4.2 数据的分段处理 课件 2025-2026学年苏教版三年级数学下册

苏教版（2024）三年级下册数学第四单元统计表和条形统计图（一）第2

课时数据的分段处理请拿出笔和口算本，做好口算答题准备。托底口算训练（限时2分钟）60×3+40=22070×4-80=20026×11=28624×12=288630÷7-60=30480÷8+110=170270÷9-10=2010×9+10=100600÷6+150=250450÷5+100=190240÷8+40=7020×8-40=120570÷3-140=50420÷6+90=160210÷7-20=1030×7+20=230540÷9+130=190390÷3-80=50180÷6+30=6050×2-30=70510÷3-120=50360÷4+70=160150÷5-10=2040×6+50=290660÷6+170=280330÷3-60=50120÷3+20=6090×3-70=200690÷3-180=50300÷6+50=10060×5-90=21090×3+70=340小英调查了三年级三班女生一分钟仰卧起坐的成绩。（1）这个班女生一分钟仰卧起坐的最好成绩是多少次？最差成绩呢？两者相差多少次？先浏览1遍，找出最大的数57，再浏览一遍，看有没有比57大的数。先浏览1遍，找出最小的数26，再浏览一遍，看有没有比26小的数。57-26=31（次）答：最好成绩是57次，最差成绩是26次，两者相差31次。小英调查了三年级三班女生一分钟仰卧起坐的成绩。（2）根据《国家学生体质健康标准》，三年级女生一分钟仰卧起坐成绩超过41次为优秀，36～41次为良好，16～35次为及格，少于16次为不及格。根据上表完成条形统计图。上表能否一眼看出优秀、良好、及格、不及格的人数？不能！为什么？因为此表仅仅是对数据的收集，还需要对数据进行整理，最好先填出统计表更方便。小英调查了三年级三班女生一分钟仰卧起坐的成绩。（2）根据《国家学生体质健康标准》，三年级女生一分钟仰卧起坐成绩超过41次为优秀，36～41次为良好，16～35次为及格，少于16次为不及格。根据上表完成条形统计图。41次以上36~41次16~35次16次以下注意：看老师接下来的操作，能保证一个不多、一个不少、一个不重三年级三班女生一分钟仰卧起坐的成绩统计表月日等级合计优秀良好及格不及格数量/人961016512接着根据整理的数据，完成统计表最后，根据统计表完成统计图最大数据是9，每小格定为2人比较适宜。246810961512（提前准备，课前完成）1.按学习小组分组，在老师的统一计时下，两人一对，一人跳一人数，交换进行，两批完成。2.各小组记录组员数据。课堂上按男女分组，现场填写下表。一分钟跳绳的成绩（男）一分钟跳绳的成绩（女）男生选男表，女生选女表，填入课本的表格中。根据成绩表的信息，在课本相应的等级标准下面打“正”字整理数据完成整理数据后，分男、女交流数据整理情况，及时纠错并分析原因。根据整理的数据完成统计表和条形统计图完成后，在视频展示台上展示，并互评根据条形统计图，回答相关问题（1）统计图中纵轴上每格表示多少人？（2）男生一分钟跳绳成绩处于不同等级的各有多少人？女生呢？（3）你是怎样比较全班男、女生跳绳成绩的？口答13-6=7（套）13-12=1（套）答：中号服装比小号服装要多准备7套；比大号服装要多准备1套。第一步：收集数据一分钟仰卧起坐成绩登记表（女）已布置体育课上测量，学生直接上黑板填成绩41次以上36~41次16~35次16次以下第二步：分段整理数据第三步：完成统计表第四步：完成统计图根据最多人数，确定每格人数这节课你收获了什么?