区分

D.不能要求每个人的理想都是伟大的

17.现阶段我国各族人民的共同理想是（D）

A.建立共产主义社会B.诚实劳动争取美好生活

C.建立人民当家作主的国家政权D.建设中国特色社会主义

18.关于信仰，以下说法错误的是（D）

A.信仰有盲目和科学之分

B.科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认

识

C.盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念等的迷信和狂

热崇拜

D.信念是最高层次的信仰

19.马克思主义最崇高的社会理想是（A）

A.实现共产主义B.建设社会主义

C.发展民主主义D.摆脱贫穷落后

20.下列属于科学信念的是（D）。

A.生死有命，富贵在天B.金钱万能，有钱就有一切

C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手

D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

21.追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的

人，坚信（C）。

A.通往共产主义道路是遥远的，可望不可及是

B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则

C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

D.不同的团体有相同的信念

22.信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信

念对人生的重要作用体现在，信念是人们（B）。

A.对真理的追求B.追求理想的强大动力

C.评判事物的标准D.对客观事物的本质和发展规律的正

确反映

23.人生信念按其性质可分为（D）o

A.资产阶级信念和无产阶级信念B.唯物主义信念和唯心主义

信念

C.宗教信仰和非宗教信仰D.科学信念和非科学信念

24.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联

系，它们之间是（C）。

A.个人理想和社会理想的关系

B.职业理想和道德理想的关系

C.阶段性理想和最终理想的关系

D.有实现可能性的理想和根木不可能实现的空想的关系

25.信念是（D）

A、一种知识体系B、强调的是认识的正确性和科学性

C、一种思想和理论D、认识、情感和意志的融合与统一

三、多选题

1.理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自

身发展目标的向往与追求，是人们的（ABD）在奋斗目标上的集中

体现。

A.世界观B.人生观C.道德观D.价值观

2.理想的特征有（BC）

A.先进性B.实践性C.时代性D.随意性

3.信念是（ABC〕的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追

求理想目标提供了强大的精神动力。

A.认知B.情感C.意志D.行为

4.大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的

（BCD）,确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，

以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

A.理论B.立场C.观点D.方法

5.下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有（AD）

A.理想来源于现实又高于现实

B.理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

C.现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一

面

D.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，需要经历一个艰

苦奋斗的过程

四、判断题

1.坚定理想信念，既要树立共产主义远大理想，又要坚持中国特色

社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。

（对）

2当前，民族伟大复兴的中国梦是中国特色社会主义理想的巅峰。

（对）

3.理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙工（7）

4.信仰是人们在实践中形成的、具有现实可能性的对未来的向往和

追求。（对）

5.马克思主义是科学真理，具有持久的生命力，坚持以改造世界为

己任，同时马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。

（对）

6.历史和实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、

中国人民的命运、中华民族的命运紧密相连。（对）

7.新民主主义革命时期，为共产主义远大理想而奋斗的主线是实现

民族独立和人民解放。（对）

8.青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在

价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重耍。这

就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会汨

错。人生的扣子从一开始就要扣好。（对）

9.理想信念并不是人类特有的精神现象。（x）

10.人们只有在改造客观世界和主观世界的过程中才能以实践为桥

梁，化理想为现实。（＜）

11.理想对人的激励与鼓舞作用，与理想的性质和层次无关。（x）

12.信念有着绝对的稳定性。（x）

13.理想信念是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。（x）

14.强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理

想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。（4）

15.实现共产主义是我们的远大理想，坚持和发展中国特色社会主

义，就是向着远大理想所进行的实实在在的努力。（由

16.信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。（Y）

17.中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中

国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。（0

18.人有地域和信仰的不同，因此，报效祖国之心也有差别。（错）

19、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。（对）

五、论述题

1.当代大学生如何认识个人理想与社会理想的关系？

答：坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人

理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人

理想。

个人理想以社会理想为指引。追求个人理想的实践活动都是在社

会中进行的，正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的，从根

本上说它是由正确的社会理想规定的。

社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会是个人的联合体，社

会理想与个人理想密不可分。社会理想不是凭空产生的，也不是由外

在力量强加的，而是建立在众人的个人理想基础之上。

“得其大者可以兼其小。'‘个人只有把人生理想融入国家和民族的

事业中，才能最终成就一番事业。

2.谈谈我们的共同理想是什么，如何才能实现？

答：中国特色社会主义是我们的共同理想，有共同理想，才能有

共同步调。在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实

现中华民族的伟大复兴，必须树立中国特色社会主义共同理想。

实现中国特色社会主义共同理想，要从以下三个方面做：

①中国特色社会主义是科学社会主义，不是别的什么主义。历史

和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主

义才能发展中国。

②中国特色社会主义不是从天上掉下了的，而是中国共产党带领

人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路。

③中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国共

产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋

队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

第三章弘扬中国精神（62题）

一、填空题

1.习近平总书记指出，人无则不立，国无精神则不强。（精

神）

2.习近平指出，中国人民具有伟人的创造粕神、团结精神、梦想精神

和（奋斗精神）。

3.是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值

追求。（社会主义核心价值观）

4.中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，培育和形成了以为核

心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（爱国主义）

5.习近平指出，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发

达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（创新）

6.中国精神是以为核心的和以为核心的

O（爱国主义民族精神改革创新时代精神）

7.爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其思

诚和热爱的o（深厚感情）

8.爱国既需要的基础，也需要的认识，更需要

（感情理性实际行动）

二、单选题

1.中华民族具有悠久的爱国主义优良传统。下列选项中属于中华民族

爱国主义传统的是（A）

A.维护祖国统一、促进民族团结B.维护个人权利、促进自由发

展

C.维护民主法治、促进公平正义D.维护世界和平、促进共同发

展

2.新时期爱国主义的主题是（B）

A、维护国家的根本利益B、建设中国特色社会主义

C、保卫祖国，抵抗侵略D、为祖国统一，主权完整贡献力量

3.实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力是（）

A.传统文化B.中国道路C.中国制度D.中国精神

4.（）是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现

民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风

尚的总和

A.民族精神B.中国精神C.时代精神D.爱国主义

5.时代精神的核心是什么？（）

A.民族精神B.中国精神C.爱国主义D.改革创新精神

6.解决台湾问题的基本方针是（）

A.和平统一、一国两制B.九二共识

C.坚持一个中国原则D.推进两岸交流合作

7.中华民族精神的核心是（）

A.传统文化B.传统道德C.爱国主义D.改革创新

8.爱国主义精神的落脚点和归宿是（）

A.爱国情感B.爱国思想C.爱国行为D.爱国体验

9.在经济全球化形势下，国际社会活动中的主体、民族存在的最高

形式仍然是（）

A.国际组织B.国家C.跨国公司D.经济联盟体

10.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（）

A.情感需要B.思想原则

C.思维方法D.道德要求、政治原则和法律规范

II.爱国主义要求爱人民群众，对人民群众感情的深浅程度，是检验

一个人对祖国忠诚程度的（）

A.试金石B.方法C.基础D.条件

12.鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的”鲁迅说的民魂是指（）

A.中华民族精神B.中华文化

C.中国的脊梁D.创新和发展的思想

13.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（）

A.同仇敌性、抗御外侮的爱国主义优良传统

B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统

C.开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统

D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统

14.（）是实现中华民族伟大复兴的精神动力。

A.爱国主义B.三民主义C.中国丰富的物质资源D.先进科技

15.（）是建设社会主义创新型国家的迫切需要。

A.改革创新B.制度完善C.文化建设D.经济建设

16.在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主

义旗帜下，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振

兴，建立（）

A.一支强大的人民军队B.一支高素质的庞大的知识分子队

伍

C.同各国经济文化的广泛交流与合作D.最广泛的爱国统一战

线

17.（）是国家生存与发展的安全保障。

A.经济建设B.文化繁荣C.制度完善D.强大的国防

18.“不义而富且贵，于我如浮云''体现了中华民族（）的优秀传统。

A.重视利益B.重视物质C.重精神D.重理想

19.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数

成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，属

于（）

A.民族文化B.民族价值C.民族精神D.民族气质

20.下列不属于中生民族精神的是（）

A.伟大梦想精神B.伟大创造精神

C.伟大团结精神D.伟大战斗精神

21.民族精神是社会主义核心价值体系的（）

A.灵魂B.主题C.基础D.重要组成部分

22.下列正确的说法是（）。

A.社会主义道德建设的核心是人生目的B.时代精神的核心是艰苦奋

4

C.民族精神的核心是爱国主义D.人生观的核心是人生理想

三、多选题

1.改革创新包括哪几个方面的创新？（ABCD）

A、理论创新B、制度创新

C、科技创新D、文化创新

2.以爱国主义为核心的民族精神包含（）

A.伟大创造精神B.伟大奋斗精神

C.伟大团结精神D.伟大梦想精神

3.实现中国梦必须弘扬中国精神的原因在于中国精神是（）

A.凝聚中国力量的精神纽带B.激发创新创造的精神动力

C.推进复兴伟业的精神定力D.中国经济安全的重耍保障

4.新时代的爱国主义基本要求是（）

A.坚持爱国主义和社会主义相统一B.维护祖国统一和民族团结

C.尊重和传承中华民族历史和文化D.坚持立足民族又面向世界

5.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本

民族大多数成员所认同的（）的总和

A.价值取向B.思维方式C.道德规范D.精神气质

6.树立改革创新的自觉意识就要求人们做到（）

A.增强改革创新的责任感B.树立敢于突破陈规的意识

C.树立大胆探索未知领域的信心D.增强改革创新的能力本领

四、判断题

1、只有忠于祖国，一个人才能从小我实现大我。（对）

2、祖国不是我们的生存家园和精神家园。（错）

3.《论语•雍也》载：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不

堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！“告诉我们快乐在于精神追

求。（对）。

4、爱国主义是一个民族、一个国家在长期发展过程中逐渐形成的、

赖以生存和发展的一种基本精神，因此是一成不变的。（错）

5、当前，要把爱国与爱党和爱社会主义紧密联系起来。（对）

6、长征精神是中国共产党在二万五「里长征中创造的时代精神。

（错）

7、爱国既需要深厚的情感和思想，更需要实际的行动。（对）

8、热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国。（错）

9.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。（对）

10.民族精神反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社

会的主旋律和时代的最强音。（错）

11.爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，是对祖国的报答。

（对）

12.经济全球化是世界经济发展的必然趋势，等于全球政治、文化一

体化。（错）

13.爱国主义是时代精神的核心，贯穿于改革开放的全部实践，体现

在时代精神的各个方面。（错）

14.新时代的爱国主义不需耍尊重和传承中华民族历史和文化。（错）

15.作为新时代的大学生我们必须要弘扬民族精神和时代精神。（对）

16.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心

的时代精神。（对）

17.中国精神是实现中国梦不可或缺的精神支撑和精神动力。（对）

18.创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。（对）

五、名词解释

1-民族精神

一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员

所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个

民族赖以生存和发展的精神支柱。

2.爱国主义

爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚

和热爱的深厚情感。它揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己

家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一，是

调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中

华民族精神的核心。

3.时代精神

一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并

顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，

是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。

六、论述题

1.爱国主义的基本内涵和时代要求是什么？

答：基本内涵：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿

烂文化；爱自己的国家。

新时代的爱国主义基本要求是：坚持爱国主义和社会主义相统一、维

护祖国统一和民族团结、尊重和传承中华民族历史和文化、坚持立足

民族乂面向世界。

2.谈谈当代大学生该如何走在改革创新的时代前列。

答案要点：作为新时代的大学生就应该做改革创新的实践者。应该做

到以下几点：

（1）＞树立改革创新的自觉意识。改革创新，首先要求人们自觉增

强改革创新的责任感，树立敢于突破陈规、大胆探索未知、勇于创新

创造的思想观念，在实践中有直面困难的勇气，有突破难关的精神，

锐意进取，奋力前行。首先应增强改革创新的责任感。改革创新表现

为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感。其次要树

立敢于突破陈规陋习的意识。另外还要树立大胆探索未知领域的信

心。（5分）

（2）、增强改革创新的能力本领。首先耍夯实创新基础。推行任何

一•项改革，作出任何一项创新，都是站在前人积累的专业知识基础之

上的。其次应培养创新型思维。大学生在专业学习与社会实践中应自

觉培养创新型思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。最后还要投身

创新实践。（5分）

3.联系实际谈谈为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？中国精神都包

含那些内容？作为新时代的大学生，如何弘扬中国精神？

答案：中国精神是兴国强国之魂。实现中国梦，必须弘扬中国精神，

以高扬的精神旗帜为指引，以强大的精神支柱为支撑，团结凝聚全体

人民的智慧和力量，为实现中国梦而努力奋斗。

（1）中国精神是凝聚中国力量的精神纽带；中国精神激发创新创造

的精神动力；中国精神是推进复兴伟业的精神定力。

（2）中国精神的基本内容包含以爱国主义为核心的民族精神和以改

革创新为核心的时代精神。

（3）作为新时代的大学生要弘扬中国精神就要弘扬以爱国主义为核

心的民族精神。就要坚持爱国主义和社会主义相统一；维护祖国统一

和民族团结；尊重和传承中华民族历史和文化；必须坚持立足民族有

面向世界。还要弘扬以改革创新为核心的时代精神。做改革创新的生

力军。树立改革创新的自觉意识；增强改革创新的能力本领。

4.请结合个人实际谈谈如何做新时期的忠诚爱国者建

答案要点：当代大学生要做一名忠诚的爱国者，应该做到以下几点：

第丁维护和推进祖国统­：（1）坚持•个中国原则；（2）推进

两岸合作交流；（3）促进两岸同胞团结奋斗；（4）反对“台独”分裂

图谋；

第二、促进民族团结。大学生都要像爱护自己的眼睛一样维护民族团

结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业

的建设者、维护者、促进者。

第三、增强国家安全意识。（1）确立总体国家安全观；（2）增强

国防意识；（3）履行维护国家安全的义务,

5.谈谈什么是中华民族精神核心？中华民族精神的具体内容都包含

那些内容？

答案：（1）民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成

的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、

精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族

精神的核心是爱国主义。

民族精神的具体内容包含了以下几个方面：

第一、伟大创造精神。中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出

来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。

第二、伟大奋斗精神。中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建

设自己的祖国。

第三、伟大团结精神。在儿千年历史长河中，中国人民始终团结一

心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一

体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。

第四、伟大梦想精神。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦

想、不懈追求。勇于追求和实现自己的梦想。

第四章践行社会主义核心价值观（57题）

一、填空题

1.二十四字社会主义核心价值观：、、、

、。（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公

正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）

2、是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的

根本原则，是体系的精髓。（社会主义核心价值观）

3.社会主义核心价值观必须立足__________，符合广大人民群

众的期待。（中国特色社会主义伟大实践）

4.社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、

中国特色社会主义共同理想、以为核心的民族精神和以

为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。（爱国主义改革

创新）

5.社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导，体现

的本质。（社会主义）

二、单选题

1、（C）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想

观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和

社会发展的基本方向。

A、人生观B、法治素质C、核心价值观D、思想道德素质

2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（B）。

A、富强、民主、文明、和谐

B、自由、平等、公正、法治

C、爱国、敬业、诚信、友善

D、社会主义荣辱观

3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求

（A）。

A、富强、民主、文明、和谐

B、自由、平等、公正、法治

C、爱国、敬业、诚信、友善

D、社会主义荣辱观

4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求

（C）o

A、富强、民主、文明、和谐

B、自由、平等、公正、法治

C、爱国、敬业、诚信、友善

D、社会主义荣辱观

5、党的（B）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平

等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社

会主义核心价值观。

A、十七大B、十八大C、十九大D、十六大

6.承载着一个民族，一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非

曲直的价值标准。（）

A.理想信念B.民族精神C.中国精神D.核心价值观

7.社会主义核心价值体系的精神内核是（）。

A.中国特色社会主义共同理想

B.社会主义核心价值观

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观

8.()这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问

题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等个个方面，

是每个公民都应当遵守的道德规范。

A.富强民主文明和谐B.爱国诚信敬业友善

C.爱国团结自信正义D.自由平等公正法治

9.社会主义核心价值观把涉及()的价值要求融为一体，体现了社

会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成

果，体现了时代精神。

A.国家、社会、公民B.祖国、社会、公民

C.国家、社会、个人D.祖国、社