2027届新高考历史热点精准复习近代中国的民族危机与救亡图存

2027届新高考历史热点精准复习近代中国的民族危机与救亡图存

体系构建整体特征一个形态：半殖民地半封建社会两对矛盾：帝国主义VS中华民族；封建主义VS人民大众两个任务：反侵略；反封建四条线索：屈辱史；抗争史；探索史；发展史社会性质时期起止时间政府重要时期半殖民地半封建社会旧民主主义革命1840年—1919年清政府（1840年-1912年）国民革命时期（第一次国共合作）（1924年-1927年）十年内战（土地革命时期）（1927年-1937年）抗战时期（1931年-1945年）全民抗战时期（第二次国共合作时期）（1937年-1945年）解放战争时期（1946年-1949年）南京临时政府（1912年1月1日-4月）新民主主义革命1919年—1949年北洋军阀政府（1912年3月-1928年）南京国民政府（1927年—1949年）线索梳理

西方列强对中国的侵略经历了蚕食边疆、间接控制到全面侵华的过程，中国从一个独立的封建社会逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊，中华民族危机日益加深。《南京条约》线索一列强侵华太平天国攻占南京改名天京临时政府在南京成立南京国民政府成立南京大屠杀人民解放军占领南京

中国共产党成立，使中国革命焕然一新，参与和领导国民革命运动，探索出农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路，经过民族解放战争(抗日战争)、人民解放战争，最终取得新民主主义革命的伟大胜利。线索二各阶层救亡图存线索三中共领导革命走向胜利

农民阶级领导的太平天国运动、义和团运动沉重打击中外反动势力；地主阶级领导洋务运动、清末新政，旨在实现自身统治的自救；资产阶级领导辛亥革命推翻封建帝制，建立资产阶级共和国；但均以失败告终。侵华战争重要条约影响鸦片战争（1840-1842）第二次鸦片战争（1856-1860）边疆危机（19世纪60-80年代）甲午中日战争（1894-1895）八国联军侵华（1900-1901年）中英《南京条约》《虎门条约》中美《望厦条约》中法《黄埔条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端；自然经济开始解体；一些仁人志士开眼看世界《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》中国半殖民地半封建化的程度加深；洋务派掀起“中体西用”的洋务运动《越南条款》1884年在新疆建省，西北边疆渡过了危机；镇南关大捷，促使法国内阁倒台；1885年在台湾建省，强化了对台湾的管辖；承认法国占领越南。《马关条约》中国半殖民地化的程度大大加深；宣告了洋务运动的破产；资本输出为主；列强掀起了瓜分中国的狂潮；刺激了中华民族的觉醒；激起戊戌维新运动《辛丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；清政府成为列强统治中国的工具；引发清末新政近代中国屡受侵略的根本原因是列强的侵略本性（扩张性、掠夺性）决定的。从社会转型角度认识列强侵华的影响拓展：列强侵华过程中晚清政府外交观念的嬗变1．观念转型：开始改变夷夏观、闭关自守的观念，不再以“天朝上国”的世界地理观念认识西方，从“华夷之辨”到接受主权国家体系，但保留权术思维（“以夷制夷”）。2．被动渐进：列强压迫倒逼改革，缺乏战略自主性。3．新旧并存：宗藩体系残余（朝鲜）与近代主权意识并存。4．走向近代：外交手段转向运用国际法，仍依附强权。1877年，郭嵩焘作为清廷向外国派出的第一位常驻使节抵达英国。1901年，外务部的设置，标志着近代中国外交体制的正式确立。结论：晚清外交观念从封闭走向有限开放，折射传统帝国向近代国家转型的困境。核心考点从帝国到民国从臣民到国民从君权神授到民主共和从变法图存到实业救国拓展：辛亥革命推动近代社会的转型核心考点推翻了腐朽清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起民主共和政体，具有划时代的历史意义自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新民主共和的观念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用抗日战争中积累了新的现代化因素近代中国民族意识的发展历程从最高纲领到最低纲领从以城市为中心到创建农村革命根据地从反蒋抗日到联蒋抗日工作重点从农村再到城市拓展：中国共产党对革命道路的探索核心考点国共第一次合作开展国民革命，以“打倒列强，除军阀”为目标，开始北伐推翻北洋军阀的反动统治工农武装割据，开辟“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，建立井冈山革命根据地和平解决西安事变，推动抗日民族统一战线正式形成，国共第二次合作开展全民族抗战，取得抗日战争的胜利人民解放战争从战略防御、战略进攻到三大战役、渡江战役，推翻国民党蒋介石集团的反动统治，中共七届二中全会上提出工作重心从农村转到城市思想组织战略精神拓展：中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用核心考点以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合，创立和发展了毛泽东思想，为抗战发挥了重要的思想和战略指导作用中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，成为凝聚全民族抗战力量的杰出组织者、鼓舞者和坚强的政治领导核心中国共产党坚持全面抗战路线，提出持久作战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，开辟广大的敌后战场，逐渐成为坚持抗战的中坚力量中国共产党人以富于牺牲精神的爱国主义，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋1.(2025·四川高考，8)1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众()A.广泛接受民主观念 B.国家主权观念加强C.渴望解决土地问题 D.普遍认可三民主义真题导向√2.(2025·陕、晋、宁、青卷，7)1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该()A.制定民主革命纲领 B.引导群众理论联系实际C.推翻资产阶级专政 D.发动工人投身革命斗争真题导向√3.(2025·广东卷，7)如图为1934年1月《红星画报》上的一幅漫画，其所示变化()A.为红军的战略转移进行了准备B.反映了“左”倾错误得到纠正C.加速了抗日民族统一战线的形成D.推动了“工农武装割据”的发展真题导向√解析据材料及所学可知，“全苏大会”指中华苏维埃全国代表大会。漫画信息体现出从第一次全苏大会到第二次全苏大会，红军手里拿的标志明显增多，反映出红军的发展壮大，这