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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025第五冶金建设公司职工大学教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理是开放的B.一般他们不会隐藏自己的感受C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理有闭锁特点【答案】:D2.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.浙江大学B.清华大学C.北京大学D.天津大学【答案】:C3.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.谋生功能和享用功能D.显性功能和隐性功能【答案】:D4.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.记忆特征B.思维特征C.年龄特征D.感知觉特征【答案】:A5.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.单纯性B.迫切性C.多样性D.差异性【答案】:B6.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.动态性B.可逆性C.相对性D.连续性【答案】:B7.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.可信性原则B.针对性原则C.平等性原则D.开放性原则【答案】:A8.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】:B9.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.虚假署名B.片面引注C.自我引注D.学术穿凿【答案】:C10.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.崇高的职业道德【答案】:C11.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.明礼修身,团结友爱B.遵纪守法,弘扬正气C.热爱祖国,服务人民D.强健体魄,热爱生活【答案】:D12.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.院党委(支委)会C.党政联席会议D.院长办公会议【答案】:C13.孔夫子所说的的“其身正,不令而行,其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D14.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.传统思想和师生个性的特点B.师生之间相互的认知度C.师生交往的时空、性别等因素D.教师的领导方式和态度【答案】:B15.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想观念和理论体系C.它是一种思想关系D.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】:B16.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。A.英格里士B.奥尔波特C.罗杰斯D.马斯洛【答案】:D17.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A.连续性、广延性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.主体性、示范性【答案】:D18.“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”出自教育家()。A.梅贻琦B.蔡元培C.竺可桢D.蒋梦麟【答案】:A19.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境【答案】:A20.教师人格中最高的境界是()。A.高师B.人师C.经师D.匠师【答案】:B21.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育B.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育C.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育D.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育【答案】:B22.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.消退和干扰抑制B.前摄和消退抑制C.倒摄和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】:D23.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.创造性B.示范性C.复杂性D.群体性【答案】:D24.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.下位学习B.上位学习C.有意义学习D.并列学习【答案】:C25.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】:C26.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.因材施教B.提高教学效率C.有利于培养学生的集体精神D.增强教学的计划性【答案】:A27.有关传统美德的认识错误的是()。A.是师德教育的核心B.是中国古代道德文明的精华C.是传统道德规范体系的中心D.是中华民族精神的核心【答案】:A28.在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程即()。A.分析B.比较C.概括D.分类【答案】:D29.大学生情绪情感发展最突出的特点是()A.具有稳定性B.具有境遇性C.具有两面性D.具有外显性【答案】:C30.高等教育目的是教育目的的()。A.属概念B.基本概念C.平行概念D.上位概念【答案】:A31.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.情绪人格及其规律B.心理过程及其规律C.心理现象及其规律D.生理现象及其规律【答案】:C32.精神分析学派的创始人是()。A.马斯洛B.埃里克森C.弗洛伊德D.冯特【答案】:C33.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.社交能力B.运动能力C.创造能力D.记忆能力【答案】:D34.根据经典条件反射理论,在条件反射形成后,主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做()。A.消退B.保持C.泛化D.分化【答案】:C35.就现代教育而言,说服教育的主导方式应该是()。A.过程-体验式B.践履-训练式C.沟通-对话式D.指导-内省式【答案】:C二、多选题36.课堂教学的优点是()。A.有利于培养学生的集体精神。B.因材施教C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】:ACD37.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.内化B.认同C.遵从D.转变【答案】:ABC38.遵守职业纪律要求做到()。A.严守职业纪律,不能明知故犯B.自觉遵守职业纪律,养成严于律己的习惯C.熟知职业纪律,避免无知违纪D.与领导搞好关系【答案】:ABC39.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会认知B.学会共同生活C.学会做事D.学会生存【答案】:ABCD40.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.自学法B.辩论法C.讲授法D.练习法【答案】:BCD41.大学生常见的社会行为有哪些()A.侵犯行为B.亲和行为C.知觉行为D.选择行为【答案】:BCD42.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.价值观B.义利观C.荣辱观D.幸福观【答案】:ABCD43.教师专业的从业要求包括()。A.能力B.道德C.资格证书D.知识【答案】:ABCD44.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的权威性B.职业权力的回报性C.职业权力的隐蔽性D.职业权力的利己性【答案】:ACD45.下列关于创新的说法中,正确的是()。A.敢于大胆设想,大胆试验B.创新不是科学家的专利C.标新立异,不墨守成规D.创新需要智慧,意志不起作用.【答案】:ABC46.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.迁移阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.注意定向阶段【答案】:ABCD47.教师加强法律学习的途径有()。A.自我学习B.在实践中学习C.组织学习D.网络学习.【答案】:ABC48.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.上网成瘾B.阅览室聊天C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】:ABCD49.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.牧师B.医师C.律师D.教师E.工程师【答案】:ABCD50.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由反复经验而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由身体发育而引起的【答案】:ABC51.要牢记群众是真正的英雄,任何时候都不能忘记(),真正同人民结合起来。A.我是谁B.为了谁C.依靠谁D.跟随谁【答案】:ABC52.实用主义哲学强调知识或理论的()。A.有效性B.多样性C.工具性D.实用性【答案】:ACD53.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步扩大高等教育对象C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】:BCD54.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的

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