中心学校少先队工作制度

PAGE中心学校少先队工作制度一、总则1.目的为了加强我校少先队工作的规范化、制度化建设，充分发挥少先队组织在学校教育中的重要作用，培养少年儿童的综合素质，促进少年儿童全面健康成长，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于我校全体少先队员、少先队辅导员及相关工作人员。3.基本原则坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循少年儿童身心发展规律。坚持以人为本，尊重少年儿童的主体地位，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性。坚持教育与实践相结合，引导少年儿童在实践中体验、感悟、成长。坚持与时俱进，不断创新少先队工作的内容、形式和方法。二、组织建设1.少先队大队委员会大队委员会由队员代表大会选举产生，设大队长、副大队长、旗手和各委员若干名。大队委员会职责：召集并主持大队委员会议，讨论决定大队工作中的重大事项。组织实施大队工作计划，检查计划执行情况，定期向辅导员和队员代表大会报告工作。领导各中队工作，督促各中队完成大队布置的任务。组织开展各种少先队活动，关心少年儿童的学习、生活和身心健康。2.中队委员会中队委员会由中队队员大会选举产生，设中队长、副中队长和委员若干名。中队委员会职责：组织队员学习，开展各种中队活动，完成大队布置的任务。关心队员的思想、学习和生活，及时反映队员的意见和要求。协助辅导员做好中队日常管理工作。3.小队小队由513名队员组成，设正、副小队长。小队职责：组织队员开展小队活动，完成中队布置的任务。关心队员的学习和生活，帮助队员解决实际问题。及时向中队委员会反映小队队员的情况。4.少先队辅导员大队辅导员由学校党组织选派，中队辅导员一般由班主任兼任。辅导员职责：按照党的教育方针，结合少年儿童特点，开展少先队工作。组织队员开展丰富多彩的少先队活动，培养队员的综合素质。指导大队委员会、中队委员会和小队开展工作，培养少先队干部。与学校其他教师密切配合，共同做好少年儿童的教育工作。了解少年儿童的思想、学习和生活情况，及时向上级领导反映队员的需求。三、队员发展1.入队条件凡年满6周岁的儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，均可向所在学校少先队组织提出入队申请。2.入队程序学生向所在中队辅导员提出入队申请。中队辅导员对申请人进行队前教育，包括队章、队史、队歌等内容。经队前教育考核合格后，填写入队申请书。由中队委员会批准，举行入队仪式，正式成为少先队员。3.队员教育思想政治教育：组织队员学习党的基本知识、社会主义核心价值观，培养队员爱党、爱国、爱人民的情感。队章教育：定期组织队员学习队章，了解少先队的性质、任务、组织制度和队员的权利义务。行为规范教育：引导队员遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养良好的行为习惯。社会实践教育：组织队员参加各种社会实践活动，如参观访问、公益劳动、志愿服务等，增强队员社会责任感。4.队员奖励设立优秀少先队员、优秀少先队干部等荣誉称号，对表现突出的队员进行表彰奖励。奖励方式：颁发荣誉证书、奖品，在全校大会上表扬等。5.队员处分对违反队章和学校纪律的队员，视情节轻重给予批评教育或处分。处分分为警告、严重警告、撤销队干部职务等。处分期限一般为16个月，受处分队员在处分期内表现良好，可撤销处分。四、活动开展1.主题教育活动结合重大节日、纪念日，开展主题教育活动，如“六一”儿童节庆祝活动、“十一”国庆节爱国主义教育活动、“一二·九”运动纪念活动等。围绕学校教育教学工作重点，开展主题教育活动，如安全教育月活动、文明礼仪教育活动、环保教育活动等。2.实践体验活动组织队员参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、工厂、农村等，拓宽队员视野。开展劳动实践活动，组织队员参加校园劳动、家务劳动、社区劳动等，培养队员劳动观念和劳动技能。开展科技创新活动，鼓励队员参加小发明、小创造、小制作等活动，培养队员创新精神和实践能力。3.文化体育活动组织开展少先队文化活动，如队歌比赛、队报展览、红领巾广播等，丰富队员课余生活。开展体育活动，如运动会、足球赛、篮球赛等，增强队员体质，培养队员团队合作精神。4.活动组织与实施大队部制定年度活动计划，各中队根据大队计划制定中队活动计划。活动前，要做好策划准备工作，明确活动目的、内容、形式、时间、地点和参与人员等。活动过程中，要精心组织实施，确保活动安全、有序、高效进行。活动结束后，要及时进行总结反思，积累经验，不断改进活动质量。五、阵地建设1.队室队室布置：队室应布置队徽、队旗、队歌、队章、英雄模范画像等，展示少先队的历史、文化和荣誉。队室管理：队室由大队辅导员负责管理，定期开放，供队员学习、活动和交流。2.红领巾广播站广播内容：包括学校新闻、队活动报道、队员佳作欣赏、科普知识、安全教育等。广播时间：每周定期播音，每次播音时间为[X]分钟。广播人员：由大队部选拔优秀队员担任播音员，辅导员负责指导。3.队报队刊队报队刊编辑：由大队部组织队员成立编辑小组，负责队报队刊的编辑工作。队报队刊内容：包括队史知识、队活动报道、队员风采展示、学习方法介绍、生活常识等。队报队刊发行：定期出版发行，发放到各中队，供队员阅读。4.红领巾小社团社团种类：根据队员兴趣爱好，成立书法、绘画、音乐、舞蹈、科技、体育等红领巾小社团。社团活动：各社团定期开展活动，培养队员特长，丰富队员课余生活。社团管理：社团由大队部统一管理，各社团设负责人一名，负责组织社团活动。六、工作考核1.考核对象少先队辅导员、大队委员会成员、中队委员会成员及各小队队长。2.考核内容思想政治表现：包括政治立场、思想觉悟、道德品质等。工作业绩：包括组织开展少先队活动情况、完成工作任务情况、取得的工作成果等。工作能力：包括组织协调能力、沟通能力、创新能力等。工作态度：包括责任心、敬业精神、团队合作精神等。3.考核方式自评：个人对自己一年来的工作进行总结评价，填写自评表。队员评：组织队员对辅导员和队干部进行民主评议，填写测评表。辅导员评：大队辅导员对中队辅导员工作进行评价，中队辅导员对小队队长工作进行评价。综合评：根据自评、队员评、辅导员评结果，综合评定考核对象的工作表现。4.考核结果运用将考核结果作为评选优秀少先队员、优秀少先队干部、优秀辅导员的重要依据。对考核优秀的辅导员和队干部进行表彰奖励，对考核不合格的进行批评教育，限期整改。七、经费管理1.经费来源学校拨给的少先队工作专项经费。社会各界的捐赠。少先队组织开展活动的创收收入。2.经费使用原则专款专用原则：经费必须用于少先队工作，不得挪作他用。勤俭节约原则：合理使用经费，节约开支，杜绝浪费。公开透明原则：经费使用情况要定期公开，接受队员和社会监督。3.经费开支范围开展少先队活动的费用，如活动场地租赁、活动器材购置、活动奖品等。队室建设和维护费用，如队室布置、设备更新等。队报队刊编辑发行费用，如印刷、稿费等。红领巾广播站设备购置和维护费用，如播音设备、音响设备等。其他与少先队工作相关的费用。4.经费报销制度经