四年级下数学分数的意义和性质、分数加减法专项练习

一选择。(把正确答案的字母填在括号里)(24分)1.(数形结合)下面各图中的涂色部分能表示t的有()。A.①②B.①②③C.①③④2.(数学文化)七巧板是中国古代劳动人民的发明，它能拼出1600种以上的图案，其中蕴含着丰富的数学知识。如图所示，第②块占整个七巧板的,涂色部分占整个七巧板的()。3.下面的算式能正确表达右边线段图含义的是()。4.(淄博真题)的分子加上8,若使分数的大小不变，则分母应加上()。5.五线谱是一种通用的记谱法，不同的音符表示不同的节拍数。当全音符为四拍时，部分音符表示的节拍数如图所示，则表示一共有()拍。3341拍1拍2拍12拍拍16.一篮子鸡蛋，若5个5个地数余1个，若4个4个地数余1个，若3个3个地数也余1个，则篮子中至少有()个鸡蛋。A.21B.137.(新角度)在解决“把9张饼平均分给4个人，每人分到几张饼”的问题时，()的想法是正确的。A.只有明明和红红B.只有明明和亮亮C.只有红红和亮亮D.明明、红红和亮亮8.分数单位是的所有最简真分数的和是()。填空。(每空1分，共22分)1.把8个同样大的面包平均分给3个同学，每个同学分得这些面包的(),每个同学分得()个面包。2.如图，把一个六边形看作单位“1”,用分数()表示涂色部分的面积；这个分数的分数单位是()。4.在括号里填上最简分数。670平方米=()公顷26.(济宁真题)在中，a是非0的自然数，当a()时，分数值小于1;当a()时，分数值等于1;当a()时，分数值大于1;当a()时，分数能化成整数。7.一个带分数，整数部分、分母、分子是三个连续的奇数，和是21,这个带分数是()。(先锋教辅)8.将一个分数约分，用2和3各约了一次，得到的分数是,原来这个分数是()。计算。(17分)1.直接写出得数。(8分)2.计算下面各题。(9分)虽然没有学习异分母分数的加法，但是聪聪利用数形结合的思想，能计算一些特殊的异分母分数加法，请你也试一试。请根据上面的方法继续计算：解决问题。(30分)1.(生活体验)除夕夜，妈妈在家庭群里发了一个200元的红包。结果姐姐抢到45元，哥哥抢到80元，剩下的被乐乐抢到。(1)姐姐和哥哥抢到的钱数共占总钱数的几分之几?(4分)(2)乐乐抢到的钱数占总钱数的几分之几?(4分)2.(烟台真题)在数学竞赛中，实验小学获得一、二等奖的人数占该校获奖总人数的,获得二、三等奖的人数占该校获奖总人数的获得一、二、三等奖的人数分别占该校获奖总人数的几分之几?(9分)3.在运动会男子2000m长跑项目中，学校设置了供水点，运动员每圈经过供水点，都可以喝饮料补充体力。小强第一次经过供水点时，喝了杯饮料；第二圈经过供水点时，饮料已经被水加满，小强又喝了半杯；第三圈经过供水点时，饮料又被水加满了，这次小强全部喝完。他一共喝了多少杯水?多少杯饮料?(8分)4.两只青蛙进行跳远比赛。A青蛙每次跳10cm,B青蛙每次跳15cm,它们每秒都只跳1次，且一起从起点开始跳。在比赛途中，每隔12cm有一个陷阱，当它们中的一只掉进陷阱时，另一只距离陷阱最少有多少厘米?(5分)分数的意义和性质、分数加减法>6.大于7等于7小于7等于1或72.三等奖：一等奖二等奖4.已知每隔12cm有一个陷阱，所以在12cm处、24cm处、36cm处、48cm处、60cm处、72cm处……均设有陷阱。10和12的最小公倍数是60,15和12的最小公倍数是60。6