高校教师资格证之高等教育心理学题库含完整答案(易错题)_第1页
高校教师资格证之高等教育心理学题库含完整答案(易错题)_第2页
高校教师资格证之高等教育心理学题库含完整答案(易错题)_第3页
高校教师资格证之高等教育心理学题库含完整答案(易错题)_第4页
高校教师资格证之高等教育心理学题库含完整答案(易错题)_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高校教师资格证之高等教育心理学题库

第一部分单选题(200题)

1、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何

情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障

碍应该属于()。

A.感知障碍

B.思维障碍

C.意志障碍

D.情感障碍

【答案】:D

2、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突

中的()。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.双重趋避冲突

【答案】:B

3、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是

()O

A.感觉登记

B.注意

C.组块

D.复述

【答案】:C

4、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料

的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,

这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。

A.比较性组织者

B.先行组织者

C.认知结构

D.固定点

【答案】:B

5、基金服务机构在破产或者清算时,以下表述正确的是()。

A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产

B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产

C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构

的自有财产

D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理,该

部分资产视同清算财产

【答案】:A

6、效度是()。

A.绝对的

B.相对的

C.唯一的

D.随机的

【答案】:B

7、关于公司型股权投资基金投资者,以下表述错误的是()。

A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人

B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务

C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任

I).公司型基金的投资者是公司的股东

【答案】:C

8、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

【答案】:A

9、股权投资基金进行清算的原因是()

A.投资项目撤销IPO计划

B.投资项目被上市公司并购

C.投资项目从新三板摘牌

D.投资项目都实现了退出

【答案】:D

10、基金托管的服务内容不包括()。

A.基金估值

B.账户管理

C.会计核算

D.份额登记

【答案】:D

11、测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心

理特质与行为的程度。

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

【答案】:C

12、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换

知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。

这在心理学中称为()。

A.变式

B.比较

C.概括

D.抽象

【答案】:A

13、是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全

部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配

门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。

()O

A.基金管理人的业绩报酬

B.瀑布式的收益分配体系

C.追赶机制

D.回拨机制

【答案】:B

14、以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知

心理学的诞生()

A.皮亚杰

B.奈塞尔

C.布鲁纳

D.奥苏泊尔

【答案】:B

15、遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这

是()。

A.直觉思维

B.分析思维

C.抽象思维

D.聚合思维

【答案】:B

16、按学习迁移的性质可以把迁移分为()。

A.普通迁移和特殊迁移

B.纵向迁移和横向迁移

C.顺向迁移和逆向迁移

D.积极迁移和消极迁移

【答案】:D

17、道德品质形成和转化的前提与基础是()。

A.醒悟

B.遵从

C.转变

D.巩固

【答案】:A

18、研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是

()O

A.管理心理学

B.工程心理学

C.认知心理学

1).实验心理学

【答案】:B

19、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版,该书的作者是

()O

A.房宗岳

B.廖世承

C.陆志韦

D.潘菽

【答案】:B

20、基金投资者与基金管理人的约定不包括()。

A.投资期限

B.投资范围

C.投资限制

D.投资收益

【答案】:D

21、我们对见义勇%的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感

到鄙视,这是一种()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】:B

22、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的

()O

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】:A

23、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的

现象,称之为()。

A.社会助长

B.社会逍遥

C.旁观者效应

D.从众效应

【答案】:B

24、认知接受说的提出者是()。

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.罗杰斯

【答案】:B

25、下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中,正确的是

()O

A.用来保证股权投资基金权益的约定

B.目标企业发行新股时,作为老股东的股权投资人可以按照比例优先

认购

C.当目标企业未达到设定的业绩约定时,投资方要求其赎回相应股权

D.约定目标企业董事会席位数量

【答案】:A

26、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引

起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。

A.感染

B.从众

C.模仿

D.服从

【答案】:C

27、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括()。

A.成交量、成交价

B.持仓量

C.最高价与最低价

D.预期行情

【答案】:D

28、套期保值是通过建立()机制,以规避价格风险的一种交

易方式。

A.期货市场替代现货市场

B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵

C.以小博大的杠杆

D.买空卖空的双向交易

【答案】:B

29、唯理论的代表人物是()。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生

【答案】:A

30、教育心理学研究的对象是()。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】:D

31、道氏理论所研究的是()

A.趋势的方向

B.趋势的时间跨度

C.趋势的波动幅度

D.以上全部

【答案】:A

32、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制

度。结算担保金包括()。

A.基础结算担保金

B.履约结算担保金

C.变动结算担保金

D.投标结算担保金E

【答案】:A

33、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是()。

A.二因素理论

B.群因素理论

C.三元智力理论

D.多元智力理论

【答案】:C

34、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于

()。

A.类属学习

B.总结学习

C.并列结合学习

D.命题学习

【答案】:D

35、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中

的()。

A.负迁移

B.正迁移

C.纵向迁移

D.特殊迁移

【答案】:A

36、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是

()O

A.无任何差异

B.男优于女

C.女优于男

D.尚无定论

【答案】:A

37、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是()。

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.自变量与无关变量

【答案】:B

38、直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征

是()。

A.气质

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】:C

39、()与示范是观察学习的主要影响因素。

A.榜样

B.教具

C.模象

D.言语

【答案】:A

40、下列不属于基金运作期间定期披露内容的是()。

A.出资方式

B.项目退出情况

C.基金会计数据

D.利润分配情况

【答案】:A

41、交易者以0.0106(汇率)的价格出售10张在芝加哥商业交易所集

团上市的执行价格%1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该

交易者的盈亏平衡点为()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】:B

42、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()。

A.组织策略

B.计划策略

C.监视策略

D.调节策略

【答案】:A

43、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴

甫洛夫称其为()。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比较

D.行为强化

【答案】:B

44、产生式迁移理论证实了()。

A.学习可以自动迂移,而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迂移

C.熟练的基本技能可以自动迁移

D.策略学习可以自动迁移

【答案】:C

45、心理学发展史上的第一次革命为()o

A.精神分析心理学的兴起

B.行为主义心理学的兴起

C.人本主义心理学的兴起

D.认知主义心理学的兴起

【答案】:B

46、学习的本质是主动地形成()结构。

A.认知

B.人格

C.文化

D.学历

【答案】:A

47、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段()。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】:B

48、股权投资基金所投企业,适合采用收入法进行估值的是()

A.增长稳定,业务简单,现金流平稳

B.增长不稳定,业务复杂,现金流波动

C.增长不稳定,业务简单,现金流平稳

D.增长稳定,业务简单,现金流波动

【答案】:A

49、刘某以2100元/吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张,同时以

2000元/吨的价格买人7月份大豆合约一张,当5月合约和7月份合

约价差为()时,该投资人获利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E

【答案】:B

50、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,

这属于教师的哪一健色要求()。

A.心理辅导员

B.行为规范的示范者

C.学习的指导者和促进者

I).班集体活动的领导者

【答案】:D

51、认知发展心理学流派的代表人物是()。

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.科尔伯格

D.皮亚杰

【答案】:D

52、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁

移的共同要素说的是()。

A.贾德

B.安德森

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】:C

53、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.表象

C.命题和命题网络

D.以上三者

【答案】:C

54、在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段

()O

A.同一感对同一感混乱

B.亲密感对孤独感

C.繁殖感对停滞感

D.勤奋感对自卑感

【答案】:B

55、关于合伙型股权投资基金清算,下列表述正确的是()

A.如果全体合伙人一致决定解散,基金可以解散清算

B.基金清算退出的资产分配顺序上,应优先向合伙人分配本金

C.合伙型股权投资基金解散,应当由基金管理人进行清算

D.清算期间,因基金继续存续,可以开展投资经营活动

【答案】:A

56、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?

()

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

I).具体迁移

【答案】:B

57、先行组织者教学技术常用于()。

A.发现学习

B.接受学习

C.个别化学习

D.掌握学习

【答案】:B

58、下列关于相对估值法的说法中,正确的是()。

A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构

B.市销率倍数法可以反映成本的影响

C.银行业的估值通常会用市销率倍数法

D.对于折旧摊销影响比较大的企业(如重资产企业),比较适合用企

业价值/息税折旧摊销前利润倍数法

【答案】:D

59、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。

A.正与负迁移

B.纵向与横向迁移

C.普通与特殊迁移

D.顺向与逆向迁移

【答案】:A

60、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。

当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功

能。

A.定势作用

B.刻板印象

C.原型启发

D.功能固着

【答案】:D

61、自行募集股权投资基金是由()拟定基金募集推介材料、寻找

投资者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方机构

C.基金托管人

D.监管机构

【答案】:A

62、从()的角度看,股权投资基金的募集可以分为自行募集和委

托募集。

A.基金投资者

B.募集主体机构

C.基金托管人

D.基金募集对象

【答案】:B

63、关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是()。

A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配

的条款规定进行分配

B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实

务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求

C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙

人承担全部亏损

D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定

【答案】:B

64、大学生正处于认知发展的()。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】:C

65、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迂移理论是()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括说

D.关系转换说

【答案】:C

66、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学

()O

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验泛化说

D.关系转换说

【答案】:A

67、布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是

()O

A.领会

B.运用

C.评价

I).综合

【答案】:C

68、某新客户存入保证金50000元,5月7日买入5手大豆合约,成交

价为4000元/吨,结算价为4010元/吨,收盘价为4020元/吨。5月8

日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨,结算价为4040元/吨,

收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓,成交价为

4050元/吨,则5月9日该客户的当日结算准备金余额为()元。

(大豆期货的交易单位是10吨/手)

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】:C

69、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。

A.“不求天长地久,但求曾经拥有“

B.“爱人只有一个,情人可以多个“

C.主观学业第一,客观爱情至上

D.“儿女情长,英雄气短”

【答案】:A

70、下列哪项属于认知的实例()。

A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读

D.利用复述策略记忆

【答案】:B

71、某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元,基金期限2年,

持有1年后该投资者希望把基金份额转让,下列说法正确的是()。

A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过

50人

B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过

200人

C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过

200人

D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过

50人

【答案】:A

72、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.正抑制

D.负抑制

【答案】:B

73、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角

度思考问题,这表明儿童认知水平处()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:C

74、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别

为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,套利者预期这三个合约间的

价差都将缩小,()

A.买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货

B.卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货

C.买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货

D.卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货E

【答案】:A

75、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”

是鸟概念的本持征,这是适当地运用了()。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】:D

76、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发

生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识

建立各种联系指的是()。

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的呈现

D.知识的新发现

【答案】:A

77、问题解决的第一个阶段是()。

A.提出假设

B.发现问题

C.明确问题

I).检验假设

【答案】:B

78、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事,难以任理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和胭气

【答案】:B

79、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。

A.稳定性

B.个体性

C.道德性

D.整体性

【答案】:D

80、创造过程的必经阶段是()O

A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段

B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段

C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段

D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段

【答案】:D

81、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()。

A.转化

B.获得

C.评价

I).同化

【答案】:C

82、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、

理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()

的特点。

A.稳定性

B.概括性

C.完整性

D.丰富性

【答案】:D

83、大学校园精神文化的核心是()。

A.政治观点

B.思想意识

C.理想信念

D.价值观

【答案】:D

84、教师的教学效能感分为一般()和个人教学效能感两个方

面。

A.教育效能感

B.教学效能感

C.社会效能感

D.效能感

【答案】:A

85、个体进行活动的基本动力是()。

A.需要

B.思维

C.世界观

D.想象

【答案】:A

86、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段

的是()。

A.遵循权威取向阶段

B.社会契约取向阶段

C.惩罚服从取向阶段

D.相对功利取向阶段

【答案】:A

87、在动作技能形成的()阶段,学生开始能将完整的动作技

能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本

要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。

A.认知

B.动作分解

C.动作联系

D.自动化

【答案】:B

88、下列属于社会文化的是()。

A.学校文化

B.民族文化

C.企业文化

D.制度文化

【答案】:B

89、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种

()O

A.心理现象

B.社会现象

C.生理现象

D.管理现象

【答案】:A

90、关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配

的是()

A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分

配前,需先返还投资者部分本金

B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定

分配前,不必先返还投资者全部本金

C.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分

配前,需先返还投资者本金和支付优先收益

D.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定

分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金

【答案】:C

91、认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者

是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积

极地建构其()。

A.认知结构

B.知识体系

C.学习观

D.心理学

【答案】:B

92、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。

A.差异律

B.强度律

C.活动律

D.组合律

【答案】:D

93、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的

情感以及所经历的事件的技术是指()。

A.共情技术

B.立即性技术

C.具体化

D.内容反应

【答案】:C

94、股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划

转至被投资企业或其股东的账户,如果股权投资基金办理了托管,划

款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的()

阶段。

A.签订投资协议

B.投资交割

C.项目立项

D.投资完成

【答案】:B

95、教师高尚的()、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获

取威信的基本条件。

A.思想道德品质

B.人格魅力

C.情操

D.品质

【答案】:A

96、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联

想和想象,以促进知识保持的记忆方法。

A.记忆术

B.联想

C.替换

D.系统化

【答案】:A

97、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征

()

A.选择性

B.显著性

C.投射性

D.两极性

【答案】:C

98、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与

实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为()。

A.自我实现理论

B.成败归因理论

C.动机期望理论

D.成就动机理论

【答案】:C

99、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的

教学策略是()。

A.合作学习

B.发现学习

C.情境学习

D.指导学习

【答案】:B

100、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,

反映个体对自己所持的态度。

A.自我认识

B.自我调节

C.自我意识

D.自我控制

【答案】:C

10k会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。

A.正迁移

B.负迁移

C.纵向迁移

D.逆向迁移

【答案】:A

102、流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为

是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()。

A.有意义学习理论

B.认知发现学习理论

C.行为主义学习理论

I).建构主义学习理论

【答案】:D

103、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.无快慢之分

【答案】:C

104、在人性的叙述中,认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学

流派是()。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】:C

105、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于

()O

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.道德水平

【答案】:A

106、德国心理学家马特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实

验室的时间是()。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年

【答案】:B

107、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这

种直观手段称之为()。

A.实物直观

B.言语直观

C.模象直观

D.想象直观

【答案】:C

108、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的

工具、设备、媒体及其科学运用是指()。

A.教学媒体

B.教学技术

C.教学手段

D.教学策略

【答案】:B

109、被称为心理学“第三大势力”的流派是()。

A.人本主义学派

B.精神分析学派

C.认知心理学派

D.行为主义学派

【答案】:A

110、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】:D

111、”一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,

称为()。

A.社会促进

B.社会懈怠

C.模仿

D.从众

【答案】:B

112、教育心理学是研究学校教育情境中()的基本心理学规律

的科学。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】:D

113、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约,同时卖出

12月份白砂糖期货合约,以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨

和3520元/吨,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期货价格

分别为3690元/吨和3750元/吨,则9月15日的价差为()

A.50元/吨

B.60元/吨

C.70元/吨

D.80元/吨

【答案】:B

114、生理自我在()岁左右基本成熟。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.1岁

【答案】:B

115、()学生的自我体验最为强烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】:C

116、下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中,正确的是

()O

A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资

B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资

C.募集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资

D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资

【答案】:C

117、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

【答案】:A

118、提出复演论心理发展理论的是()。

A.沃尔夫

B.高尔顿

C.斯金纳

D.霍尔

【答案】:D

119、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说

【答案】:D

120、在几种重要的学习理论中,”认知一结构”论的提出者是

()O

A.桑代克

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.苛勒

【答案】:B

121、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理

上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化

B.间接强化

C.奖惩

D.自我强化

【答案】:D

122、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是

()O

A.联合群体

B.正式群体

C.松散群体

D.非正式群体

【答案】:D

123、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得的知识、技

能和行为方式有效站用于新问题的解决。

A.知识理解

B.原型操作

C.知识表征

D.学习迁移

【答案】:D

124、下述所列的迁多说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检

验的证据的是()。

A.形式训练说

B.同化迁移说

C.概括说

D.关系转换说

【答案】:A

125、道德行为培养的关键是形成良好的()。

A.道德习惯

B.道德意志

C.道德意识

D.道德情景

【答案】:A

126、某投资者通过蝶式套利方法进行交易,他在某期货交易所买入2

手3月铜期货合约,同时卖出5手5月铜期货合约,并买入3手7月

铜期货合约。价格分别为68000元/吨,6g500元/吨和69850元/吨。

当3月、5月和7月价格分别变为()时,该投资者平仓后能够

净盈利150元。

A.67680元/吨,68930元/吨,69810元/吨

B.67800元/吨,69300元/吨,69700元/吨

C.68200元/吨,70000元/吨,70000元/吨

D.68250元/吨,70000元/吨,69890元/吨

【答案】:B

127、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括

水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给

学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新

知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为

()O

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习

D.固定点

【答案】:C

128、对交易者来说,期货合约的唯一变量是()O

A.价格

B.标的物的量

C.规格

D.交割时间

【答案】:A

129、一种学习对另一种学习的影响,称为学习的()。

A.强化

B.反馈

C.联结

D.迁移

【答案】:D

130.关于基金业绩评价,以下表述正确的是()

A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值

B.总收益倍数越高,说明基金业绩越好

C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果

D.已分配收益倍数越高,说明基金业绩越好

【答案】:C

131、有限责任公司型基金由()指定的代表或者共同委托的代理

人向公司登记管理机关申请设立登记。

A.半数以上股东

B.全体股东

C.2/3以上股东

D.1/3以上股东

【答案】:B

132、最高级的需要是()。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

133、升学考试一般是典型的()。

A.标准参照测验

B.形成性测验

C.总结性测验

D.常模参照测验

【答案】:D

134、提出认知结构学习论的心理学家是()。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

【答案】:B

135、下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中,错误的是

()O

A.应按规定申请设立,并领取营业执照

B.公司章程需由所有股东签字并确认

C.出资最低限额应不低于100万元

D.股东人数应当在200以下

【答案】:D

136、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手(每手10

吨),次日以3400元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以10元/

手计,那么该交易者()o

A.亏损150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】:C

137、以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是().

A.基金资产保管机构

B.律师事务所

C.中国证券投资基金业协会

D.基金销售机构

【答案】:C

138、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的

情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术

是()。

A.共情技术

B.情感反应技术

C.具体化

D.澄清技术

【答案】:B

139、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心

理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是

()O

A.能力

B.气质

C.性格

I).品德

【答案】:C

140、股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方

式实现()。

A.专业化运营

B.内部牵制

C.业务流程控制

D.授权流程管理

【答案】:C

141、期转现交易的流程包括()。

A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格

B.向交易所提出申请

C.交易所核准,将买卖双方期货头寸平仓

D.买方收回货款E

【答案】:A

142、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是()。

A.能力和努力程度

B.能力和运气好坏

C.能力和任务难度

D.努力和任务难度

【答案】:C

143、效度是()。

A.绝对的

B.相对的

C.惟一的

1).随机的

【答案】:B

144、根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是

建立自我同一性和()。

A.发展亲密关系

B.增进友情关系

C.融洽同学关系

D.确立恋爱关系

【答案】:A

145、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一

定目标的内部心理状态是()。

A.学习需要

B.学习动机

C.学习兴趣

D.学习理想

【答案】:B

146、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性

程度。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】:B

147、发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为

测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。

A.学习结果分类理论

B.信息加工学习理论

C.智力结构理论

D.条件反射理论

【答案】:C

148、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、

理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()

的特点。

A.丰富性

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

【答案】:A

149、研究表明,记Z效果最好的学习熟练程度为()。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】:C

150、如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。

A.80

B.130

C.100

D.95

【答案】:B

151、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,可分为精

细性动作技能与()。

A.连续性动作技能

B.封闭性动作技能

C.粗大性动作技能

D.工具性动作技能

【答案】:C

152、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和()四个

方面。

A.心理现象

B.心理迁移

C.心理体征

I).心理特征

【答案】:D

153、下列关于投资者关系管理的说法中,错误的是()。

A.投资者关系管理是连接基金管理人和投资者的桥梁

B.基金管理人通过投资者关系管理可以了解和收集基金投资者的需求

C.投资者关系管理对增加基金信息披露的透明度、实现基金管理人与

投资者之间的有效信息沟通作用有限

D.投资者关系管理能增进投资者对基金管理人及基金的进一步了解

【答案】:C

154、根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为

()O

A.内部学习动机和外部学习动机

B.高尚的动机与低级的动机

C.正确的动机与错误的动机

I).近景的直接性动机和远景的间接性动机

【答案】:D

155、以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是()

A.I、H、IV

B.I、II、HI、IV

C.I、III

D.II、III.IV

【答案】:A

156、态度的核心成分是()。

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】:C

157、不属于股权投资基金清算必要程序的是()

A.支付清算费用

B.编制清算报告

C.成立清算小组

D.举行合伙人会议决议投资退出事项

【答案】:D

158、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确

立自我。这种自我称为()。

A.投射自我

B.理想自我

C.社会自我

I).镜中自我

【答案】:A

159、()是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或

认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】:C

160、阅读技能、写昨技能、运算技能、解题技能都属于()。

A.操作技能

B.心智技能

C.应用技能

D.学习技能

【答案】:B

161、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它

其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为()。

A.定势

B.功能固着

C.变式

D.学习迁移

【答案】:B

162、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价

格为10500点的恒指看涨期权,持有到期若要盈利100点,则标的资

产几个为()点。不考虑交易费用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900

【答案】:D

163、下列关于期货合约标准化作用的说法,不正确的是()。

A.便利了期货合约的连续买卖

B.使期货合约具有很强的市场流动性

C.增加了交易成本

D.简化了交易过程

【答案】:C

164、()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答

案的学习方式。

A.概念学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

【答案】:B

165、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

【答案】:B

166、“最近发展区理论”的提出者是()。

A.乌申斯基

B.维果茨基

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳

【答案】:B

167、无套利区间的上下界幅宽主要是由()决定的。

A.交易费用

B.现货价格大小

C.期货价格大小

D.市场冲击成本E

【答案】:A

168、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。

A.动作

B.产生式

C.命题和命题网络

D.以上三者

【答案】:C

169、学生的学习,可分为知识的学习、()的学习和行为规范

的学习三类。

A.态度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】:D

170、()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过

程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计

划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。

A.教学反思

B.教学监控

C.教学计划

D.教学设计

【答案】:B

171、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励,以期促进他们进一步

努力学习,这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】:B

172、学习效率和动机水平之间存在()。

A.正相关关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.负相关关系

【答案】:C

173、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义,以促进记忆效果的提

高,这在记忆心理学中被称为()。

A.系统化

B.联想

C.替换

D.记忆术

【答案】:D

174、精神分析学派的代表人物是()。

A.冯特

B.韦特海默

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

【答案】:C

175、师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。

A.单向型

B.外倾性

C.内倾往

D.温和型

【答案】:D

176、()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己

所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,

是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成长

【答案】:B

177、某股权投资基金的基金合同约定,单个投资项目退出后的分配顺

序为:(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8%的门槛收

益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25%

获得追加分配。(4)衣照投资者80%、管理人20%的比例分配剩余利

润。若该基金的资金全部来自投资者,且不考虑所有税收和基金费用。

A.2400万元和600万元

B.3000万元和0

C.2816万元和184万元

D.2800万元和200万元

【答案】:D

178、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是()。

A.视觉型

B.听觉型

C.动觉型

D.混合型

【答案】:D

179、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重

()O

A.自我熏陶

B.道德灌输

C.制度约束

D.榜样作用

【答案】:D

180、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评

判。

A.内在动机

B.自我效能

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】:B

181、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择

的是()。

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】:D

182、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据()。

A.知识与技能学习得的心理过程

B.知识与技能的心理特征

C.知识向技能转化的规律

D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

【答案】:D

183、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、

急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于

()O

A.胆汁质

B.粘液质

C.抑郁质

D.多血质

【答案】:A

184、有限合伙型私募股权投资基金,至少应有()名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2

【答案】:A

185、1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,

标志着现代认知心理学的正式诞生。

A.奈塞尔

B.马斯洛

C.斯金纳

D.考夫卡

【答案】:A

186、下列关于期货合约最小变动价位的说法,不正确的是()。

A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍

B.商品期货合约最小变动价位的确定,通常取决于标的物的种类、性

质、市价波动情况和商业规范等

C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加

D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中,对合约每计量

单位报价的最小变动数值

【答案】:C

187、关于有限合伙人型股权投资基金增资,以下表述错误的是()

A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任

B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资;未按期足

额出资缴纳的,应当承当补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任

C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同

意,并依法订立书面入伙协议

D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙协

议另有约定的,从其约定

【答案】:A

188、美国心理学家华生是()的创始人。

A.精神分析

B.构造主义

C.机能主义

D.行为主义

【答案】:D

189、在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时,

选取的必备参数不包括()

A.基金对A项目历次出资的时间和金额

B.投资者对基金的出资时间和金额

C.A项目截至该时点的资产价值

D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额

【答案】:C

190、从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是()。

A.大学一二年级

B.大学二三年级

C.大学三四年级

D.大学一四年级

【答案】:B

191、态度与品德形成的一般过程不包括()。

A.遵从

B.顺应

C.认同

D.内化

【答案】:B

192、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为()。

A.个性心理

B.心理过程

C.心理现象

D.个性倾向性

【答案】:B

193、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()。

A.正抑制

B.负抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】:C

194、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。

A.形象记忆

B.情景记忆

C.语义记忆

D.情绪记忆

【答案】:C

195、高级神经活动类型为活泼型(强、平衡、灵活),其气质类型为

()。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁症

【答案】:B

196、教师教学反思的成分不包括()。

A.认知成分

B.思维成分

C.批判成分

D.教师的陈述

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论