新能源汽车电气技术 教案 机械 项目4-7 新能源汽车辅助电气系统的检修- 新能源汽车整车电路故障的检修

新能源汽车电气技术

教案

承担课程的教学单位

承担课程的教研室

授课对象

课程名称

授课教师

编制时间

新能源汽车电气技术课程教案

项目四新能源汽车辅助电气系统的检修

授课题目

任务1电动刮水器系统的检修

授课方式理论课（V）讨论课（）实验谡（）习题课（）授课

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.电动刮水器系统的功用、原理

与要求2.电动刮水器系统的检修

重点：电动刮水器系统的功用、原理

教学重点

与难点难点：电动刮水器系统的检修

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2019款吉利EV450,行驶10万km,打开刮水器开

关，刮水器系统不工作，根据故障现象，分析可能是控制开

关或刮水器电机有故障，请根据电动刮水器系统工作原理和

控制电路对故障进行诊断排除。

一、刮水器

L刮水器的作用讲授法

为了保证汽车在雨天或雪天时驾驶人有良好的视线，确案例法

保其行驶安全，在汽车的风窗玻璃上装有刮水器，电动刮水提问法

器系统的动力源就是直流电机，通过传动机构，可以使刮水讨论法

器片在风窗玻璃的外表面上往复摆动，以扫除风窗玻璃上的视频

雨水、积雪或灰尘。多媒体课件

2.刮水器的组成新能源汽车网站

二、刮水器系统控制电路分析

•N茨*聂电机

iMi

fAt

I

BK

开雨

关制

电

1「机

：V•

三、诊断流程

2

四、讨论

1.电动刮水器系统的功用、原理是怎样的？

2.电动刮水器系统如何维修

五、小结

刮水器系统主要由刮水溶片、刮水器臂、刮

水器电动机、传动机构、洗涤壶、刮水器开关等

组成，系统组成和工作过程较为复杂，众多零件

在.BCM的控制下能够运行有序，和谐稳定的实

现刮水器系统低速、高速、间歇、点动、洗涤、

思政元素

复位工作。由此可见，对于一个系统来说，融洽

和谐是多么的重要。

传统文化教

融洽和谐（仁）

育一爱史在我国原子弹试验的攻关会战中，先后有

26个部、委，20个省、市、自治区，包括900

多家工厂、科研机构、大专院校参加。在中共中

央的统一部署下，所有的部门、个人精诚合作、

融洽和谐，最终光荣的完成了研发任务，让第一

颗原子弹于1964年10月16日在新疆罗布泊爆

炸成功！

作业、讨

1.电动刮水器系统的功用、原理是怎样的？

论、辅导

答疑2.电动刮水器系统如何维修

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写・供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份；2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

3

新能源汽车电气技术课程教案

授课题目任务2安全气囊系统的检修

授课方式理论课（J）讨论课（）实验谡（）习题课（）授课

2

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.安全气囊系统的功用、原理

与要求2.安全气囊系统的检修

教学重点重点：安全气囊系统的功用、原理

与难点难点：安全气囊系统的检修

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2019款吉利EV450,行驶10万km,打开起动开关,

安全气囊系统故障指示灯常亮，根据故障现象，分析可能是

安全气囊系统模块或相关线路有故障，请根据安全气囊系统

工作原理和控制电路对故障进行诊断排除。

一、安全气囊系统功用

安全气囊系统的功用是：当汽车遭受碰撞导致速度急剧

讲授法

变化时，气囊在驾驶人或乘员与车内构件之间迅速膨胀，利

案例法

用气囊排气节流的阻尼作用来吸收人体惯性力产生的动能，

提问法

减轻二次碰撞对人体的伤害

讨论法

二、安全气囊系统的结构

视频

主要包括碰撞传感器、安全气囊系统电控单元、气囊组

多媒体课件

件和安全气囊指示灯。

新能源汽车网站

三、安全气囊系统的工作原理

四、讨论

4

1.安全气囊系统的功用、原理是怎样的？

2.安全气囊系统如何检修？

五、小结

安全气囊为了保护驾驶人或乘员的女全，在

汽车发生碰撞事故时会快速展开，“舍身取义”，

思政元素保护人们免受伤害。

在中华传统文化中，“义”是一个内容丰富

传统文化教

育一爱史的道德标准，管仲倡导“礼义廉耻，国之四维”，乐于助人（义）

儒家倡导“仁义礼智信”。义是处理人际关系的

重要依据，也是个人道德修身的价值取向，更是

具有现实操作性的伦理道德范畴。

作业、讨1.安全气囊系统的功用、原理是怎样的？

论、辅导

2.安全气囊系统如何检修？

答疑

课后小结

备注

说明，木页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页.

注：1、本样式供教加制作教案时填写，供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份；2,如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

5

新能源汽车电气技术课程教案

授课题目任务3电源管理系统的检修

授课方式理论课（J）讨论课（）实验谡（）习题课（）授课

2

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.掌握电源管理系统系统的功用、原理

与要求2.掌握电源管理系统检修方法

教学重点重点：电源管理系统系统的功用、原理

与难点难点：电源管理系统检修方法

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2019款吉利EV450.行驶5万km,打开起动开关.

电源系统故障指示灯常亮，根据故障现象，分析可能是DC/DC

膜块及相关线路有故障，请根据电源管理系统工作原理和控

制电路对故障进行诊断排除。

一、辅助蓄电池

1.辅助蓄电池功用

讲授法

2.辅助蓄电池结构

案例法

二、DC/DC变换器

提问法

1.DC/DC变换器的作用

讨论法

2.DC/DC变换器电路工作原理

视频

多媒体课件

新能源汽车网站

6

三、诊断流程

四、讨论

1.电源管理系统系统的功用、原理是什么？

2.电源管理系统如何检修？

五、小结

管理的5大基本职能：计划、组织、指挥、

协调和控制。现代汽车维修企业应有科学的管理

理念，合法经营是基本原则，诚实守信是不能失

守的底线。汽车生产厂家、4S店实行的车辆召

思政元素

回政策、优质服务、纯正配件、合理价格等都是

传统文化教诚信的体现。

育一爱史诚实守信（信）

对一个企业和团体来说，诚实守信是一种

“形象”，一种“品牌”，一种信誉，一个使企

业兴旺发达的基础。同学们在从事汽车维修工作

中，要把“诚实守信”融入到职业道德的具体要

求之中，使其成为工作的“立足点”，提高职业

素养。

作业、讨1.电源管理系统系统的功用、原理是什么？

论、辅导

答疑2.电源管理系统如何检修？

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写，供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自一留一

份；2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

7

新能源汽车电气技术课程教案

授课题目任务4无钥匙系统的检修

授课方式理论课（J）讨论课（）实验谡（）习题课（）授课

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.理解无钥匙系统的结构原理

与要求2.掌握无钥匙系统的检修方法

教学重点重点：理解无钥匙系统的结构原理

与难点难点：掌握无钥匙系统的检修方法

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2019款吉利EV450.行驶1万km,踩下制动踏板.

按下起动开关，车辆无反应，仪表不亮，根据故障现象，分

所可能是无钥匙起动相关线路有故障，请根据无钥匙起动系

统工作原理和控制电路对故障进行诊断排除。

一、无钥匙起动系统结构

二、无钥匙起动系统工作原理讲授法

帝豪EV450具有无钥匙起动功能，当驾驶人踩下制动踏案例法

阪,按下一键起动开关，BCM接收到一键起动开关信号，激提问法

活低频天线发出低频信号寻找钥匙。钥匙接收到低频信号被讨论法

唤醒同时小灯闪烁，发送包含有车辆信息的高频信号至BCMo视频

BCM通过内置高频接收器接收高频信号并判断合法性，车辆多媒体课件

验证钥匙合法性后，会通过CAN总线发送电子转向柱解锁信新能源汽车网站

号，同时控制IG1、IG2继电器吸合，完成低压上电过程。

三、诊断流程

四、讨论

1.无钥匙系统的结构原理是什么？

2.无钥匙系统如何检修

五、小结

8

智能化技术越来越多的在汽车上得到应用，

无钥匙起动系统便是其中一项。随着科技的进

步，汽车智能化将成为整个社会关注的“热点”。

虽然智能化汽车技术正蓬勃发展，但也应该清醒

的看到，自主品牌汽车企业在科技创新方面还有

待提高，一系列关键技术仍未掌握。中国汽车工

思政元素

业协会副秘书长杨中平指出，当前国内汽车企业

传统文化教

在核心零部件技术、电器架构、供应体系等领域博学睿智（智）

育一爱史

严重依赖国际大型零部件集团。若要改变这种局

面，一是坚持创新发展；二是加强深度融合；三

是共同破解“卡脖子”技术难题。

因此，作为汽车专业技术人才应刻苦学习，

不断突破自我，提升自身素养，博学睿智、进取

创新，为自己的专业发展和汽车技术的未来赋

能。

作业、讨1.无钥匙系统的结构原理是什么？

论、辅导

2.无钥匙系统如何检修

答疑

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写，供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份；2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

授课题目新能源汽车辅助电气系统的检修

授课方式理论课（）讨论课（）实验谡（J）习题课（）授课

8

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

1.掌握电动雨刮系统检修方法

教学目的2.掌握安全气囊系统检修方法

与要求3.掌握电源管理系统检修方法

4.无钥匙启动系统检修方法

重点：电动雨刮、安全气囊系统检修方法

教学重点

难点：无钥匙启动、电源管理系统检修方法

与难点

教学内容及时间安排教学方法及手段

一、课前通云tQQ班群推送任务，学生预习相关内容，为实

训做准备。

二、课前早《?（课程思政进课堂）

二、实验任突「导入

三、制定方臻块验

小组讨论，木:实训该如何开展

演示法

四、实训方臻块施

实训室指导书

1.实训前准冬r:常用工具的准备

吉利帝豪EV459

2.角色扮演力二始实训

3.纠错改进标自升

4.互评、老加了点评

五、7S管理

整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、速度、节约

六、总结评刊

作业、讨1.实车对雨刮、安全气囊系统电路进行分析。

论、辅导

答疑2.实车对无钥匙启动、电源管理系统电路进行分析。

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写・供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份；2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

项目五新能源汽车暖风与空调系统的检修

授课题目

任务1暖风系统的检修

授课方式理论课（J）讨论课（）实验课（）习题课（）授课

4

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.掌握暖风系统的结构、组成、工作原理

与要求2.掌握暖风系统的检修方法

教学重点重点：暖风系统的结构、组成、工作原理

与难点难点：暖风系统的检修

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆帝豪EV450轿车，开启暖风功能运行l-2min后，

用手背感觉到出风口只吹凉风。经过维修技师检测：初步认

为加热水泵电源、控制线路以及自身故障，需要选择正确工

具对故障进行检测并修复。

一、暖风系统的工作原理

讲授法

案例法

提问法

讨论法

视频

多媒体课件

新能源汽车网站

二、暖风系统电路分析

1.PTC加热线路分析

2.电加热水泵线路

三、诊断流程

11

四、讨论

1.暖风系统的结构、组成、工作原理是怎样的？

2.暖风系统如何检修？

五、小结

在更换PTC部件时，应注意加热功率和型号的正确

选择，拆装时应注意防护，避免损坏部件及发生危险，

未参加系统知识培训的人员不得拆装、检修。电动汽车

维修操作人员必须持有国家安监局颁发的《特种作业操

思政元素

作证(低压电工证)》，并经过电动车厂商新车型培训、

职业文化教考核，才能上岗，以满足职业操作规范的要求。

育一爱岗职业道德(责任)

车间管理的6s—整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、

清扫(SEISO)>清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、

安全(SAFETY)六个项目,因均以“S”开头，简称6S。

希望同学们在今后的工作中，执行6s标准，严谨认真,

踏实负责，为企业发展做出贡献的同时实现自身的可持

续发展。

作

讨

小1.暖风系统的结构、组成、工作原理是怎样的？

导

论

U甫

答

疑2.简述暖风系统如何检修？

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加贝。

注：1、本样式供教师制作教案时填写・供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份：2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

授课题目任务2自动空调系统检修

授课方式理论课（J）讨论课（）实验谡（）习题课（）授课

2

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.掌握自动空调系统结构、工作原理

与要求2.掌握自动空调系统检修

教学重点重点：自动空调系统结构、工作原理

与难点难点：自动空调系统检修

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆帝豪EV450轿车，开启自动空调功能运行l-2niin

后，出风口无风。经过维修技师检测：初步认为鼓风机电源、

左制线路以及自身故障，需要选择正确工具对故障进行检测

并修复。

一、自动空调系统的结构组成

电动汽车的空调系统与传统动力汽车基本相同，由压缩

讲授法

机、冷凝器、蒸发器、冷却风扇、鼓风机、膨胀阀、储液干

案例法

燥器和高低压管路附件等组成。传统汽车压缩机由发动机传

提问法

动带通过电磁离合器带动，而电动汽车采用电动压缩矶，电

讨论法

动压缩机由动力蓄电池提供高压电驱动。

视频

二、自动空调系统的工作原理

多媒体课件

新能源汽车网站

口型:■汽■■

a

13B1■儿惊加3刀.黑・.掠加;•停过冷液体

FE08-e060h

三、诊断流程

13

四、讨论

1.自动空调系统结构、工作原理是怎样的？

2.自动空调系统如何检修？

五、小结

汽车自动空调能根据驾驶人或乘员设定的

温度，以最经济的模式，计算、分析各种传感器

输入的信号，对送风温度和送风速度及时地进行

调整，使车内的空气环境保持最佳状态，实现了

思政元素

汽车空调系统的自我管理。现代汽车维修技师也

职业文化教

应具备良好的自我管理能力，做好自己的职业发自我管理

育一爱岗

展规划，在工作中应注意学习和积累，把理论知

识与技能全面融合，用专业的诊断思维分析故障

产生的原因，用科学标准的诊断方法和步骤排除

故障，为送修车辆的客户排忧解难，赢得客户的

信赖，提升客户满意度。

作业、讨1.自动空调系统结构、工作原理是怎样的？

论、辅导

2.自动空调系统如何检修？

答疑

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某i课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写，供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份：2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式nJ•自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

授课题目新能源汽车暖风与空调系统的检修

授课方式理论课（）讨论课（）实验谡（J）习题课（）授课

6

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.掌握新能源汽车暖风与空调系统的组成、结构

与要求

2.掌握新能源汽车暖风与空调系统的检修方法

重点：新能源汽车暖风与空调系统的组成、结构

教学重点

与难点难点：新能源汽车暖风与空调系统的检修

教学内容及时间安排教学方法及手段

一、课前通云tQQ班群推送任务，学生预习相关内容，为实

训做准备。

二、课前早《?（课程思政进课堂）

二、实验任突「导入

三、制定方臻块验

小组讨论，木:实训该如何开展

演示法

四、实训方臻块施

实训室指导书

1.实训前准冬r:常用工具的准备

吉利帝豪EV459

2.角色扮演力二始实训

3.纠错改进标自升

4.互评、老加了点评

五、7S管理

整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、速度、节约

六、总结评刊

作业、讨

论、辅导1.实车分析新能源汽车暖风与空调系统的组成、结构。

答疑2.如何对空调与暖风系统进行故障分析、诊断、排除？

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：I、本样式供教师制作教案时填写，供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份；2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

项目六新能源汽车电池热管理系统的检修

授课题目

任务1电池冷却系统的检修

授课方式理论课（V）讨论课（）实验课（）习题课（）授课，

4

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.掌握电池冷却系统的组成、结构、工作原理

与要求2.掌握电池冷却系统的检修方法

教学重点重点：电池冷却系统的组成、结构、工作原理

与难点难点：电池冷却系统的检修

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2018款吉利EV450,在运行过程中，冷却风扇低速

当不运转。

一、运行冷却

1.驱动电机及电控单元冷却

2.动力蓄电池冷却

二、充电冷却讲授法

慢充模式:当动力蓄电池温度高于38c时水冷开启，低于案例法

32c时水冷关闭。提问法

快充模式:动力蓄电池温度高于32℃时水冷开启，低于讨论法

28℃时水冷关闭。视频

三、诊断流程

16

四、讨论

1.电池冷却系统的组成、结构、工作原理是怎样的？

2.电池冷却系统如何检修？

五、小结

新能源汽车动力蓄电池的性能和电池温度

密切相关，在环境温度25。左右时工作状态最

佳，在环境温度-30C到55团之间能正常运行。动

力蓄电池在工作中会产生大量热，如不加以控

制，将导致蓄电池组内部化学结构极不稳定，甚

思政元素至造成大的安全事故。为了延长动力蓄电池的使

用寿命并获得最大功率，动力蓄电池单元都装有

职业文化教

敬业精神

育一爱岗电池冷却系统。电池冷却系统“兢兢业业”地工

作，确保动力蓄电池能在较为理想的温度下运

行。

中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”

的传统，汽车维修人员应继承中华传统美德，敬

'亚、乐业、爱业，对待工作一丝不苟、精益求精,

逐渐成长为岗位能手、技能大师。

作业、讨1.电池冷却系统的组成、结构、工作原理是怎样的？

论、辅导

2.电池冷却系统如何检修？

答疑

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写・供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份：2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

授课题目任务2电池加热系统的检修

授课方式理论课（J）讨论课（）实验谡（）习题课（）授课

2

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.掌握电池加热系统的组成、结构、工作原理

与要求2.掌握电池加热系统的检修方法

教学重点重点：电池加热系统的组成、结构、工作原理

与难点难点：电池加热系统的检修

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2018款吉利EV450,在低温条件下充电，发现PTC

加热器不能正常工作。

一、运行预热

讲授法

案例法

提问法

讨论法

视频

二、充电预热

多媒体课件

新能源汽车网站

三、诊断流程

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四、讨论

1.电池加热系统的组成、结构、工作原理是怎样的？

2.电池加热系统如何检修？

五、小结

电池加热系统能够为动力蓄电池提供运行

和充电预热，使温度快速达到标定值。而动力蓄

电池具有木桶效应，即：电池系统的性能、可靠

性取决于最弱的一个电芯，系统的安全性取决于

最不稳定的一个电芯，这决定了电池温度一致性

思政元素越好的电池包，越能发挥出最好的性能。因此，

每个电芯在配备的ITCS2.0电池智能热管理系统

职业文化教

敬业精神

育一爱岗的智能控制下，“团结合作”，才能使整个电池

包达到最优使用性能。

对于汽车维修企业来说，团队成员的沟通合

作也是非常重要的。积极树立团队合作意识，能

够充分调动企业员工积极性，能更高效、高质量

的为客户服务，促进企业文化发展，建立服务品

牌，开创全心全意、优质服务新局面。

作业、讨1.电池加热系统的组成、结构、工作原理是怎样的？

论、辅导

2.电池加热系统如何检修？

答疑

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写・供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份：2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

授课题目新能源汽车电池热管理系统的检修

授课方式理论课（）讨论课（）实验谡（J）习题课（）授课

6

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.掌握新能源汽车电池热管理系统的结构、工作原理

与要求

2.掌握新能源汽车电池热管理系统的检修

重点：新能源汽车电池热管理系统的结构、工作原理

教学重点

与难点难点：新能源汽车电池热管理系统的检修方法

教学内容及时间安排教学方法及手段

一、课前通云tQQ班群推送任务，学生预习相关内容，为实

训做准备。

二、课前早《?（课程思政进课堂）

二、实验任突「导入

三、制定方臻块验

小组讨论，木:实训该如何开展

演示法

四、实训方臻块施

实训室指导书

1.实训前准冬r:常用工具的准备

吉利帝豪EV459

2.角色扮演力二始实训

3.纠错改进标自升

4.互评、老加了点评

五、7S管理

整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、速度、节约

六、总结评刊

作业、讨1.实车分析电池热管理系统结构、工作原理。

论、辅导

答疑2.对故障车辆进行维修。

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写・供教学管理部门检查用，一式两份，开学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份；2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设计。

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新能源汽车电气技术课程教案

项目七新能源汽车整车电路故障的检修

授课题目

任务1新能源汽车低压供电不正常的检修

授课方式理论课（V）讨论课（）实验课（）习题课（）授课

2

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.理解低压供电不正常的原因

与要求2.理解低压供电工作过程

教学重点重点：低压供电不正常的原因分析

与难点难点：低压供电工作过程

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2019款吉利EV450,行驶5万km,按下一键起动

开关，钥匙小灯闪烁，仪表不亮，转向盘不解锁，低压继电

器不工作，根据故障现象，分析防盗系统工作异常导致低压

不供电，请根据低压供电工作原理和控制电路对故障进行诊

断排除。

一、低压供电工作原理讲授法

案例法

继电器防盗

系统提问法

讨论法

视频

多媒体课件

新能源汽车网站

一键启

动系统

二、低压供电工作过程分析

三、诊断流程

21

四、讨论

1.低压供电不正常的原因有哪些？

2.低压供电工作过程是怎样的？

五、小结

我国现代著名教育家黄炎培主张手脑并用，

他说：“要动手的读书，读书的动手，把读书和

做工两者联系起来〃，只有手脑联合才能产生智

思政元素

慧。这充分说明在理论指导下的实践操作能激发

职业文化教

学生的学习兴趣，进而培养学生解决问题的能实践能力

育一爱岗

力。这些动手动脑的活动过程，既是学生活动欲

望得到满足的过程，也是对知识进行体验、探索、

应用的过程，同时，也是学生发展智力的过程和

提高动手能力的过程。

作业、讨1.简述低压供电不正常的原因有哪些。

论、辅导

2.分析低压供电工作过程。

答疑

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某一课教学实施方案的设计，该表可根据内容加页。

注：1、本样式供教师制作教案时填写，供教学管理部门检查用，一式两份，升学初提交一份给各学院教务室，自己留一

份：2、如教师提供的是教案详案，本页不够写，可另附内页，详案格式可自行设十。

22

新能源汽车电气技术课程教案

授课题目任务2新能源汽车高压不供电的检修

授课方式理论课（J）讨论课（）实验谡（）习题课（）授课

2

（请打J）讨论、参观（）其他（）时数

教学目的1.理解高压供电不正常的原因

与要求2.理解高压供电工作过程

教学重点重点：低压供电不正常的原因分析

与难点难点：低压供电工作过程

教学内容及时间安排教学方法及手段

新课导入

一辆2019款吉利EV450,行驶5万km,踩下制动踏板,

按下一键起动开关，仪表显示多个故障指示灯，READY灯不

亮，高压上电失败，根据故障现象，经过检查，分析电机控

制器通信失败导致高压不供电，请根据高压供电工作原理和

注制电路对故障进行诊断排除。

一、高压供电工作原理

讲授法

1.上电过程

案例法

提问法

81军各模肤自⑸正常

iM足上电条杵讨论法

视频

多媒体课件

新能源汽车网站

2.下电过程

二、高压供电工作过程分析

二、诊断流程

23

四、讨论

1.高压供电不正常的原因有哪些？

2.高压供电工作过程是怎样的？

五、小结

电动车上具有B级电压范围的高压系统，在

车辆试制、生产、使用和维修保养时，都可能会

给驾乘人员和操作人员带来触电风险，因此我们

要对高压系统及零部件进行研究和探索，确保能

规范的使用和维修电动汽车。

不仅在汽车维修领域要具有探索精神，在社

思政元素会生产和生活的各个领域都要勇于探索。为满足

国家在深海领域科学研究、资源开发、国家安全

职业文化教探索精神

育一爱岗的重大战略需求，早在2002年起动“蛟龙”号（攻坚克难）

载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作，继

而研发团队攻坚克难，技术不断革新，我国又自

主研发了“奋斗者”号，截至2021年底，“奋

斗者”号已完成21次万米下潜，已有27位科学

家通过“奋斗者”号载人潜水器到达过全球海洋

最深处。我国万米深潜作业次数和下潜人数居世

界首位。

作业、讨

1.高压供电不正常的原因有哪些？

论、辅导

答疑2.高压供电工作过程是怎样的？

课后小结

备注

说明：本页用于某一章节或某