2025年云南八年级地理生物会考真题试卷+答案

2025年云南八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于先天性行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.鹦鹉学舌

D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为，属于学习行为；其他选项均为动物与生俱来的本能行为，属于先天性行为。2、下列哪种植物的生殖方式属于无性生殖？

A.水稻

B.葡萄

C.玉米

D.小麦

答案：B

解析：葡萄常通过扦插、压条等方法繁殖，属于无性生殖；水稻、玉米、小麦的生殖方式是有性生殖。3、下列不属于细菌和真菌在自然界中作用的是

A.分解动植物遗体

B.参与物质循环

C.作为共生生物

D.造成生锈现象

答案：D

解析：细菌和真菌具有分解作用、物质循环功能、共生关系，但“造成生锈”是金属氧化反应，不属于其生物作用。4、在“从种到界”的分类等级中，等级最高的是

A.界

B.门

C.纲

D.目

答案：A

解析：生物分类的等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，因此“界”是最高的等级。5、下列哪项是保护生物多样性最有效的措施？

A.建立自然保护区

B.捕猎野生动物

C.砍伐森林

D.将生物关入笼中

答案：A

解析：建立自然保护区可以保护生物及其栖息地，是最有效的保护措施。其他选项均不利于生物多样性保护。6、动物的运动依赖于骨骼、肌肉和神经系统，其中起杠杆作用的是

A.骨骼

B.肌肉

C.神经系统

D.骨骼和肌肉

答案：A

解析：骨骼构成杠杆，肌肉提供动力，神经系统控制协调，因此骨骼起杠杆作用。7、引起艾滋病的病毒是

A.流感病毒

B.疟疾原虫

C.HIV病毒

D.肺炎链球菌

答案：C

解析：HIV病毒是人类免疫缺陷病毒，会导致艾滋病。其他选项均为引起其他疾病的病原体。8、下列哪种发育方式属于完全变态发育？

A.蟋蟀

B.蜻蜓

C.蝴蝶

D.蝎子

答案：C

解析：蝴蝶的发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育；蟋蟀、蜻蜓、蝎子均为不完全变态发育。9、下列哪个不是鸟类特有的特征？

A.体表被羽毛

B.用肺呼吸

C.体温恒定

D.卵生

答案：B

解析：鸟类用肺呼吸，这是所有陆生脊椎动物的共同特征，不是鸟类特有。10、下列哪项不是遗传物质？

A.DNA

B.RNA

C.蛋白质

D.染色体

答案：C

解析：DNA和RNA是遗传物质，染色体由DNA和蛋白质构成，因此蛋白质不是遗传物质。11、下列哪种行为属于学习行为？

A.公鸡打鸣

B.蜘蛛结网

C.孔雀开屏

D.猴子骑自行车

答案：D

解析：猴子骑自行车是通过后天学习获得的行为，属于学习行为；其他选项为先天性行为。12、真菌和细菌的繁殖方式是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养生殖

D.种子繁殖

答案：B

解析：细菌和真菌一般通过分裂或孢子进行繁殖，属于无性生殖。13、为了防止传染病的传播，应采取下列哪种措施？

A.接种疫苗

B.多吃巧克力

C.多开窗通风

D.少戴口罩

答案：A

解析：接种疫苗是预防传染病最有效的措施之一，能增强人体对某些疾病的免疫力。14、下列哪种现象属于变异？

A.人种差异

B.蜜蜂采集花粉

C.人类的直立行走

D.猫的捕鼠行为

答案：A

解析：人种的差异是基因的差异导致的，属于生物的变异；其他选项均为先天性行为或自然特征。15、下列哪个是我国的森林覆盖率最高的地区？

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区

答案：B

解析：南方地区气候湿润，植被茂密，所以森林覆盖率最高。16、我国实行的“退耕还林”政策主要是为了

A.增加木材产量

B.改善生态环境

C.开发旅游资源

D.扩大耕地面积

答案：B

解析：“退耕还林”政策旨在恢复生态，防止水土流失，改善生态环境。17、下列哪种动物的幼体与成体形态差异最大？

A.鱼类

B.两栖类

C.鸟类

D.昆虫类

答案：B

解析：两栖类动物如青蛙，其幼体（蝌蚪）与成体在形态、结构、生活习性上有明显差异。18、云南被称为“植物王国”，这主要是因为

A.海拔高

B.气候多样

C.河流多

D.民族多

答案：B

解析：云南地处多种气候带交界，导致植物种类繁多，被称为“植物王国”。19、下列属于基因的显性性状的是

A.多指症

B.单眼皮

C.患有色盲

D.能卷舌

答案：D

解析：能卷舌是由显性基因控制的性状，而多指症、单眼皮、色盲多为隐性或特定基因决定。20、人与人之间的遗传差异主要体现在

A.身高

B.血型

C.皮肤颜色

D.智力水平

答案：B

解析：血型是受基因控制的性状，具有明显的遗传差异，而身高、皮肤颜色、智力水平受多种因素影响。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）51、【地理读图】读下图，回答问题。

（1）该图表示的是我国某地区的基本地形特征，该地区主要地形是________，其气候特点是________。

（2）图中所示河流的主要补给水源来自________。

答案：（1）西北地区；干旱、降水少；（2）冰雪融水

解析：西北地区以高原、山地为主，气候干旱，河流主要靠冰雪融水补给。52、【生物实验】根据图示，回答问题。

（1）实验中，试管内的液体是________。

（2）该实验的目的是测试植物的________作用。

答案：（1）清水；（2）呼吸

解析：清水用于对照实验，通过植物在密闭环境中CO₂浓度的变化，可检测其呼吸作用。三、识图作答题（每题5分，共10分）53、看图填空：

（1）图中显示的是植物的________结构，属于________层。

（2）植物体中完成运输水分和无机盐的组织是________，运输有机物的是________。

答案：（1）植物根；植物体；（2）导管；筛管

解析：根是植物的地下部分，属于植物体的结构；导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物。54、观察下图，这是人体的________结构图。

（1）图中结构①的功能是________。

（2）结构②的作用是________。

答案：（1）消化系统；吸收营养；（2）分泌胆汁

解析：图中结构①为小肠，主要功能是吸收营养；结构②为肝脏，作用是分泌胆汁辅助消化。四、实验探究题（每题10分，共20分）55、为了探究植物是否需要光才能进行光合作用，某同学设计了如下实验：

他将两株生长状况相同的天竺葵幼苗分别放入甲、乙两个透明密封的玻璃瓶中，在甲瓶中放入红色玻璃纸，乙瓶不加。两瓶都放置在同一个环境中，一昼夜后，将叶片取下，进行酒精脱色处理，然后滴碘液检验是否含淀粉。

（1）实验中设置甲、乙两组的目的是为了形成________实验。

（2）预测：甲瓶中的叶片________（填“会”或“不会”）变蓝，乙瓶中的叶片________（填“会”或“不会”）变蓝。

（3）实验中，乙组是________组，甲组是________组。

（4）根据实验现象，能得出的结论是________。

答案：（1）对照；（2）不会；会；（3）对照组；实验组；（4）植物需要光才能进行光合作用

解析：甲瓶为实验组，用红色玻璃纸遮挡光，使得叶片无法进行光合作用；乙瓶为对照组，正常接受光照，能合成淀粉。实验结果显示甲瓶叶片不会变蓝，乙瓶会变蓝。56、某学校生物兴趣小组为了探究细菌的分布，做了如下实验：

他们将两个相同的培养皿分别放入教室和操场，将皿盖打开后在两个皿中各放入一块手帕，盖上皿盖，放在37℃环境中培养24小时，观察其中的菌落数量。

（1）实验中，手帕的作用是________。

（2）为什么要将培养皿放在37℃环境中？

（3）如果在教室皿中菌落数远多于操场皿，说明__________________。

（4）该实验说明了细菌的分布具有________性。

答案：（1）提供细菌滋生的媒介；（2）模拟人体体温，利于细菌生长；（3）教室环境中细菌数量较多；（4）普遍

解析：手帕为细菌提供营养；37℃接近人体温度，有利于细菌繁殖；教室环境相对封闭，细菌容易聚集；实验说明细菌分布具有普遍性。五、材料分析题（10分）57、阅读下列材料，回答问题。

材料：云南是中国生物多样性最丰富的省份之一，拥有全球约10%的物种。全省分布有云南松、低地柏、金丝猴等特有物种。近年来，由于人类活动的加剧，一些珍稀物种面临灭绝风险。为此，政府采取了一系列措施，如建立自然保护区、禁止非法捕猎、加强宣传等，以保护生物多样性。（1）云南为什么被称为生物多样性最丰富的省份？（3分）

（2）生物多样性保护对人类有何意义？（3分）

（3）根据材料，列举两种保护生物多样性的措施。（4分）

答案