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文档简介
2026年米厘米分米的测试题及答案
一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.1米等于()厘米。A.10B.100C.10002.50分米等于()米。A.5B.50C.5003.300厘米等于()米。A.3B.30C.3004.一个文具盒长约2()。A.米B.厘米C.分米5.教室的门高约2()。A.米B.厘米C.分米6.小明的身高是135()。A.米B.厘米C.分米7.1米-30厘米=()厘米。A.70B.130C.1708.3米+50厘米=()厘米。A.350B.80C.8009.一根绳子长2米,把它剪成4分米长的小段,可以剪()段。A.5B.50C.50010.一张床长2(),宽15()。A.米,分米B.米,厘米C.分米,厘米二、填空题(总共10题,每题2分)1.长度单位有()、()、()、()、()。2.1米=()分米,1分米=()厘米,1厘米=()毫米。3.3米=()厘米,50分米=()米。4.600厘米=()米,800毫米=()厘米。5.在括号里填上合适的长度单位。-一支铅笔长约18()。-一张床长约2()。-一根跳绳长约2()。-数学书厚约7()。-教室的门高约2()。6.比56厘米短18厘米是()厘米。7.比1米长20厘米是()厘米。8.把3米长的绳子平均分成6段,每段长()分米。9.一根铁丝长20分米,把它围成一个正方形,这个正方形的边长是()分米。10.用一根长30厘米的铁丝围成一个长是10厘米的长方形,这个长方形的宽是()厘米。三、判断题(总共10题,每题2分)1.相邻两个长度单位之间的进率都是10。()2.黑板长约4米。()3.小明的身高是135分米。()4.10厘米的线段比1分米的线段长。()5.一个文具盒长约20厘米。()6.5米=50厘米。()7.30分米=3米。()8.2米5厘米=25厘米。()9.一根绳子长1米,用去了30厘米,还剩70厘米。()10.把一根1米长的绳子剪成10段,每段长1分米。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.说一说生活中哪些物体的长度大约是1米。2.如何测量一张纸的厚度?3.画一条长5厘米的线段。4.一个长方形的长是8分米,宽是5分米,它的周长是多少分米?五、讨论题(总共4题,每题5分)1.如果要测量学校操场的长度,用米作单位合适吗?为什么?2.一根绳子绕树干一圈用了40分米,绕树干两圈后还剩10分米,这根绳子长多少分米?3.把一根长12米的绳子剪成2米长的小段,需要剪几次?4.一个正方形的边长是6厘米,它的周长是多少厘米?如果把它剪成两个同样大小的长方形,每个长方形的周长是多少厘米?答案:一、单项选择题1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.A8.A9.A10.A二、填空题1.千米、米、分米、厘米、毫米2.10、10、103.300、54.6、805.厘米、米、米、毫米、米6.387.1208.59.510.5三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.生活中大约1米长的物体有:单人课桌的长度、洗衣机的高度、门窗的宽度等。2.可以先测量出一定数量(如100张)纸的厚度,然后再除以纸的数量,得到一张纸的厚度。3.先画一个点,然后用直尺从这个点开始,画出一条5厘米长的线段。4.长方形的周长=(长+宽)×2,所以这个长方形的周长为(8+5)×2=26分米。五、讨论题1.用米作单位不太合适,因为学校操场比较大,通常用米作单位测量数值会较大,不太方便,一般用米和千米结合来测量。2.绕树干两圈的长度是40×2=80分米,再加上剩下的10分米,这根绳子长80+10=90分米。3.12米的绳子剪成2米长的小段,可以剪12÷2=6段,需要剪的
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