2023年江苏省职业学校技能大赛石油化工类工业分析检查项目实行方案

2023年江苏省职业学校技能大赛

石油化工类工业分析检查项目实行方案

一、竞赛项目及内容

（一）竞赛项目

本次竞赛为工业分析检查项目，分中职学生组、高职学生组和教师组三个纽别，中

职学生组为团队（2人/组）竞赛项目，高职学生组和教师组为个人竞赛项目。

（二）竞赛内容及规定

竞赛内容依据国家《化学检查工》高级工（即国家职业资格三级）职业标准规定的

应知、应会规定，竞赛分为理论知识、操作技能两部分。理论知识竞赛采用题库抽题，闭

卷、机考方式进行；操作技能竞赛分为化学分析和仪器分析两部分内容，采用现场评判

和综合阅卷方式进行。

中职学生组每个参赛队的两名选手都参与理论知识竞赛，其中一名选手参与化学

分析操作竞赛，此外一名选手参与仪器分析操作竞赛，赛前抽签决定竞赛内容。高职学

生组和教师组的所有选手都参与理论知识竞赛、化学分析操作和仪器分析操作竞赛。

理论知识竞赛部分（各组别）

竞赛时间为60分钟。

L试题内容的划分比例

质量管理基础知识、实验室安全与环保和样品的制备及解决占5%,无机化学及实

验操作和有机化学及实验操作占15%,化学检查基础和误差及数据解决占10%,化学分

析占40%,仪器分析占30%。

2.题型分布规定

判断题（30%）、单选题（40%）、多选题（30%）。

3.难度规定

较高难度的题占20%；中档难度的题占60%；较低难度的题占20%。

4.基础知识规定

（1）标准的定义，标准的分类与分级，标准的代号与编号。

（2）标准物质的定义，标准物质的分类。

（3）化学试剂的级别、标志、标签颜色及选用，化学试剂的取用方法及注意事项

等。

（4）化学实验室用水的级别及选用。

（5）实验室常用仪器设备

一般玻璃仪器的名称、规格、重要用途、洗涤方法、选择和使用方法及使用注意事项。

滴定管、容量瓶及吸管的常用规格、重要用途、洗涤方法、选择和使用方法、校准

方法及使用注意事项。

台称、电光分析天平、电子天平的基本构造、称量原理、性能指标、选择和使用方

法、使用注意事项和平常维护常识。

实验室常用电气设备（如电炉、电热恒温水浴锅、马福炉、恒温干燥箱等）的选择

和使用方法、使用注意事项和平常维护常识。

（6）高压气体钢瓶的使用与维护

高压气体钢瓶的分类、标记及选用；减压阀的选择、安装和使用；高压气体钢瓶的

存放及安全使用守则。

（7）无机化学及实验操作基本知识。

（8）有机化学及实验操作基本知识。

5.专业知识规定

（1）误差和数理解决

误差的分类、产生的因素及减免方法；准确度和精密度的定义，误差和偏差的计算

方法；数值修约规则及有效数字运算规则；实验原始记录、结果的表达方法及报告的规

范书写。

（2）标准溶液

标准滴定溶液浓度的表达方法及计算，溶液浓度间的换算。

配制标准滴定溶液的一般规定（见GB/T601-2023）,标准滴定溶液的配制和标定方法。

试剂溶液标签的书写，溶液的贮存方法及注意事项。

（3）化学分析基本知识

①滴定分析基本知识

滴定反映的条件，滴定分析法相关术语，滴定万式及其应用，滴定分析结果的计

算。

②酸碱滴定法

酸碱平衡的相关计算；缓冲溶液的选用、配制及计算方法；酸碱指示剂的选用；酸

碱滴定法基本原理，酸碱滴定可行性的判断；酸碱标准滴定溶液的制备及计算；酸碱滴

定结果的计算；酸碱滴定法的应用。

③沉淀滴定法

沉淀滴定反映的条件；常用沉淀滴定方法的基本原理、终点指示方法、滴定条件及

合用范围；沉淀滴定结果的计算。

④配位滴定法

EDTA及其金属配合物的性质；配位滴定基本原理；酸度对配位滴定的影响；金属

指示剂的作用原理和常用金属指示剂合用的条件；单一离子准确滴定的条件，滴定混合

离子滴定酸度范围的选择，提高滴定选择性方法；配位滴定方式及应用，配位滴定结果

的计算。

⑤氧化还原滴定法

电极电位和能斯特公式的应用；影响氧化还原反映方向因素；影响氧化还原反映速

度的因素；高镒酸钾法、重辂酸钾法及碘量法滴定终点的指示方法；氧化还原滴定曲线

的特点，氧化还原滴定突跃及其影响因素；高镒酸钾法、重锯酸钾法和碘量法的滴定原

理、滴定条件、合用范围及结果计算；高镒酸钾法、重辂酸钾法和碘量法标准滴定溶液

的制备方法。

⑥重量分析法

沉淀重量法和气化法原理；沉淀的类型，沉淀条件，沉淀重量法对称量形式和沉淀

形式的规定，影响沉淀溶解度的因素，沉淀剂选择原则；影响沉淀纯度的因素；沉淀的

过滤、洗涤及干燥方法；重量分析结果的计算；重量分析法的应用。

（4）仪器分析基本知识

①紫外-可见分光光度法

光的特性，物质对光选择吸取的条件；紫外-可见吸取光谱的特点，有机物紫外吸取

光谱的溶剂效应，紫外吸取光谱在有机物结构推断及纯度鉴定中的应用，紫外吸取光谱

的定性分析；紫外-可见分光光度计的分类、基本组成部分及作用，紫外■可见分光光度

计的使用、调试和平常维护方法；显色剂的种类和选择原则，显色反映条件和光度测量

条件的选择；光吸取定律及其应用，定量方法。

②红外吸取光谱法

红外吸取光谱法的特点，红外吸取光谱产生的条件，分子振动方程及应用，分子的

振动形式；常见官能团的特性吸取频率及影响因素；红外光谱法的应用等。

③原子吸取分光光度法

原子吸取分光光度法的特点和应用范围；峰值吸取的条件；原子吸取光谱仪的分类、

结构及工作流程；仪器的使用、调试方法及平常维护；定量方法；标准溶液和试液的制

备方法；测量条件的选择，干扰的消除方法；灵敏度、检出限和回收率。

④电位分析法

电位分析基本原理；指示电极和参比电极的构造、电极电位及使用方法；直接电位

法测定溶液pH的原理、方法及注意事项；标准缓冲溶液的制备；酸度计的使用方法；

电位滴定装置的组成、电极的选择及终点的拟定方法。

⑤库仑分析法

库仑分析基本知识；库仑滴定原理及装置，终点指示方法；恒电位库仑分析原理及

装置；微库仑分析原理及装置。

©气相色谱法

气相色谱法基本术语；气相色谱仪的工作流程和分离原理；气相色谱仪的重要组成

部分、各部分的作用及工作条件的选择；气相色谱柱的种类、固定相的分类和选择方法;

气相色谱仪检测器的种类、检测原理、性能指标和工作条件的选择；气相色谱操作条件

的选择；提高气相色谱分离度的有效途径；气相色谱的定性和定量分析方法；气相色谱

仪的使用、气相色谱数据解决机的使用。

⑦高效液相色谱法

高效液相色谱法的特点、分类及选用；高效液相色谱仪的流程、重要组成部分及其

作用，常用检测器；流动相溶剂的解决方法；正、反相键合固定相色谱的分离原理，固

定相的特点、类型及应用范围，常用的流动相，键合用色谱的应用。

操作技能竞赛部分

化学分析、仪器分析竞赛时间均各为120分钟(各组别)。

1.《化学分析》操作技能竞赛——EDTA标准溶液的标定及硫酸钻样品的测定。

(1)仪器

电子分析天平(20()g,().lmg),1台；

托盘天平(10()g,().lg),1台;

酸式或聚四氟乙烯旋塞滴定管(5()mL),1支；

锥形瓶(250mL),6只：

容量瓶(250mL),1只；

移液管(25mL),1支。

(2)试剂

氧化锌,基准试剂;

辂黑T指示液,5g/L:

EDTA标准溶液，约0.05mol/L:

HC1溶液，20%;

NH3・H2O溶液，10%;

氯-氯化锭缓冲溶液,pH器10;

硫酸钻样品溶液;

紫腺酸锭混合指示剂：称取1g紫麻酸馁及200g干燥的氯化钠，混匀，研细。

(3)实脸操作

准确称取1.5g于(8()()±5())'C的高温炉灼烧至恒重的工作基准试剂氧化锌，用少量

水湿润，加20mL20%的盐酸溶解，移入250mL容量瓶中，定容。移取25.00mL于250mL

锥形瓶中，加70mL蒸馆水，用1()%的氮水调节溶液pH至7~8,力口入l()mLNH3-NH4C1

缓冲溶液及3〜4滴5g/L的钻黑T指示液，用EDTA溶液滴定至溶液由紫色恰好变为纯

蓝色。

中职学生组平行标定二次，高职学生组和教师组平行标定三次。

准确称取1.4g硫酸钻样品于250mL锥形瓶中，加50mL蒸馆水，用EDTA标准溶

液滴定至终点前约1mLHt加10mLNH3-NH4Q缓冲溶液及().2g紫腺酸馁混合指示剂,

继续滴定至溶液呈紫红色c平行测定二次。允许预滴定1次。

(4)结果计算

C、25.001八八八

用(ZnO)x-------x1000

c(EDTA)=250.0

M(ZnO)V(EDTA)

式中c(EDTA)------EDTA标准溶液的物质的量浓度，mol/L;

m(ZnO)-----基准氧化锌的质量,g；

V(EDTA)——滴定消?毛EDTA溶液的体积,mL;

M(ZnO)——氧化锌的摩尔质量、81.39^/molo

cVxM(Co)

w(Co)-xlOOO

mxlOOO

式中w(Co)——钻的质量分数,g/Kg;

c(EDTA)——EDTA标准溶液的物质的量浓度,mol/L;

V(EDTA)——滴定消耗EDTA标准溶液的体积,mL;

M(Co)——钻的摩尔质量、58.93g/moL;

tn-----试样的质量、g。

2.《仪器分析》操作技能竞赛——紫外分光光度法测定试样的含量

(1)仪器

紫外-可见分光光度计(T6型)；

石英吸取池(1cm),2个；

容量瓶(100mL),10只；

吸量管(10mL),4支；

烧杯(50mL),5个。

(2)试剂

标准物质溶液：山梨酸、磺基水杨酸、苯甲酸钠。

试样：三种标准物质溶液中的一种。中职学生组8()~12()|ig/mL,高职学生组和教

师组8()0-1200ug/mLo

(3)实验操作

标准溶液的配制：分别准确移取一定体积的标准溶液于100mL容量瓶中，用蒸馆

水稀释至刻线，摇匀。标准系列溶液不少于6个(含空白)。

最大吸取波长的拟定：取标准系列中某一个溶液，以蒸储水为参比，在259士

10nm(山梨酸)、234±10mn(磷基水杨酸)、225±lOnm(苯甲酸钠)范围内每隔Inm测定

一个吸光度值，以吸光度最大处的波长为测量波长。

吸取池配套性检查：石英吸取池装蒸借水，在最大吸取波长处，进行吸取池配套性

检查，记录校正值。

标准曲线绘制：在最大吸取波长处，以蒸馆水为参比，测定吸光度。然后以浓度为

横坐标，以相应的吸光度为纵坐标绘制标准曲线。

试样的定量分析：拟定试样的稀释倍数，并配制待测溶液于100mL容量瓶中，用

蒸储水稀释至刻线，摇匀。在最大吸取波长处，以蒸馅水为参比，测定吸光度。根据待

测溶液的吸光度，拟定试样的浓度。平行测定二次。

3,操作技能基本规定

(1)《化学分析》操作

①能对的洗涤普通玻璃仪器，器壁不挂水珠。

②能根据滴定剂性质合理选用滴定管，对的进行滴定管的检查、试漏、涂油等操作。

③能对的进行滴定管的装液、赶气泡、读数及滴定操作，合理控制滴定速度，掌握

近终点时1/2滴或1/4滴溶液加入技术。

④能根据被滴定物质性质合理选用指示剂，对的判断滴定终点。

⑤能用电子天平准确称取规定质量的物质。能对的使用干燥器、称量瓶等。

©能对的进行基准物质的溶解、定量转移、稀释及摇匀等操作。

⑦能对的填写操作考核报告单、数据记录、结果计算和有效数字的保存，标定结

果的精密度和准确度达成规定规定。

⑧能安全进行各项操作，保持台面整洁，注意环境保护。

(2)《仪器分析》操作

①能对的使用紫外-可见分光光度计。

②能对的绘制吸取曲线，拟定吸取波长。

③能对的稀释试样溶液。

④能对的配制标准系列溶液，绘制标准曲线，拟定试样溶液浓度。标准曲线绘制方

法由参赛选手自行设计。

⑤能对的填写操作考核报告单，进行数据记录，测定结果的准确度达成规定规定。

⑥能安全进行各项操作，保持台面整洁，注意环境保护。

二、竞赛命题及裁判

（一）竞赛命题

1.理论知识竞赛命题

由大赛组委会负责建立题库，竞赛前从题库抽题组卷，作为正式竞赛试题。有占总

试题20%左右在不超过试题库知识点范围内重新设计题目。

2.操作技能竞赛命题

操作技能竞赛试题见本项目实行方案中的竞赛内容及规定。

（二）裁判

聘请具有高级职称、高级考评员证书的本专业专家担任裁判员，大赛裁判工作按照

公平、公正、客观的原则进行。

三、竞赛规则和注意事项

（一）竞赛规则

1.理论考试赛场

答题用的稿纸由现场工作人员统一提供，选手不得夹带任何资料进入赛场。

2.操作技能考试赛场

（1）选手出场顺序以市为单位由抽签决定，同一代表队同组别的2名（组）选手

安排在不同场次竞赛。

（2）每批次选手比赛前30分钟，凭参赛证、身份证、学生证在检录处检录。由竞

赛现场裁判员组织本批次参赛选手抽取赛位号，并由各参赛选手对抽取的赛位号签字

确认，用参赛证、身份证和学生证换取抽取的赛位号，进入赛场对号入座，进行竞赛前

的各项准备工作。裁判员负责核对并记录参赛选手抽取的赛位号。迟到15分钟者不得

参与比赛。

（3）参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带竞赛必备的用品外，不得

带入任何技术资料和工具书。所有通讯、照相、摄像工具一律不得带入竞赛现场。

（4）竞赛用的滴定管（必须作绝对校正，并带校正曲线）、吸量管、移液管、容量

瓶（与配套用的移液管作相对校正，并做标记）等玻璃仪器、吸取池（赛场作配套性检

查）均可由参赛选手自带，如需赛点提供，必须提前15天与其联系，否则按自带解决。

自带洗净的仪器，赛场可从蒸储水试漏、润洗进行考核。

（5）参赛选手在竞胜过程中，如遇问题需举手向裁判员提问;选手之间互柞询问按

作弊解决。选手在竞胜过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判员批准后作

特殊解决。竞胜过程中，选手若需休息、饮水或去洗手问，一律计算在操作时间内。

（6）假如选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，并提交所有竞赛资料，由裁判

员记录结束时间。

（7）竞赛结束前1（）分钟，打铃或吹哨提醒。竞赛时间一到，各参赛选手必须立即

停止操作，并提交所有竞赛资料。经裁判员许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。

(二)注意事项

1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。

2.各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员外，其别人员未经赛点领导小组允

许不得进入赛场。

3.新闻媒体人员进入赛场必须通过竞赛领导小组允许，并且听从现场工作人员的

安排和管理，不能影响竞赛进行。

四、成绩评估

(-)中职学生组

1.理论知识竞赛试卷由计算机自动阅卷评分，经评审裁判员审核后生效。理论知识

成绩按满分1(X)分计，两位选手理论知识成绩各占总成绩的1()%。

2.操作技能成绩化学分析、仪器分析均以满分10()分计，各占总成绩的40%,操作

技能成绩由现场操作规范、标定和测定结果及报告单完毕情况三部分组成。其中操作规

范成绩根据选手现场实际操