广西中考：英语重点知识点

广西中考：英语重点知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分常见动词短语1.与“get”相关的短语-getup：起床。例如，Iusuallygetupat7o'clockeverymorning.（我通常每天早上7点起床。）-geton：上车；进展。如，Pleasegetonthebusquickly.（请快点上车。）Howareyougettingonwithyourstudies?（你学习进展得怎么样？）-getoff：下车。Weshouldgetoffatthenextstop.（我们应该在下一站下车。）-getto：到达。Igettoschoolat7:30everyday.（我每天7点30分到达学校。）2.与“look”相关的短语-lookat：看。Lookattheblackboard,please.（请看黑板。）-lookfor：寻找。Sheislookingforherlostkeys.（她正在寻找她丢失的钥匙。）-lookafter：照顾。Youshouldlookafteryourlittlesisterwhenyourparentsareout.（你父母外出时你应该照顾好你的小妹妹。）-lookforwardto：期待。I'mlookingforwardtoseeingyou.（我期待着见到你。）3.与“put”相关的短语-puton：穿上；戴上。Putonyourcoat.It'scoldoutside.（穿上你的外套，外面很冷。）-putup：张贴；搭建。Let'sputupthesepicturesonthewall.（让我们把这些图片张贴在墙上。）-putaway：把……收起来。Pleaseputawayyourbooksafterreading.（读完书后请把它们收起来。）易混词汇辨析1.borrow,lend,keep-borrow意为“借入”，常用结构是borrow...from...。Iborrowedabookfromthelibraryyesterday.（我昨天从图书馆借了一本书。）-lend意为“借出”，常用结构是lend...to...。Helenthisbiketome.（他把他的自行车借给了我。）-keep表示“保存，保留”，可与一段时间连用。Youcankeepthebookfortwoweeks.（你可以保留这本书两周。）2.spend,cost,take,pay-spend的主语通常是人，常用结构是spendtime/moneyonsth.或spendtime/money(in)doingsth.。Shespentalotofmoneyonclothes.（她在衣服上花了很多钱。）Hespenttwohours(in)doinghishomework.（他花了两个小时做作业。）-cost的主语通常是物，指“花费（金钱、时间等）”。Thenewcomputercostme5000yuan.（这台新电脑花了我5000元。）-take常用于Ittakessb.sometimetodosth.结构中。Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.（我骑自行车去学校要花半小时。）-pay的主语是人，常用结构是paymoneyforsth.。Ipaid20yuanforthisbook.（我花了20元买这本书。）语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用。Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车去学校。）-表示客观事实或普遍真理。Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）-一般现在时的结构：肯定句主语+动词原形/动词第三人称单数形式；否定句主语+don't/doesn't+动词原形；疑问句Do/Does+主语+动词原形。2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek,in2020等表示过去的时间状语连用。IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母。）-一般过去时的结构：肯定句主语+动词过去式；否定句主语+didn't+动词原形；疑问句Did+主语+动词原形。3.一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见的时间状语有tomorrow,nextweek,inthefuture等。Wewillhaveapartytomorrowevening.（我们明天晚上将举行一个派对。）-一般将来时的结构：will+动词原形；begoingto+动词原形。Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算踢足球。）4.现在进行时-表示现在正在进行的动作，常与now,atthemoment等时间状语连用。Look!Theyareplayingbasketballontheplayground.（看！他们正在操场上打篮球。）-现在进行时的结构：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词。5.现在完成时-表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与already,yet,just,ever,never等时间状语连用。Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）-现在完成时的结构：主语+have/has+动词的过去分词。被动语态1.被动语态的基本结构-一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+动词的过去分词。Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被使用。）-一般过去时的被动语态：主语+was/were+动词的过去分词。Thehousewasbuiltlastyear.（这所房子是去年建造的。）2.含有情态动词的被动语态-结构是：主语+情态动词+be+动词的过去分词。Theproblemshouldbesolvedassoonaspossible.（这个问题应该尽快被解决。）从句1.宾语从句-宾语从句要注意时态和语序。当主句是一般现在时，从句时态根据实际情况而定；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。从句要用陈述句语序。Hesaid(that)hewouldcometoseeme.（他说他会来看我。）Idon'tknowwherehelives.（我不知道他住在哪里。）2.定语从句-定语从句是用来修饰先行词的。关系代词who,whom,whose,which,that等引导定语从句。TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.（那个穿着红色T恤的男孩是我的哥哥。）ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书非常有趣。）句型部分感叹句1.What引导的感叹句-结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）Whatdeliciousfooditis!（多么美味的食物啊！）2.How引导的感叹句-结构：How+形容词/副词+其他成分！Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）Howbeautifultheparkis!（这个公园多么漂亮啊！）祈使句1.肯定祈使句-以动词原形开头。Openthewindow,please.（请打开窗户。）2.否定祈使句-在动词原形前加Don't。Don'tbelateforschool.（上学不要迟到。）听力部分听力技巧1.听前预读在听力开始前，快速浏览题目和选项，预测听力内容。比如看到题目是关于购物的，就可以在心里预想可能会出现的物品、价格等信息。2.关键词捕捉注意听关键词，像数字、人名、地名、时间等。例如听到价格相关，就要特别留意数字。如果听到“thepriceoftheshirtis50yuan”，就要迅速记录下来。3.整体理解不要因为一个单词或句子没听懂就停下来纠结，要继续听下去，从整体上理解听力内容。有时候后面的信息会帮助你理解前面没听懂的部分。写作部分写作类型及技巧1.书信类-格式要正确，包括称呼、正文、结束语和签名。称呼一般用Dear...，结束语常用Bestwishes等。