在九年级阶段总结会上的讲话：待到大地金黄时

——在九年级阶段总结会上的讲话：待到大地金黄时老师们，同学们，家长朋友们：万吐新绿秀美树，千花怒放骄美冠，百鸟序鸣歌美春。在你们把写满春天美景的美眸，聚焦到学校报告厅九年级阶段总结大会现场的这一个多小时里，同学们所取得的成绩、收获的进步、展现的优秀、四射的光芒，我相信已经震颤了你们的耳蜗，成像在了你们的眼底，铭记在了你们的脑海。为了让同学们在后期的学习中，优秀更优秀，欠优达优秀，中考最优秀，下面，我从五个方面向同学们提出希望与要求，也与各位老师和家长朋友们分享。一、细化目标同学们，在你们的生涯规划中，我相信，每一个同学都制定了自己的目标。制定目标是个老话题，分解目标也是个老话题，但今天我要和同学们分享的是细化目标，是要把目标细化到实操。如果你的目标是考上一般普通高中、区重点普通高中，你现在在学习上就要做加法。怎样做加法呢？第一步，根据你现在的成绩，预估你如果现在参加中考所能取得的总分，预估各学科可能取得的成绩，比如，语文现在中考能考多少分、数学现在中考能考多少分、英语现在中考能考多少分、其它学科现在中考能考多少分；第二步，明确正式中考最低需要多少总分才能圆梦，并把总分分解成各学科的分数；第三步，计算出这两个“总分”的差值，计算出各学科分数之间的差值；第四步，明确各学科还差多少分，找出需要做加法的分值。中考总分需要提高的分数，各学科需要提升的分数，就是现在做加法所要增加的分数。如果你的目标是考上市重点普通高中，需要达到的最低分数是685

分；如果你的目标是考上“四校”，需要达到的最低分数是

715分；如果你的目标是考取区状元或更高，需要达到720+分。要达成自己心中的目标，你就既要做加法，也要做减法。加法怎么做？就是根据上面四步所说的方法去做。那减法又怎么做呢？第一步，明确中考的政策总分和各学科的政策总分；第二步，用中考的政策总分750分减去你期望达到的总分，就是你中考最多能减少的分数；第三步，用各学科中考的政策分数减去你期望达成的分数，就是你所能允许自己的最高失分。比如语文期望达成140

分、数学期望达成145

分、英语期望达成145

分，就用150分减去这些分值，就是你所能允许自己失分的上限。做加法是为了明确增加得分的目标，做减法是为了明确减少失分的目标。这就是你要做的加法，这也是你要做的减法。这就是你要细化的目标，这也是你要达成的目标。可能有的同学会对这么高的目标表示怀疑，我能考那么高的分数吗？这不是在怀疑目标，而是在怀疑你自己的能力和水平，在怀疑你自己能不能努力去冲刺。你们要知道，心有多大，舞台就有多大；目标有多细，脚步就有多稳；坚定信心朝前走，不要怀疑莫停留！请你们深信，总有一片山海，为你而来，总有一颗星辰，照亮心台，但心有山海，才有远程，智有坚韧，才生慧光。二、找准问题如果说细化目标是为了明确努力的方向，那么找准问题就是为了确定拼搏的方法。找准问题、分析问题、解决问题、达成目标，这既是老师们后期要做的根本工作，也是同学们后期要完成的根本事项。做加法的同学要做好两件事。一是找出在考试中产生知识性错误的各个方面和根本原因。在弱势学科中找出自己的优势章节，并增强优势章节，守牢掌握了的基础知识的得分点，增加提高分值的增分点，稳定基本分，提高增加分。在优势学科中找出自己没有掌握的章节，并补齐自己没有掌握的章节，找到自己的薄弱章节，并补强自己的薄弱章节，找准失分点，消除失分点。二是找出在考试中产生非知识性错误的方面和原因。特别要注意不要因为审题不准或审题马虎丢分、书写潦草丢分、卷面杂乱丢分、写出范围丢分。做加减法的同学同样要做好两件事：一是深挖考试中知识性错误的细节。若无弱势学科，就要聚焦各科细微薄弱知识小点；若有弱势学科，就要紧盯弱势学科中的薄弱章节与知识点，全面扫描，全面排查，不留死角。二是全力减少甚至杜绝非知识性错误丢分，精准区分选择题中题干与选项中的陷阱，合理安排综合科目考试时间，审题圈画关键词，答题书写规范工整，不潦草、不涂改、不越出批阅区域，把失分压到最低甚至零失分。三、优化方法目标细化之后，关键在于找准增分点，减少失分点。“找准”的方法很重要，“减少”的方法同样重要。增分靠方法，失分要警醒。方法对路，心生自负，心生自负，几何级数；方法不对，努力白费，努力白费，事倍功溃。对于目标为一般普通高中、区重点普通高中做加法的同学：第一，强化听默基础内容的记忆与理解；第二，夯实理科概念、定理、公式的记忆、理解与应用；第三，专攻优势学科中的薄弱章节与知识点，补齐短板、贯通知识链条，形成知识体系；第四，聚焦记忆、理解、简单应用类知识，强化选择、填空、简答、计算等基础题型练习，每日或每周适量针对性训练；第五，严抓答题规范训练，杜绝因审题不清、书写潦草、卷面混乱、超出区域丢分。对于目标为市重点、四校或冲刺高分的做加减法的同学：第一，吃透听默、概念、定理、公式等基础内容的记忆、理解与应用，确保选择、填空、简答、基础计算零丢分；第二，攻克弱势学科薄弱知识点，筑牢知识链条、完善知识体系；第三，深度分析周测、月考、一模、二模中多次丢分的普遍错误与典型错误，总结原因，每日或每周针对性练习、专题性训练；第四，专项钻研压轴题，找准解题突破口，适度训练争取高分；第五，针对高频错题，要溯源母题，结合老师讲解的方法或在老师指导下研究母题的变式题、拓展题，或将母题拆解为几个小题，这样，就可以一题多练，或降低难度，对比分析找准错因，强化训练增加得分，练一题如同练多题；第六，严守答题规范，绝不因为审题、书写、卷面、越界，以及时间安排不合理等非知识性错误丢分。四、达成最优用好以上“细化目标、找准问题、优化方法”三宝，愿目标为一般普通高中、区重点普通高中的同学，在填空、选择、简答题中多得分，在非知识性错误上少丢分；愿目标为市重点普通高中、四校或冲刺高分的同学，知识性错误少丢分，非知识性错误零丢分。希望每位同学都能全力以赴，考取最好成绩，圆梦理想高中。学校期待，今年升入市重点普通高中的人数达到或突破三十人，700+

分人数突破十人，710+

分人数突破五人，720+

分人数突破二人。目标虽高，道畅不长，行就能至，行而不辍，未来才期，奋力一跃，触手能及！五、耀眼光芒同学们，春根正复苏，春芽正展叶，春蕾正绽苞，春天是播种的季节，愿你们用智慧播种优秀；夏禾要拔节，夏枝要茁壮，夏穗要灌浆，夏天是生长的季节，愿你们用拼搏浇灌美好；待到秋天，大地金黄的秋天，硕果满枝的秋天，大雁南飞的秋天到来之时，就是你们在offer的导引下，奔赴心仪的校园，走进圆梦的教室，让又一程的人生导师的渊博学识照亮你们智慧的心田之际！以梦为马，才能不负韶华；以汗为墨，才能书写华章！燃烧热血，才能筑梦未来！警醒吧，懵懂青春！展翅吧，青春少年！飞翔吧，国家未来！未有今日之全力拼搏，明日方能美好优秀；只有明日因你而骄傲，国家才会因你而富强；人民才会因你而幸福！你们，看见了吗？老师正用辛勤耕耘期盼着你们，父母正用