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广东中考:生物重点知识点大全
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的结构和使用-显微镜最重要的结构是目镜和物镜,目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大。-对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后转动遮光器,选择较大的光圈,最后左眼注视目镜,转动反光镜,直到看到明亮的视野。-观察时,将玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。然后左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。-显微镜成的是倒像,玻片移动的方向与物像移动的方向相反。例如,物像在视野的右上方,要将物像移到视野中央,应向右上方移动玻片。2.细胞的结构和功能-植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。细胞壁具有支持和保护细胞的作用;细胞膜能控制物质的进出;细胞质是细胞进行生命活动的主要场所;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;叶绿体是进行光合作用的场所。-动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。-细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质分为无机物(如水、无机盐等)和有机物(如糖类、脂质、蛋白质等)。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体将光能转化为化学能,线粒体将化学能释放出来供细胞利用。3.细胞的分裂和分化-细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分化形成不同的组织。细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。生物体的结构层次1.多细胞生物体的结构层次-绿色开花植物有六大器官,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。-植物的几种主要组织包括分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能;输导组织能运输水、无机盐和有机物;营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储存营养物质的功能。-动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。人体有四种基本组织,即上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能;肌肉组织具有收缩、舒张功能;神经组织能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用;结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。2.单细胞生物-单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。例如,草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进,通过口沟摄取食物,通过食物泡消化食物,通过收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。-单细胞生物与人类的关系密切,有的单细胞生物对人类有益,如酵母菌可用于酿酒、制作面包等;有的单细胞生物对人类有害,如疟原虫能使人患疟疾。生物圈中的绿色植物1.绿色植物的类群-藻类植物大多生活在水中,没有根、茎、叶的分化。常见的藻类植物有衣藻、水绵、海带等。-苔藓植物大多生活在阴湿的环境中,有茎和叶的分化,但没有输导组织,植株一般比较矮小。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且有输导组织,植株比较高大。蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变化,就逐渐变成了煤。-种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,如松、杉、柏等。被子植物的种子外面有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,是植物界中最高等的类群。2.绿色植物的一生-种子的萌发需要适宜的环境条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)和自身条件(完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,种子不在休眠期)。-种子萌发时,首先要吸收水分,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成茎和叶。-根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用;分生区细胞具有很强的分裂能力;伸长区细胞能够迅速伸长;成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,成熟区有大量的根毛,增大了根吸收水分和无机盐的面积。-枝条是由芽发育成的,芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。-花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花药和花丝,花药里有花粉;雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有胚珠。-传粉和受精是果实和种子形成的重要过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉。受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。-受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。3.绿色植物的光合作用和呼吸作用-光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体。光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用的公式为:二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物(储存着能量)+氧气。-呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,场所是线粒体。呼吸作用的实质是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。呼吸作用的公式为:有机物(储存着能量)+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。-光合作用和呼吸作用是相互依存的关系,光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供能量和二氧化碳。4.绿色植物在生物圈中的作用-绿色植物是生物圈中有机物的制造者,为其他生物提供了食物和能量来源。-绿色植物维持了生物圈中的碳-氧平衡,通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气。-绿色植物参与了生物圈的水循环,植物通过蒸腾作用促进了水分的吸收和运输,提高了大气湿度,增加了降水。生物圈中的人1.人的食物来源于环境-食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能提供能量。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。无机盐在人体内含量不多,但作用很大,如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分,缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,但对人体的各项生命活动有重要的作用,如缺乏维生素A会患夜盲症,缺乏维生素C会患坏血病等。-消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等,其中肝脏是人体最大的消化腺,分泌的胆汁不含消化酶,但能促进脂肪的消化。-食物的消化包括物理性消化和化学性消化。淀粉在口腔中开始被消化,在小肠中最终被消化成葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在小肠中最终被消化成氨基酸;脂肪在小肠中开始被消化,最终被消化成甘油和脂肪酸。小肠是消化和吸收的主要场所,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积。2.人体生命活动的能量供给-呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,能对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。-呼吸的过程包括肺与外界的气体交换(肺的通气)、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于外界气压,气体进入肺;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压高于外界气压,气体排出肺。-肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散实现的,氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡。血液与组织细胞的气体交换也是通过气体扩散实现的,氧气由血液进入组织细胞,二氧化碳由组织细胞进入血液。3.人体内物质的运输-血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要功能是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离,因此红细胞具有运输氧的功能。白细胞能吞噬病菌,对人体起着防御和保护的作用。血小板有止血和加速凝血的作用。-血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁较厚,弹性大,血流速度快。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁较薄,弹性小,血流速度慢。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,管内径极小,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-心脏主要由心肌构成,有四个腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连,左心室与主动脉相连,右心房与上、下腔静脉相连,右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能朝一个方向开,能够防止血液倒流。-血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。在体循环中,血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。在肺循环中,血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。4.人体内废物的排出-人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体(主要排出二氧化碳和少量的水);皮肤排出汗液(排出一部分水、无机盐和尿素);泌尿系统排出尿液(排出大部分水、无机盐和尿素)。-泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官,每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。-尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,送回到血液中,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。5.人体生命活动的调节-神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体平衡。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。脊髓具有反射和传导的功能。-神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。例如,缩手反射的反射弧:手指皮肤中的感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→传出神经→手部的肌肉(效应器)。-人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。例如,垂体分泌生长激素,幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促
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