杭州市萧山区 2024 年中考语文一模试卷解析

杭州市萧山区2024年中考语文一模试卷解析浙江省杭州市萧山区2024年中考语文一模试卷（完整版）满分：120分考试时间：120分钟一、积累·运用（29分）（一）综合性学习——万物有节（17分）学校开展“万物有节”综合性学习活动，请你参与其中。活动前言节，中国人的诗意与浪漫，草木有节，四时有节，文人有节……“节”的本义是“竹节”，竹与人类的文化生活曾结下A不能分开的缘分，宋代苏东坡曾说：B“宁可食无肉，不可居无竹。”二十四节气是华夏文明智慧的承载，它zhāng（）显着中国人的自然观，直到今天，我们的土地仍旧传出它bān（）驳的钟声。让我们一起开启这段诗意之旅……阅读活动前言，完成任务。（4分）（1）为加点字选择正确读音：承载（A.zàiB.zǎi）（1分）（2）根据拼音写汉字：zhāng（）显bān（）驳（2分）（3）替换A处短语，使表达更典雅：（1分）【任务一：探究草木之节——制作文化展板】（6分）展板主题：岁寒三友——松、竹、梅（1）请补全展板诗句：（3分）①松：，岂不罹凝寒。（刘桢《赠从弟》）②竹：，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）③梅：疏影横斜水清浅，。（林逋《山园小梅》）（2）结合《渔樵闲话》《竹石》，探究“岁寒三友”内涵：（3分）【任务二：探究四时之节——制作节气书签】（3分）补全节气相关诗句：①海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》·春分）②，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》·清明）③，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》·立冬）【任务三：探究文人之节——编写资料卡片】（4分）刘禹锡资料卡人生遭际：贞元九年进士及第，后参与革新失败，屡遭贬谪诗文精神：《陋室铭》——“斯是陋室，惟吾德馨”结合教材《记承天寺夜游》《小石潭记》《岳阳楼记》，探究古代志士仁人化解困顿的智慧：（二）古诗文默写（12分）古诗文名句默写（选做8空，每空1分，共8分）（1），关山度若飞。（《木兰诗》）（2），一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）（4），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（6），思而不学则殆。（《论语》）（7），濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）（8）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（9），愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（10），后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）古诗理解性默写（4分）（1）《行路难》中展现李白乐观自信的句子：，。（2）《渔家傲·秋思》中抒发将士思乡报国的句子：，。二、阅读（41分）（一）文学类文本阅读（17分）阅读下面文章，完成7—10题一棵被描写的树东西①它就站在那儿，站在谷里屯风声呼呼的坳口，年龄两百多岁，身材粗壮，要两人张开手臂才能合抱，高一百多米，枝丫撑开像一把巨伞。它是村里最老的树，也是最孤独的树。②春天，它抽出嫩绿的新芽，满树生机，孩子们在树下嬉戏，捡落在地上的新叶，编成花环戴在头上；夏天，它枝叶繁茂，浓荫蔽日，村民们搬着小板凳聚在树下纳凉，摇着蒲扇唠家常；秋天，它的叶子渐渐变黄，秋风一吹，金黄的叶子纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞；冬天，它的叶子落尽，光秃秃的枝丫伸向天空，像一位饱经沧桑的老人，默默守护着村庄。③我第一次见它，是七岁那年。跟着奶奶回村，远远就看见这棵大树，像一座绿色的山。奶奶说，这树有灵性，村里几代人都是在它的庇护下长大的。那时我不懂，只觉得它高大、神秘，像故事里的神树。④后来每次回村，我都要去看它。它总是静静地站在那里，不管风雨，不管寒暑，仿佛时间在它身上凝固了。我会靠在它粗糙的树干上，听风吹过树叶的沙沙声，那声音像一首古老的歌，温柔又深沉。我会把心事说给它听，它从不回应，却总能让我烦躁的心慢慢平静下来。⑤有一年夏天，村里遭遇了特大暴雨，山洪暴发，冲毁了不少房屋和农田。大家都慌了神，以为村子要完了。可奇怪的是，那棵大树却纹丝不动，它的根深深扎在地下，像无数只手紧紧抓住泥土，挡住了汹涌的洪水。洪水过后，村子安然无恙，村民们都说，是大树救了大家。⑥从那以后，村里的人更敬重这棵树了。逢年过节，总会有人带着祭品来树下祭拜，祈求平安。树也似乎更有灵性了，它长得愈发茂盛，枝叶愈发葱茏，像一把巨大的绿伞，把整个村子都笼罩在它的庇护之下。⑦如今，我长大了，离开了村庄，去了远方的城市。城市里有高楼大厦，有车水马龙，却没有这样一棵能让我安心的树。每当我疲惫、迷茫的时候，总会想起谷里屯的那棵老树，想起它的高大、沉稳、坚韧。⑧它不仅仅是一棵树，更是村庄的灵魂，是我心中的根。无论我走多远，飞多高，只要想起它，就知道自己从哪里来，该往哪里去。它就那样静静地站在坳口，站在岁月深处，站在我的心里，永远不老。文章围绕“树”写了哪些内容？请简要概括。（4分）赏析文中画线句子的表达效果。（4分）（1）它总是静静地站在那里，不管风雨，不管寒暑，仿佛时间在它身上凝固了。（2）它的根深深扎在地下，像无数只手紧紧抓住泥土，挡住了汹涌的洪水。文中的“树”有什么象征意义？请结合全文分析。（4分）文章结尾说“它不仅仅是一棵树，更是村庄的灵魂，是我心中的根”，结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分）（二）非文学类文本阅读（12分）阅读下面材料，完成11—13题【材料一】最近，以“新中式”为代表的国风元素服装颇受追捧，“为什么年轻人都喜欢新中式”等话题接连登上热搜榜。羽绒服搭配马面裙、泡泡袖旗袍、盘扣上衣配百褶裙……越来越多年轻人把国风穿在身上。新中式服装并非简单复刻传统服饰，而是在传统形制基础上，融合现代审美与实用需求：保留盘扣、立领、刺绣等经典元素，同时优化版型、面料，适配日常穿着。比如，传统马面裙搭配简约羽绒服，既保留传统韵味，又兼顾保暖与时尚。【材料二】《2024国风消费趋势报告》显示：国风消费人群中，18—35岁年轻人占比超70%；国风服装、文创、美妆、家居四大品类最受欢迎；超80%消费者表示，喜欢国风是因为“能感受传统文化魅力”“彰显文化自信”。【材料三】专家认为，国风热潮背后，是传统文化的复兴与文化自信的提升。年轻人通过国风服饰、文创产品，主动亲近、传承传统文化，让古老文化在现代生活中焕发生机。同时，国产品牌不断创新，推出兼具颜值与品质的国风产品，也推动了国风热潮的持续升温。结合材料一，说说“新中式服装”的特点。（3分）材料二用了什么说明方法？有什么作用？（3分）结合三则材料，分析“国风热潮”兴起的原因。（6分）（三）古诗文阅读（12分）阅读下面文言文，完成14—17题陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？解释下列加点词。（4分）（1）有仙则名（）（2）惟吾德馨（）（3）谈笑有鸿儒（）（4）无案牍之劳形（）翻译句子。（2分）苔痕上阶绿，草色入帘青。文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者怎样的交友之道？（3分）结合文章主旨，说说作者为什么说“何陋之有”。（3分）三、写作（50分）（一）小作文（10分）学校“诗路文化”研学活动即将开展，请你为研学手册写一段150字左右的解说词，介绍浙江诗路文化的魅力。要求：语言生动，有感染力。（二）大作文（40分）阅读下面文字，按要求写作。“节”，是草木的关节，是四季的节点，更是文人的气节、人生的准则。万物有节，行止有度；心中有节，步履铿锵。请以“心中有节”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得出现真实校名、人名。参考答案（精简版）一、积累·运用（1）A（2）彰、斑（3）不解之缘（1）①冰霜正惨凄②千磨万击还坚劲③暗香浮动月黄昏（2）松、竹、梅不畏严寒，象征坚韧、高洁、不屈的品格，是君子精神的写照①天涯若比邻②山重水复疑无路③会挽雕弓如满月寄情山水、坚守品德、乐观豁达、以文抒怀（1）万里赴戎机（2）会当凌绝顶（3）留取丹心照汗青（4）沉舟侧畔千帆过（5）千里共婵娟（6）学而不思则罔（7）出淤泥而不染（8）弓如霹雳弦惊（9）瀚海阑干百丈冰（10）先天下之忧而忧（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计二、阅读（一）文学类文本树的外形与四季变化；童年与树的相伴；树抗洪救村；树是村庄与“我”的精神寄托（1）拟人，写出树的沉稳、坚韧，见证岁月变迁（2）比喻，突出树根牢固，表现树的守护与奉献象征坚韧、守护、故乡、传统文化与精神根基围绕“故乡/精神寄托/根脉”展开，结合实际即可（二）非文学类文本融合传统元素（盘扣、立领）与现代审美，兼顾美观与实用列数字，准确说明国风消费以年轻人为主、文化自信