《公路勘测设计》课程标准

《公路勘测设计》课程标准1.课程说明《公路勘测设计》课程标准课程编码：35247承担单位：建筑工程学院制定：制定日期:2025.10.10审核：建工学院专业指导委员会审核日期2025.10.23批准:批准日期2025.10.25（1）课程性质：本门课程是道路与桥梁工程技术专业的一门核心专业课，是桥梁与渡河工程（公路工程）、公路工程管理、交通工程等相关专业的主干专业课程，是根据公路勘测设计各阶段工序组合成的一门实用性课程。（2）课程任务：通过本门课程的学习，使学生掌握新建公路与改建公路的设计原理、过程及内容,并掌握施工过程中图纸资料的运用和计算。通过学习，了解平、纵、横的配合，能针对不同地形和公路等级，设计不同的道路，并能进行不同设计阶段的野外勘察。（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《工程测量》，《基础工程》，《路基路面工程》，《桥梁设计施工》等，后续课程有《毕业设计》。2.学习目标以应用型人才培养为目标导向，紧跟科技发展步伐、突出工程应用能力培养。以实践能力为培养主线，使学生的理论学习与实践应用相结合，有效培养学生的工程应用能力和创新精神。会描述公路勘测设计的工作阶段及工作内容；能熟练掌握公路的平面设计要求及基本做法；能熟练掌握公路纵断面设计的基本指标及设计方法；能熟练掌握公路横断面设计的基本指标及设计方法；能了解公路勘测的不同阶段工作任务以及工作方法；会计算土石方工程量。能解释公路设计中所有的专业术语，描述公路平面设计、纵断面设计、横断面设计的基本理论和设计方法；会应用《公路工程技术标准》《公路勘测规范》《公路路线设计规范》所规定的相关技术指标；会做路线的平、纵、横、设计、会做新建、改建道路勘测设计；会进行施工放样工作。3.课程设计根据课程教学目标，从道路与桥梁设计企业、施工企业、监理企业、项目业主等方面考虑，针对岗位任职要求，开发和设计以下教学思路：1.本课程是依据“道路桥梁工程技术专业工作任务与职业能力分析表”中的公路勘测技术工作项目设置的。其总体思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变以工作任务为中心组织课程内容，让学生在学习的过程中完成相应的工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。2.课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。3.本课程是一门实践性很强、与理论紧密结合的课程，在讲授的过程中多加以练习，增强学生对学习内容的理解与感性认识，提高其实践动手能力，另外在学期末还安排了相应的野外实习课时。4.鼓励学生积极参与“挑战杯”、“全国交通科技大赛”等大学生课外科技竞赛活动，通过系统的调研与训练，充分培养其动手创新能力。表1学习领域的内容与学时分配（项目或单元）教学内容学时情境一任务1.1绪论2情境二任务2.1路线平面线形组成分析7任务2.2平曲线超高、加宽计算3任务2.3中桩坐标计算5任务2.4行车视距及平面设计成果3情境三任务3.1路线纵断面线形组成分析5任务3.2公路平纵线形组合设计2任务3.3纵断面设计要点、方法及成果4情境四任务4.1路基横断面组成分析3任务4.2路基横断面设计1任务4.3路基土石方数量计算及调配2任务4.4路基横断面成果编制4情境五任务5.1路线方案选定2任务5.2各类地形选线7情境六任务6.1纸上定线2任务6.2实地定线2情境七任务7.1公路初测2任务7.2公路定测4表2课程总体设计课程名称公路勘测设计课程编号35247适用专业道路桥梁工程技术专业总学时60学分4开设学期第二学年第二学期课程内容及要求学习情境知识内容和要求技能内容和要求课时分配讲解实训小计情境一：绪论国内外公路发展情况调查；公路的分级与技术标准；公路勘测设计的依据和程序认知会选用各级公路设计速度；能够进行公路交通量的调查和统计；知道公路勘测设计文件的组成202情境二：平面设计路线平面线形组成分析；平曲线超高、加宽计算；中桩坐标计算能进行公路平面线形勘测；会计算超高、加宽；会进行中桩坐标的计算；能编制直线、曲线及转角一览表；能绘制路线平面图12618情境三：纵断面设计路线纵断面线形组成分析；路线纵断面设计；路线纵断面成果编制能进行纵坡及坡长的计算和设计；会计算和设计竖曲线；能进行纵断面拉坡设计；能进行设计标高的计算；能绘制路线纵断面图；能编制路基设计表7411情境四：横断面设计路基横断面组成分析、设计；路基土石方数量计算及调配；路基横断面成果编制会按规范套用路基典型横断面；会计算填挖面积；能计算土石方数量；能编制土石方表并进行调配7310情境五：选线路线方案选定；各类地形选线能进行局部路段路线方案的比选；能区分平原、山岭区、丘陵区路线特征及布线要点819情境六：定线实地定线；纸上定线能根据实际地形进行平纵线形具体指标的应用；会进行纸上定线；会进行实地放线；会进行纸上移线404情境七：公路外业勘测公路初测；公路定测；公路勘测综合调查能进行公路初测并能收集公路初测外业资料；能参与并胜任公路定测并收集和整理公路丁册外业资料；会进行公路现场定线和放线；能进行资料调查收集426课程实施方案教学方法与手段教学方法启发引导、“实例+实战”教学法、“沟通+鼓励”教学法、“启发+互动”教学法、“项目驱动+情境体验”教学法、“学+做+考+创”教学法。教学手段有效使用黑板和课件教学、应用网络教学平台、实施学校和项目现场的静动态教学、应用多媒体及教学软件等教学手段。4.教学设计表3学习情境设计情境一绪论1.参考学时：22.学习目标能对国内外公路发展情况进行调查；能区分公路的分级与技术标准；能描述公路勘测设计的依据和程序3.工作任务选用各级公路设计速度；进行公路交通量的调查和统计；掌握公路勘测设计文件的组成学习情境1绪论参考学时2学习目标会对国内外公路发展情况进行调查；掌握公路分级划分与技术标准；会描述公路勘测设计的依据和程序工作任务选用各级公路设计速度；进行公路交通量的调查和统计；掌握公路勘测设计文件的组相关实践知识公路交通量的调查和统计相关理论知识公路发展概况及规划公路的分级与技术标准公路勘测设计的依据和程序拓展知识设计车辆交通量及通行能力情境二平面设计1.参考学时：182.学习目标能进行路线平面线形组成分析；会进行曲线要素计算及桩号计算；会进行平曲线超高、加宽计算；能计算中桩坐标；能绘制路线平面图3.工作任务根据规范要求选择平面线形；计算平曲线要素及里程桩号；进行中桩坐标计算；进行曲线超高、加宽计算；绘制路线平面图学习情境1路线平面线形组成分析参考学时7学习目标掌握直线的优缺点及长度限制掌握圆曲线设计要点及半径的选择掌握有缓和曲线的平曲线设计掌握里程桩号的计算工作任务设计直线的长度设计圆曲线设计带缓和曲线的平曲线缓和曲线计算里程桩号相关实践知识设计圆曲线设计带缓和曲线的平曲线缓和曲线计算里程桩号相关理论知识直线长度限制直线设计要点圆曲线几何要素圆曲线最小半径缓和曲线设置条件和目的缓和曲线最小长度缓和曲线要素计算拓展知识缓和曲线直角坐标圆曲线半径计算公式与影响因素学习情境2平曲线超高、加宽计算参考学时3学习目标明白公路平曲线超高、加宽的原因掌握超高的过渡形式,会计算任意断面、任意位置的设计标高掌握加宽设置条件及加宽设计方法工作任务计算任意断面的超高计算任意断面加宽相关实践知识超高类型加宽类型相关理论知识设置超高、加宽的原因和条件曲线上全超高横坡度的确定超高缓和段形式超高值计算加宽值计算及全加宽值的确定加宽缓和段形式拓展知识超高值计算公式的推导学习情境3中桩坐标计算参考学时5学习目标了解中桩坐标的计算原理会正确选用方位角会计算任意桩号的中桩坐标工作任务计算方位角计算任意桩号的中桩坐标相关实践知识推算方位角中桩坐标计算相关理论知识测量坐标系统计算导线点的坐标计算中桩坐标拓展知识中桩坐标计算原理带缓和曲线平曲线的坐标转换学习情境4行车视距及平面设计成果参考学时3学习目标掌握行车视距的种类及要求掌握平面线形设计的一般原则及组合类型会绘制路线平面图工作任务区分四种行车视距熟悉平面线形设计的一般原则识读路线平面图绘制路线平面图相关实践知识视距保证平面线形组合绘制路线平面图编制直线转角一览表相关理论知识视距类型各级公路对视距要求平面线形组合类型及设计原则拓展知识解析法确定横净距回旋线参数情境三纵断面设计1.参考学时：112.学习目标路线纵断面线形组成分析；路线纵断面设计；路线纵断面成果编制3.工作任务进行纵坡及坡长的计算和设计；计算和设计竖曲线；进行纵断面纵坡设计；进行设计标高；绘制路线纵断面图；编制路基设计表学习情境1路线纵断面线形组成分析参考学时5学习目标掌握最大及最小纵坡、坡长限制会进行陡坡组合设计掌握平均纵坡、合成坡度掌握竖曲线设计方法，会计算设计标高工作任务进行纵坡坡度坡长设计设计竖曲线计算设计高程相关实践知识组合陡坡竖曲线要素计算设计高程计算相关理论知识最大纵坡、最小纵坡和坡长限制缓和坡段平均纵坡合成坡度竖曲线最小半径竖曲线设计拓展知识竖曲线最小半径考虑因素学习情境2公路平纵线形组合设计参考学时2学习目标了解爬坡车道的作用和设计掌握平纵线形组合的原则及种类和各自的优缺点工作任务认识爬坡车道进行平纵线形组合设计相关实践知识爬坡车道设计平纵线形组合特征相关理论知识爬坡车道设置条件平纵线形组合设计原则平纵线形组合方式平纵线形组合注意问题拓展知识平纵线形组合设计视觉分析学习情境3纵断面设计要点、方法及成果参考学时4学习目标掌握纵坡设计的方法与步骤掌握纵断面设计图会填写路基设计表工作任务进行纵断面设计绘制纵断面设计成果路基设计表相关实践知识绘制纵断面设计成果路基设计表相关理论知识纵断面设计要点纵坡设计方法、步骤与注意问题纵断面图的内容绘制纵断面设计图的步骤路基设计表拓展知识超高图绘制情境四横断面设计1.参考学时：102.学习目标路基横断面组成分析；路基横断面设计；路基土石方数量计算及调配；路基横断面成果编制3.工作任务利用规范进行路基横断面设计；计算填、挖面积；计算土石方数量；编制土石方表并进行调配；学习情境1路基横断面组成分析参考学时3学习目标熟悉路基标准横断面的组成熟悉路基典型横断面的组成了解公路建筑界限与用地范围掌握不同地质条件下路堤、路堑边坡的选定工作任务认识路基标准横断面和典型横断面认识公路建筑限界与公路用地进行边坡坡度选定相关实践知识路基典型横断面路基边坡相关理论知识标准横断面典型横断面建筑界限公路用地路堤边坡路堑边坡护坡道拓展知识各级公路建筑限界规定学习情境2路基横断面设计参考学时1学习目标掌握戴帽子的过程和方法工作任务进行横断面设计相关实践知识横断面设计相关理论知识横断面设计方法横断面设计步骤拓展知识利用透明模板绘制横断面图学习情境3路基土石方数量计算及调配参考学时2学习目标掌握积距法计算路基横断面面积会运用平均面积法计算土石方数量了解土石方调配原则掌握土石方调配方法工作任务进行路基横断面面积计算进行路基土石方量计算进行路基土石方调配相关实践知识路基横断面面积计算路基土石方量计算路基土石方量调配相关理论知识横断面面积计算方法土石方数量计算公式路基土石方调配方法路基土石方调配原则拓展知识经济运距及运量的计算学习情境4路基横断面成果编制参考学时4学习目标会绘制路基标准横断面图能绘制路基横断面设计图会编制路基土石方数量表工作任务绘制路基横断面设计图编制路基土石方数量表相关实践知识路基横断面设计图路基土石方量表相关理论知识路基标准横断面图路基横断面设计图路基设计表路基土石方数量表其他成果拓展知识圬工构造物设计情境五选线1.参考学时：92.学习目标会路线方案的比较会平原地区选线掌握山岭区选线会丘陵区选线3.工作任务进行路线方案比较进行各类地形选线学习情境1路线方案选定参考学时2学习目标了解选线的基本原则掌握选线的基本步骤能进行局部路段路线方案比较工作任务进行路线方案比较相关实践知识路线方案比较实例相关理论知识选线原则选线步骤原则性方案比较详细的方案比较方案比较步骤拓展知识各级公路建筑限界规定学习情境2各类地形选线参考学时7学习目标掌握平原区路线特征及布设要点掌握山岭区路线特征及布设要点掌握丘陵区路线特征及布设要点工作任务进行平原区选线进行山岭区选线进行丘陵区选线相关实践知识平原区选线山岭区选线丘陵区选线相关理论知识平原区自然特征平原区路线特征平原区布设要点山岭区自然特征沿溪线越岭线山脊线丘陵区自然特征丘陵区路线特征拓展知识陡岩峭壁河谷布线具体步骤垭口地质分析情境六定线1.参考学时：42.学习目标掌握纸上定线的方法及步骤；掌握实地定线方法及步骤；会进行纸上移线；3.工作任务进行纸上定线进行实地定线实地放线后进行纸上移线学习情境1纸上定线参考学时2学习目标掌握纸上定线的基本步骤和方法会根据纸上定线的资料进行实地放线工作任务进行纸上定线相关实践知识支距法直接定交点法坐标法相关理论知识定导向线修正导向线，定平面试线穿线交点法拨角法拓展知识极坐标放线法解析法学习情境2实地定线参考学时2学习目标掌握纸上定线的基本步骤和方法会实地放线后进行纸上移线的方法和步骤工作任务进行实地定线相关实践知识一点定线穿线交点相关理论知识控制点的加密放坡定线定平曲线纸上移线的条件纸上移线的步骤与方法拓展知识放坡定线情境七公路外业勘测1.参考学时：62.学习目标能参与公路沿线自然条件和技术经济条件的调查；能参与并胜任公路初测、定测各测量组的工作；能收集和整理公路初测、定测各测量组的外业资料掌握公路现场定线和放线的基本方法3.工作任务进行公路初测进行公路定测搜集、调查外业资料学习情境1公路初测参考学时2学习目标能参与并胜任公路初测各测量组的工作；能收集和整理公路初测各测量组的外业资料工作任务进行公路初测相关实践知识平面控制测量高程测量地形测量路线测量相关理论知识公路初测的目的公路初测的任务公路初测的准备工作初测内业工作拓展知识地形图绘制学习情境2公路定测参考学时4学习目标能参与并胜任公路定测各测量组的工作；能收集和整理公路定测各测量组的外业资料工作任务进行公路定测相关实践知识定测时各组的任务及工作内容：选线组导线测角组中桩组水平组横断组地形组调查组桥涵组内业组相关理论知识公路定测的任务、内容及分工拓展知识地形图绘制5.课程考核改革传统的学生评价手段和方法