2025年中考语文作文素材积累与运用实战演练试卷-解析各类作文素材运用技巧

2025年中考语文作文素材积累与运用实战演练试卷——解析各类作文素材运用技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1-3题。材料一：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”荀子《劝学》中的这段话，揭示了积累对于成就事业和塑造品德的普遍意义。无论是自然界的壮丽景观，还是人类社会的伟大成就，亦或是个人品德的完善提升，都离不开“积”的过程。这个“积”的过程，需要持之以恒的努力，需要日积月累的坚持，更需要一种水滴石穿的韧劲。材料二：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，展现了探求真理、追求理想时那种不畏艰难、矢志不渝的精神。素材的积累同样是一条漫漫长路。它并非一蹴而就，也不是简单的信息堆砌。它需要我们睁大好奇的眼睛，去观察世界的万千气象；需要我们敞开敏锐的耳朵，去倾听时代的澎湃涛声；需要我们动用思考的大脑，去挖掘素材背后的深层含义；更需要我们付诸持续的行动，去实践、去体验、去感悟。请结合材料，思考素材积累的意义与方法，自选角度，自拟题目，写一篇文章。1.请简要分析材料一中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”这句话对于理解“素材积累”有何启示？2.在你的学习或生活经历中，有没有一个关于“素材积累”的小故事？请简述这个故事，并说明它给你带来了怎样的感悟。3.请说说你认为在运用素材时，需要注意避免哪些常见的“误积”或“滥用”现象？二、阅读下面的材料，完成第4-6题。某次作文比赛，主题是“榜样”。一位同学在文中这样写道：“……他（指一位科学家的榜样）为了科学，放弃了舒适的生活，几十年如一日地待在实验室里，甚至牺牲了与家人的团聚。他的精神多么伟大啊！所以我们每个人都应该向他学习，努力奋斗！……”4.请分析这位同学在运用榜样素材时，主要运用了哪些表达技巧？请结合划线句子的内容进行具体分析。5.如果让你来续写这位同学的文章片段，你会如何运用细节描写或对比手法，使榜样素材的感染力更强？请尝试写一个不超过50字的片段。6.有人认为，在写“榜样”这类主题时，直接引用榜样的名言警句比叙述榜样的故事更有效。你是否同意这种观点？请阐述你的理由。三、阅读下面的文字，完成第7-9题。“生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。”这句话提醒我们，面对生活中的挑战与困境，积极的心态和灵活的应对同样重要。素材的积累，不仅来源于成功的喜悦，也常常蕴藏在克服困难的经历中。那些曾经让我们困惑、挫折、甚至痛苦的经历，只要我们用心去审视和反思，同样能转化为宝贵的写作素材。7.请结合你自己的经历或观察，谈谈你认为从“困境”或“挑战”中提炼写作素材，需要注意哪些方面？8.假设你要写一篇关于“成长”的文章，你会如何选择和运用你在面对一次失败（如考试失利、比赛落选等）的经历作为素材？请简要说明你会如何选择切入点和运用表达方式。9.除了个人经历，社会上的哪些“困境”或“挑战”也常常能激发人们的思考，成为具有深度的写作素材？请列举两例，并说说它们分别能引发人们思考哪些层面的问题。四、阅读下面的提示，完成第10-12题。数字是客观世界的抽象反映，也是我们认识社会、分析问题的重要依据。近年来，关于“时间分配”、“阅读习惯”、“城市生活”等方面的数据报道日益增多。这些数据图表不仅呈现了现象，更常常隐藏着值得探究的规律和问题。如何有效地解读数据，并将数据素材与个人观察、思考相结合，是提升写作深度和说服力的重要途径。10.假设你看到一张显示近年来某城市“人均阅读时长”变化的图表（图表内容自行设定，如呈下降趋势），你会如何运用这张图表作为素材来写一篇作文？请构思一个可能的作文题目，并简述你会如何围绕图表信息展开论述。11.在运用数据图表作为素材时，仅仅罗列数字是远远不够的。请谈谈你认为在运用这类素材时，需要做到哪几点，才能使其真正为文章服务？12.除了数据图表，还有哪些“非传统”的素材（如新闻报道、网络评论、社会调查报告等）能够为我们提供观察社会、分析问题的独特视角？请选择其中一种，结合一个具体例子，说明它在写作中的运用价值。五、阅读下面的文字，完成第13-15题。文化是一个民族的灵魂，是人民的精神家园。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为我们提供了丰富的精神滋养和取之不尽的写作资源。从古代圣贤的智慧语录，到精妙绝伦的诗词歌赋；从波澜壮阔的历史事件，到感人至深的英雄事迹；从节日习俗的传承，到艺术形式的创新……这些都是我们积累和运用素材的宝贵宝库。13.你认为在写作中运用传统文化素材（如节气、民俗、历史典故、神话传说等），对于表达现代人的思想感情有何独特作用？14.请选择一个你熟悉的中国传统节日（如春节、清明节、端午节等），谈谈你可以从中挖掘哪些类型的素材，以及这些素材如何与现代生活相联系，产生新的意义。15.有人认为，过多地运用传统文化素材会使文章显得陈旧、说教。你如何看待这种观点？请结合具体的写作实例，谈谈你的看法。六、请根据提示，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的的文章。生活中的许多事物看似平凡，却蕴含着不平凡的意义。一片落叶，可以引发我们对生命轮回的思考；一滴水珠，可以启迪我们对自然规律的探索；一句日常的问候，可以感受到人与人之间温暖的情意。请以“平凡中的不凡”为话题，结合你的观察与思考，写一篇文章。要求：立意自定，文体不限（诗歌除外），不得抄袭；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案---一、1.启示在于：素材积累（尤其是正向、积极的素材）需要持续不断、日积月累的过程；通过不断积累正面素材，可以丰富思想内涵，提升精神境界，最终形成正确的价值观和稳固的品格，如同“圣心备焉”所蕴含的境界。解析思路：分析材料一强调积累的过程性、持续性和重要性，将其与材料二对素材积累过程的描述相结合，并理解“积善成德”最终达到的精神境界，即可得出启示。2.（示例）我的故事是：曾经我喜欢写日记，但总是三言两语就结束。后来，我尝试有意识地观察一天中触动我的小事，如清晨的阳光、同学的微笑、一次失败的反思等，并尝试用更具体的语言去描述。坚持了一段时间后，我发现自己的观察更细致了，写出的内容也更丰富生动了。感悟是：素材积累需要主动观察和持续记录，只有“积”得具体，“用”时才有“料”。解析思路：要求结合个人经历，答案应包含“积累前状态”、“积累方法（观察、记录、具体化）”、“积累后变化”和“感悟”这几个要素。示例提供了一个符合要求的叙事框架和感悟。3.需要避免：①素材堆砌，不加选择和提炼，导致文章内容杂乱无章；②断章取义，只选取素材中符合自己观点的片段，忽略其整体含义或潜在矛盾；③脱离主旨，使用的素材与文章中心思想关联不大，甚至相去甚远；④缺乏个性，过多使用陈年旧事或网络流行语，缺乏独特体验和思考。解析思路：分析材料一中积累是为了“成德”，强调其目的性；结合材料二探求真理需要“上下而求索”，强调其深度和真实性。由此反推，素材运用应避免表面化、无目的性、虚假和缺乏思考的问题。二、4.主要运用了叙述和概括的表达技巧。叙述了榜样放弃舒适、长期待在实验室、牺牲团聚的行为（具体事例）；概括了榜样的精神是伟大的，号召大家学习（整体评价和号召）。解析思路：分析划线句子，前半部分是具体行为描述，属于叙述；后半部分是对榜样精神的评价和总结，属于概括。答题时需明确指出技巧类型，并结合句子内容说明。5.（示例）他（科学家）常常独自一人，在寂静的实验室里，对着显微镜观察，偶尔眉头紧锁，反复演算，眼神里充满了对未知的探索。那盏为实验室而彻夜亮着的孤灯，仿佛是他献身科学的无言誓言。解析思路：要求续写，需在原有基础上运用细节描写或对比手法增强感染力。示例通过描写具体动作（观察、演算）、神态（眉头紧锁、眼神）、环境细节（寂静、孤灯）进行生动刻画，属于细节描写，旨在让榜样形象更具体可感。6.理由：（1）名言警句是经过提炼的智慧结晶，具有简洁有力、概括性强、易于引发共鸣的特点，能迅速确立文章的中心论点或观点。（2）叙述榜样故事虽然生动，但可能篇幅较长，且侧重于展现人物形象，不如名言警句那样直接有力地揭示精神内核。（3）名言警句可以作为文章的观点句、过渡句或总结句，使文章结构更清晰，论证更有力。（4）然而，纯粹引用名言警句也可能显得空洞，缺乏真情实感和说服力，不如结合具体事例更能打动人心。解析思路：需辩证看待两种方式，分别阐述各自的优势和局限性。同意引用名言的部分，侧重其简洁、有力、概括的特点；补充说明故事的重要性，以体现全面性。三、7.需要注意：①客观审视，不夸大也不缩小困难，真实面对经历；②深入反思，挖掘困境中自己的情绪变化、应对方式、得到的教训或成长；③提炼主题，思考困境经历与个人成长、人性考验、社会现实等方面的联系；④选择典型性，选取那些对自己触动最大、最能体现某种品质或思考的困境经历。解析思路：分析材料二强调“求索”，材料一强调“积善成德”源于过程，困境经历同样包含反思和成长的可能。答题时需围绕如何从经历中“挖掘”、“提炼”、“思考”展开。8.选择经历：选择一次考试失利后的反思经历。运用方式：可以作为文章的引子或主体段落，叙述失利时的沮丧，但更要侧重描写如何从失败中分析原因（是知识掌握不足？还是方法问题？），如何调整心态，重新制定计划，最终取得进步或形成了某种认识。通过叙述这个完整的心理和行动过程，展现自己在困境中成长、学会坚韧的精神。解析思路：紧扣“失败经历”和“成长”，说明如何选择具体事件，并阐述运用时侧重描写的方面（心理、行动、反思），以及要展现的核心品质。9.例一：疫情带来的挑战。能引发思考：人类在面对未知病毒时的反应与应对能力、社会协作与互助的重要性、科技发展在抗击疫情中的作用、个体责任与集体利益的平衡等。例二：环境问题带来的挑战（如气候变化、污染）。能引发思考：人类活动对自然环境的影响、可持续发展理念的必要性、环境保护的国际合作、个人环保行为的意义等。解析思路：列举符合“困境/挑战”的实例，并分别阐述这些实例能从哪些不同层面（个人、社会、全球、理念、行动等）引发深入思考，体现素材的深度价值。四、10.题目示例：《“时间分配”变化背后的阅读焦虑与生活平衡》。论述思路：首先呈现图表数据，指出“人均阅读时长”的变化趋势（如下降）；其次分析可能的原因，如电子产品的普及、快节奏生活、功利化学习倾向等导致阅读时间被挤压；接着可以结合个人观察或社会现象，论述阅读时长减少可能带来的问题，如思维深度下降、人文素养流失、生活品质降低等；最后提出建议或展望，如倡导回归深度阅读、平衡线上线下生活、营造良好阅读氛围等。解析思路：分析题目要求，需围绕“数据图表”、“阅读时长”、“变化趋势”、“原因分析”、“问题探讨”、“建议展望”等环节展开构思。11.需要做到：①准确解读，理解图表数据所反映的现象、变化趋势及其可能的原因；②联系实际，将图表信息与个人生活经验、社会观察相结合，使论述更具针对性和说服力；③分析意义，深入挖掘数据背后反映的社会问题、文化现象或发展趋势，提出自己的思考；④论据支撑，用具体事例、权威数据（如果可能）或逻辑推理来佐证观点；⑤服务主旨，确保数据素材的运用紧密围绕文章中心论点，有助于深化主题。解析思路：从如何有效利用数据素材的角度，提出具体要求，涵盖解读、联系、分析、论证、主旨等环节。12.选择一：新闻报道。运用价值：可以提供真实、具体的社会事件作为素材，增强文章的现实感和说服力。例如，报道某地志愿者长期帮助弱势群体的故事，可以作为论证“奉献精神”的素材。解析思路：说明新闻报道的特性（真实性、时效性），及其在写作中提供事实依据、增强可信度的作用。选择二：网络评论。运用价值：可以反映社会大众对某一事件的看法和态度，作为展现社会观点、引发思考的素材。例如，关于某项新政策的网络评论，可以作为探讨“民意”或“政策制定”的素材。解析思路：说明网络评论的特性（广泛性、即时性、多元性），及其在写作中反映民意、提供不同视角的作用。选择三：社会调查报告。运用价值：可以提供系统、客观的数据或结论，作为论证观点的有力依据。例如，关于青年人价值观的调查报告，可以作为探讨“代际差异”或“社会变迁”的素材。解析思路：说明社会调查报告的特性（系统性、客观性、数据支撑），及其在写作中提供权威数据、增强论证深度的作用。五、13.作用在于：传统文化素材蕴含着深厚的民族精神和智慧，能够为现代人的思想感情提供坚实的文化根基和表达方式；通过运用这些素材，可以增强文章的文化底蕴和民族认同感；同时，传统文化中的智慧（如中庸、和谐、坚韧等）也能为现代人应对现实问题提供启示；运用时若能结合现代生活进行创新性解读，可以使传统文化焕发新的生机，使文章表达更富有感染力和独特性。解析思路：从文化根基、民族认同、思想启示、情感表达、现代价值等角度阐述传统文化素材对现代写作的意义。14.选择节日：春节。可挖掘素材：①阖家团圆的亲情故事；②贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮等传统习俗及其蕴含的祈福、驱邪、热闹、喜庆等寓意；③年夜饭中的美食与家庭情感；④春节假期中的走亲访友、城乡交流；⑤关于春节变迁的社会观察（如旅游过年、网络拜年、文化体验等）。联系现代：思考现代人在春节中的情感需求、传统习俗的传承与创新、文化认同在全球化背景下的坚守等。解析思路：按习俗、情感、社会观察等维度挖掘素材，并强