浅谈加强教师自身修养对师德师风的探究-初中-综合-论文

浅谈加强教师自身修养对师德师风的探究张朝培广西钦州市钦北区板城镇中【摘要】教育大计，教师为本。教师的自身修养，不仅是良好师德师风的体现，更关系着祖国教育的未来，影响着教育的健康发展。学高为师，身正为范。教育是民生大事，在新时代的要求下，加强教师自身修养刻不容缓，建设具有师德师风的教师队伍迫在眉睫。【关键词】加强自身修养师德师风一、加强教师自身修养，争当合格教师思想引领行动，国有国法，行有行规。教师作为一个神圣而特殊的职业，更要注重加强自身职业道德修养，要以身边优秀的事例为榜样，用心教书育人，做一名合格的教师。（一）爱岗敬业，牢记使命担当。《新时代中小学教师职业行为十项准则》中指出，新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。俗话说，做一行爱一行。教师是一个光明的岗位，爱岗敬业不能只是喊喊口号，更应该身体力行，兢兢业业地履行职责，走出一条广阔的大道，时刻牢记着作为教师的使命担当。爱岗敬业师我们的职责本分，教师的工作虽然繁琐平凡，但教育无小事，一定要脚踏实地，把教书和育人落到实处。热爱是一切工作的动力，教师要热爱这份工作，不辞辛苦勇担使命。（二）为人师表，潜心教书育人。正人先正己。作为教师，要以身作则，以德育人，树立良好的师德形象。走上三尺讲台，就要潜心教书育人；走下三尺讲台，更要为人师表。师者，传道授业解惑也。教师的职责在于通过言传身教，培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。[1]在课堂教学中，不做与教学无关影响教学的事，为学生做出好榜样，潜心教书育人；在生活中，用优良的作风，良好的品行，严谨的态度要求自己，建设良好的师德师风。为了学生的学科素养和健康成长，教师要做到无私奉献、用真心公平公正地对待学生。要树立自身的良好形象，内外兼修，真正把教书育人当成一件有意义的事情，从中体会幸福感。（三）丰富学识，提高教育教学质量。《礼记·学记》中说到：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”高超的师识本领和师艺技能，是教师高素质的集中体现。[2]有人格魅力的教师，受学生尊重的教师，总能激发学生的求知欲；有丰富学识的教师，总能灌溉出艳丽的花朵。教师的思想素质决定了教育的质量，人们常用学富五车来形容有文化学识，作为教师不能固步自封。要适应新时代，不断开拓创新，不断探索求知，树立终身学习的理念，丰富自身的学识。腹有诗书气自华，教师有丰富的学识，出众的才华，更能得到学生的崇敬与爱戴。所谓爱屋及乌，在教师人格魅力的感染下，在和谐的师生关系协调下，学生加倍努力，教育教学质量逐步提升。“学高为师”，作为教师，要提高专业素养，丰富专业知识，提高教育教学能力。做好基本的日常教学工作，认真备课，发挥科组力量，虚心请教；认真上课，及时进行课后反思；积极参加各种教研活动和竞赛；认真参加各种培训和继续教育。不断地积累经验，正视自己的不足，开拓视野，努力学习更多知识，丰富阅历，扎实做好本职工作。二、加强教师自身修养，筑牢思想防线（一）强化思想，树立正确的教师职业道德素养。教师的职业道德，是衡量师德师风的最直接的基础。师德是立教之本，先有德后才为师。作为教师，要强化思想意识，树立正确的职业道德素养，做到爱国守法、爱岗敬业、为人师表、关爱学生等。通过学习党和国家的方针政策，提高自身的思想政治，提高教书育人的使命感，调动教师的积极性、主动性，认真履行职责。目标是引导进步的驱动力，要明确目标做到热爱教师本职工作，认真育人，诲人不倦。教师的职业道德素养的养成，不是一朝一夕就能养成的。需要教师提高思想自觉性、觉悟性，心中坚持理想信念，不断磨练自己，完善自我，提高自身职业素养，不辜负学校和家长的信任，做一个品行坚定的教师。（二）强化思想，增强教师的责任感。思想是责任的依托，作为一名教师，要严格要求自己，不仅要加强自身修养，提高思想道德素质，更要有高度的责任感、坚定的理想信念和无私奉献的精神。甘为人梯，献身于教育，身负强烈的责任感。亲其师而信其道，教师的教学态度，直接影响着学生的学习态度。有责任感的教师，会以学生为主，从学生的角度看待问题，为学生着想，做学生的良师益友；有责任感的教师，能勤奋工作，默默耕耘，默默奉献，不求回报。因为他们明白教书育人的意义，并将所有的精力与热情倾注到教育事业上；努力履行起作为培养人才的责任，将自己的光和热散发在教育的土壤中，只为培育出丰收的果实。三、加强教师自身修养，弘扬高尚师德习近平总书记在与北师大师生座谈时说过：“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”从师先从德，教师要以德修身，树立高尚师德，恪守师德。内铸师魂，外塑师表，以高尚的师德指引学生前行。用爱心去灌溉学生的心灵，用爱心去感化学生是高尚师德的体现。修师德，塑师风，让优良的师德之风滋润整个校园。俗话说：成就千里马，就成就了伯乐。教师思想政治状况具有很强的示范性，高尚师德是对学生产生积极教育作用的最重要因素。[3]教和学是相辅相成的，教师和学生更是紧密相连的，教师和学生都有成着共同的目标。教育是爱的事业，老话常说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师是唯一一个没有血缘关系却又甘心为学生付出心血和情感的人。作为教师，要先提高自身修养，从而提高学生素质，弘扬师德。既然选择了教育事业，就要尽职尽责地完成这个光荣而又艰巨的任务。未来社会的竞争是人才的竞争，教师肩负的责任会更加重大。高尚的师德，陶冶学生的情操，是教育最好的体现