统编版高二年级上册期中历史试卷及答案指导

统编版历史高二上学期期中自测试卷（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、下列关于中国古代封建社会土地制度的说法，不正确的是：

A.封建社会土地制度以土地私有制为主

B.土地兼并现象在封建社会中普遍存在

C.均田制是封建社会土地制度的典型代表

D.土地兼并导致了社会贫富分化加剧

2、以下关于《权利法案》的描述，不正确的是：

A.《权利法案》是英国历史上重要的宪法文件

B.《权利法案》确立了英国的君主立宪制

C.《权利法案》限制了国王的权力，保障了议会的权力

D.《权利法案》的颁布标志着英国进入了“光荣革命”时期

3、题干：根据所学，以下哪项事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.五四运动

4、题干：以下哪个国家在第一次世界大战后成为欧洲新霸主？

A.英国

B.法国

C.德国

D.意大利

5、题干：以下关于中国古代科举制度的说法，不正确的是：

A.科举制度始于隋朝，完善于唐朝

B.科举制度的主要目的是选拔官员，提高政府管理能力

C.科举考试实行“八股文”制度，限制了考生的思想自由

D.科举制度促进了社会阶层的流动，有利于社会稳定

6、题干：下列关于新文化运动的描述，错误的是：

A.新文化运动始于1915年，由陈独秀、李大钊等人发起

B.新文化运动主张“民主”和“科学”，反对封建礼教

C.新文化运动促进了马克思主义在中国的传播

D.新文化运动主要发生在上海、北京等大城市，影响范围有限

7、以下关于新民主主义革命的描述，不正确的是：

A.新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和

官僚资本主义的革命

B.新民主主义革命的目标是建立新民主主义社会

C.新民主主义革命的前途是社会主义革命

D.新民主主义革命的任务是实现国家独立、人民解放和社会进步

8、中国共产党在抗E战争时期提出的“持久战”理论的核心是什么？

A.以人民战争为基础，依靠人民进行抗战

B.以军事斗争为主，辅以政治、经济、文化等斗争

C.以游击战为主，消耗敌人，保存自己

D.以国共合作为主，共同抵抗日本侵略

9、以下关于秦朝统一六国的说法，不正确的是：

A.秦灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，实现了六国的统一

B.秦始皇采取了“焚书坑儒”的措施，加强思想控制

C.秦朝建立了一套中央集权的官僚制度，加弼了中央集权

D.秦朝的统一促进了民族交融，为后世统一多民族国家的发展奠定了基础

10、以下关于汉武帝时期加强中央集权的措施，说法不正确的是：

A.推行察举制，选拔官员

B.设立中朝，削弱相权

C.实行盐铁官营，增加财政收入

D.开拓西域，扩大疆域

11、题干：在抗日战争时期，中国共产党在敌后战场采取的主要战略战术是:

A.迎头痛击

B.持久战

C.游击战

D.稳扎稳打

12、题干：下列关于《中华人民共和国宪法》的描述，不正确的是：

A.1954年第一届全国人民代表大会通过

B.是中国第一部社会主义类型的宪法

C.规定了国家的根本制度和根本任务

D.1975年、1978年、1982年进行了三次修订

13、题干：在以下关于辛亥革命影响的说法中，正确的是：

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

“中国革命和建设的伟大胜利，使社会主义制度在中国确立，使中国这个古老的东

方大国焕发出新的青春活力，使中国人民站立起来了，中华民族以崭新的姿态屹立于世

界民族之林」

——摘编自《中国社会主义建设道路探索的历史进程》

材料二：

“从新民主主义向社会主义的过渡，在中国历史上具有决定性的意义。它标志着我

国进入了社会主义初级阶段，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基

础。”

一一摘编自《中国近现代史》

（1）根据材料一，概括新中国成立的历史意义。（2分）

（2）根据材料二，说明从新民主主义向社会主义过渡的历史意义。（4分）

第二题

阅读以下材料，结合所学知识回答问题。

材料一：英国工业革命后，英国率先完成工业化，成为世界工厂。工业革命不仅促

进了英国经济的发展，也使英国在国际政治舞台上拥有了强大的话语权。

材料二：19世纪末20世纪初，美国在第二次工业革命中迅速崛起，成为世界工业

和贸易中心。随着实力的增强，美国开始寻求在国际政治中发挥更大的作用。

（1）根据材料一，简述英国工业革命的主要影响。

(2)结合所学知识，分析美国崛起的原因。

第三题

阅读下列材料•，结合所学知识，答问题。

材料一：

《马关条约》签订后，康有为、梁启超等1300多名应试举人联名上书光绪帝，反

对同日本议和，请求变法，史称“公车上书”。公车上书成为维新变法的导火线，揭开

了维新变法的序幕。

材料二：

戊戌变法期间，颁布了一系列法令，包括改革政府机构、裁撤冗员、废除科举制度、

设立新式学堂、编练新式军队、提倡新文化等。

材料三：

然而，戊戌变法最终以失败告终。变法派与守旧派的斗争异常激烈，最终慈禧太后

发动政变，囚禁光绪帝，废除变法法令，变法派人士遭到残酷迫害。

问题：

1.简述公车上书的历史意义。

2.列举戊戌变法期间颁布的几项重要法令。

3.分析戊戌变法失败的原因。

第四题

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：我国古代科学家郭守敬在元朝时期进行了大规模的天文观测和地理测量，

他主持编纂了《授时历》，这一历法在后世被广泛应用于农业生产和社会生活。

材料二：明朝时期，徐霞客进行了长达30余年的地理考察，他的《徐霞客游记》

详细记录了我国各地的地理环境、风土人情和自然资源，为后世留下了宝贵的历史地理

资料。

材料三：清朝时期，李时珍撰写了《本草纲目》，这部药物学巨著收录了1£92种药

物，附药方11000多则，对后世医学发展产生了深远影响。

（1）结合材料，分析我国古代科学技术发展的特点。

（2）结合所学知识，说明我国古代科学技术发展的意义。

统编版历史高二上学期期中自测试卷及答案指导

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、下列关于中国古代封建社会土地制度的说法，不正确的是：

A.封建社会土地制度以土地私有制为主

R.十地兼并现象在封建社会中普遍存在

C.均印制是封建社会土地制度的典型代表

D.土地兼并导致了社会贫富分化加剧

答案：C

解析：均田制是封建社会土地制度的一种形式，但不是典型代表。典型代表应该是

封建社会的土地私有制，特别是在封建社会中后期，土地私有制更加普遍。均田制是北

魏至唐朝初年实行的一种土地制度，旨在抑制土地兼并，但最终未能完全阻止土地兼并

现象。因此，C选项说法无正确。

2、以下关于《权利法案》的描述，不正确的是：

A.《权利法案》是英国历史上重要的宪法文件

B.《权利法案》确立了英国的君主立宪制

C.《权利法案》限制了国王的权力，保障了议会的权力

D.《权利法案》的颁布标志着英国进入了“光荣革命”时期

答案：D

解析：《权利法案》的颁布确实标志着英国历史上的“光荣革命”，但“光荣革命”

是指1688年的事件，而《权利法案》是在1689年颁布的。因此，D选项中的描述存在

时间上的错误，不正确。其他选项A、B、C都是对《权利法案》的正确描述。

3、题干：根据所学，以下哪项事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.五四运动

答案：A

解析：鸦片战争是中国近代史的开端，它使中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封

建社会，中国开始面临民族危机。B、C、D三项事件虽然对近代中国社会产生了重大影

响，但它们不是近代史的开端。因此，正确答案是A。

4、题干：以下哪个国家在第一次世界大战后成为欧洲新霸主？

A.英国

B.法国

C.德国

D.意大利

答案：B

解析：第一次世界大战后，由于战争对法国的破坏较小，法国凭借其强大的经济实

力和军事实力，成为欧洲新霸主。A、C、D三项国家在战争后均受到不同程度的削弱，

无法成为欧洲新霸主。因此，正确答案是及

5、题干：以下关于中国古代科举制度的说法，不正确的是：

A.科举制度始于隋朝，完善于唐朝

B.科举制度的主要目的是选拔官员，提高政府管理能力

C.科举考试实行“八股文”制度，限制了考生的思想自由

D.科举制度促进了社会阶层的流动，有利于社会稳定

答案：C

解析：科举制度确实实行了“八股文”考试形式，但这种形式限制了考生的思想自

由，因此C选项的说法是正确的。其他选项A、B、D分别正确描述了科举制度的起源、

目的和影响。因此，题目要求选择不正确的说法，答案为C。

6、题干：下列关于新文化运动的描述，错误的是：

A.新文化运动始于1915年，由陈独秀、李大钊等人发起

B.新文化运动主张“民主”和“科学”，反对封建礼教

C.新文化运动促进了马克思主义在中国的传播

D.新文化运动主要发生在上海、北京等大城市，影响范围有限

答案：D

解析：新文化运动确实主要发生在上海、北京等大城市，但其影响范围并不限于这

些地区，而是波及全国，因此D选项的说法是错误的。其他选项A、B、C分别正确描述

了新文化运动的时间、发起人、主张和影响。因此，题目要求选择错误的描述，答案为

Do

7、以下关于新民主主义革命的描述，不正确的是：

A.新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和

官僚资本主义的革命

B.新民主主义革命的目标是建立新民主主义社会

C.新民主主义革命的前途是社会主义革命

D.新民主主义革命的任务是实现国家独立、人民解放和社会进步

答案：D

解析：选项D中的“实现国家独立、人民解放和社会进步”是新中国成立后的主要

任务，而不是新民主主义革命的任务。新民主主义革命的主要任务是推翻帝国主义、封

建主义和官僚资本主义的统治，建立新民主主义的社会。因此，D项描述不正确。其他

选项A、B、C均正确地反映了新民主主义革命的性质、目标和前途。

8、中国共产党在抗E战争时期提出的“持久战”理论的核心是什么？

A.以人民战争为基础，依靠人民进行抗战

B.以军事斗争为主，辅以政治、经济、文化等斗争

C.以游击战为主，消耗敌人，保存自己

D.以国共合作为主，共同抵抗日本侵略

答案：A

解析：中国共产党在抗日战争时期提出的“持久战”理论的核心是A选项，即以人

民战争为基础，依靠人民进行抗战。这一理论认为，抗日战争是一场长期的、艰苦的战

争，必须依靠全体人民的力量，通过人民战争的形式，消耗敌人的有生力量，最终取得

胜利。选项B、C、D虽然都是持久战理论的内容，但不是其核心。

9、以下关于秦朝统一六国的说法，不正确的是:

A.秦灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，实现了六国的统一

B.秦始皇采取了“焚书坑儒”的措施，加强思想控制

C.秦朝建立了一套中央集权的官僚制度，加强了中央集权

D.秦朝的统一促进了民族交融，为后世统一多民族国家的发展奠定了基础

答案：B

解析：选项B中提到的“焚书坑儒”是秦始皇加强思想控制的一个手段，但这个措

施并不是秦朝统一六国的直接原因，而是统一后秦始皇为了巩固统治而采取的措施。因

此，选项B是不正确的。

10、以下关于汉武帝时期加强中央集权的措施，说法不正确的是：

A.推行察举制，选拔官员

B.设立中朝，削弱相权

C.实行盐铁官营，增加财政收入

D.开拓西域，扩大疆域

答案：D

解析：选项D中提到的开拓西域是汉武帝时期的外交和军事行动，虽然扩大了汉朝

的疆域，但它并不属于加强中央集权的措施。加强中央集权的措施主要是通过政治、经

济和思想文化等方面的改革来实现的。因此，选项D是不正确的。

11、题干：在抗日战争时期，中国共产党在敌后战场采取的主要战略战术是：

A.迎头痛击

B.持久战

C.游击战

D.稳扎稳打

答案：c

解析：在抗日战争时期，中国共产党在敌后战场采取的主要战略战术是游击战。游

击战是一种以分散、流动、灵活、机动的战术，适合敌后战场的复杂环境和敌人的强大

压力。A选项的迎头痛击是指正面交锋，B选项的持久战是指长期抵抗，D选项的稳扎

稳打是指稳步推进，这些都不是敌后战场的主要战术。因此，正确答案是C。

12、题干：下列关于《中华人民共和国宪法》的描述，不正确的是：

A.1954年第一届全国人民代表大会通过

B.是中国第一部社会主义类型的宪法

C.规定了国家的根本制度和根本任务

D.1975年、1978年、1982年进行了三次修订

答案：D

解析：《中华人民共和国宪法》于1954年第一届全国人民代表大会通过，确实是中

国第一部社会主义类型的宪法，规定了国家的根本制度和根本任务。A、B、C三项描述

均正确。而D选项中提到的1975年、1978年、1982年进行了三次修订的说法不准确，

实际上《中华人民共和国宪法》在1978年和1982年进行了两次修订，1975年通过的

宪法是第二部宪法，而不是对1954年宪法的修订。因此，正确答案是D。

13、题干：在以下关于辛亥革命影响的说法中，正确的是：

A.辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制

B.辛亥革命使民主共和观念深入人心，为中国社会的现代化奠定了基础

C.辛亥革命导致了袁世凯的专制统治，使得中国陷入军阀割据的局面

D.辛亥革命促进了民族资本主义的发展，为中国民族经济的繁荣创造了条件

答案：B

解析：辛亥革命确实使民主共和观念深入人心，为中国社会的现代化奠定了基础。

A选项虽然辛亥革命推翻了清朝统治，但并未结束中国两千多年的封建君主专制，因为

之后的北洋政府仍然存在。C选项中的袁世凯专制统治和军阀割据的局面是在辛亥革命

后的一段时期内出现的，并非辛亥革命本身导致。D选项中辛亥革命确实促进了民族资

木主义的发展，但并非为中国民族经济的繁荣创造了条件。

14、题干：以下关于五四运动影响的说法中，不正确的是：

A.五四运动促进了马克思主义在中国的传播

B.五四运动促进了工人阶级的觉醒，为中国共产党成立提供了阶级基础

C.五四运动推动了新文化运动的兴起，使中国传统文化受到冲击

D.五四运动促进了国际主义和民族主义的发展，使中国成为世界反法西斯同盟的

一员

答案：D

解析：五四运动确实促进了马克思主义在中国的传播，A选项正确。五四运动促进

了工人阶级的觉醒，为中国共产党成立提供了阶级基础，B选项正确。五四运动推动了

新文化运动的兴起，使中国传统文化受到冲击，C选项正确。D选项中的“使中国成为

世界反法西斯同盟的一员”并不准确，因为中国成为世界反法西斯同盟的一员是在1942

年，而五四运动是在1919年发生的，两者时间上并不对应。

15、下列关于新文化运动的说法，不正确的是（）

A.以民主、科学为旗帜，反对封建主义

B.以文学革命为突破口，提倡白话文

C.推动了思想解放，促进了中国近代化进程

D.主导力量是工人阶级

答案：D

解析：新文化运动是在20世纪初兴起的一场思想文化运动，以民主、科学为旗帜,

反对封建主义。这场运动以文学革命为突破口，提倡白话文，推动了思想解放，促进了

中国近代化进程。新文化运动的主导力量是资产阶级和小资产阶级的知识分子，而非工

人阶级。因此，选项D表述错误。其他选项均正确。

16、以下关于五四运动的描述，正确的是（）

A.发生在1919年，是一场反对帝国主义的爱国运动

B.以北京的学生运动为主要力量

C.宣传了马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础

D.领导者是陈独秀、李大钊、毛泽东等

答案：A

解析：五四运动发生在1919年，是一场反对帝国主义的爱国运动。这场运动以北

京的学生运动为主要力量，迅速蔓延至全国。五四运动宣传了马克思主义，为中国共产

党的成立奠定了思想基础。然而，五四运动的领导者并非陈独秀、李大钊、毛泽东等，

而是以陈独秀、李大钊等为代表的先进知识分子。因此，选项D表述错误。选项A正确

描述了五四运动的基本情况。其他选项也有一定的正确性，但与题意不符。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

“中国革命和建设的伟大胜利，使社会主义制度在中国确立，使中国这个古老的东

方大国焕发出新的青春活力，使中国人民站立起来了，中华民族以崭新的姿态屹立于世

界民族之林」

——摘编自《中国社会主义建设道路探索的历史进程》

材料二：

“从新民主主义向社会主义的过渡，在中国历史上具有决定性的意义。它标志着我

国进入了社会主义初级阶段，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基

础。”

——摘编自《中国近现代史》

（1）根据材料一，概括新中国成立的历史意义。（2分）

（2）根据材料二，说明从新民主主义向社会主义过渡的历史意义。（4分）

答案：

（1）历史意义：中国从此站起来了；中国人民成为国家的主人；中国进入向社会

主义过渡的新时期。

（2）历史意义：标志着我国进入了社会主义初级阶段；为当代中国一切发展进步

奠定了根本政治前提和制度基础。

解析：

（1）新中国成立的历史意义主要从国家、人民和世界三个层面来概括。国家层面,

中国从此站起来了，实现了民族独立和人民解放；人民层面，中国人民成为国家的主人,

实现了民主政治；世界层面，中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，为世界和平

与发展作出了贡献。

（2）从新民主主义向社会主义过渡的历史意义主要从两个方面来阐述。一方面，

标志着我国进入了社会主义初级阶段，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和

制度基础；另一方面，为我国在政治、经济、文化等方面的发展创造了有利条件，为中

国特色社会主义伟大事业提供了坚实基础。

第二题

阅读以下材料，结合所学知识回答问题。

材料一：英国工业革命后，英国率先完成工业化，成为世界工厂。工业革命不仅促

进了英国经济的发展，也使英国在国际政治舞台上拥有了强大的话语权。

材料二：19世纪末20世纪初，美国在第二次工业革命中迅速崛起，成为世界工业

和贸易中心。随着实力的增强，美国开始寻求在国际政治中发挥更大的作用。

(1)根据材料一，简述英国工业革命的主要影响。

(2)结合所学知识，分析美国崛起的原因。

答案：

(1)英国工业革命的主要影响有：

①推动了英国经济的快速发展，使英国成为世界工厂；

②改变了英国的社会结构，促进了城市化进程；

③提高了英国的国际地位，使英国在国际政治舞台上拥有强大的话语权。

(2)美国崛起的原因有：

①第二次工业革命中，美国充分利用了新技术，迅速实现了工业化；

②美国拥有广阔的市场和丰富的自然资源，为经济发展提供了有利条件；

③美国政府积极推动科技创新和工业化进程，为经济发展提供了政策支持；

④美国在战争中崛起，如南北战争后的统一和两次世界大战中的胜利，使其国际地

位得到提升。

解析:

本题考查了学生对英国工业革命和美国崛起的理解。第一问要求学生根据材料一，

概括英国工业革命的主要影响，学生需要结合所学知识，从经济、社会结构和国际地位

等方面进行回答。第二问则要求学生分析美国崛起的原因，学生需要结合所学知识，从

第二次工业革命、市场资源、政府政策以及战争胜利等方面进行回答。通过这两问，可

以考察学生对工业革命及其影响的理解和分析能力。

第三题

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

《马关条约》签订后，康有为、梁启超等1300多名应试举人联名上书光绪帝，反

对同日本议和，请求变法，史称“公车上书”。公车上书成为维新变法的导火线，揭开

了维新变法的序幕。

材料二：

戊戌变法期间，颁布了一系列法令，包括改革政府机构、裁撤冗