团教协作少先队工作制度

PAGE团教协作少先队工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党和国家关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，加强共青团与教育部门的协作配合，共同推动少先队事业蓬勃发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。（二）依据本制度依据《中国少年先锋队章程》《共青团中央、教育部关于加强中学共青团和少先队工作衔接的意见》等相关法律法规及行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于各级共青团组织与教育部门在少先队工作中的协作与实施。（四）基本原则1.党团队一体化原则：坚持党对少先队工作的全面领导，遵循少年儿童成长规律和教育规律，将党团队组织意识和教育内容相衔接，一体化构建阶梯式成长激励体系。2.协同育人原则：共青团与教育部门密切配合，整合资源，形成工作合力，共同为少年儿童提供良好的成长环境和教育支持。3.实践导向原则：注重少先队实践活动的开展，引导少年儿童在实践中锻炼能力、增长才干，培养创新精神和社会责任感。二、组织领导与职责分工（一）组织领导机构成立团教协作少先队工作领导小组，由共青团地方委员会书记和教育部门主要负责人担任组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调团教协作少先队工作中的重大事项，研究制定工作政策和措施，指导推动各项工作任务落实。（二）共青团职责1.加强对少先队工作的政治引领，指导少先队组织开展思想政治教育活动，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。2.协助教育部门做好少先队辅导员队伍建设，组织开展辅导员培训、表彰等工作，提高辅导员的思想政治素质和业务能力。3.指导少先队组织开展丰富多彩的实践活动，如主题队日、红领巾志愿服务、少年军校等，培养少年儿童的综合素质和实践能力。4.负责少先队组织建设，指导学校少工委开展工作，做好队员发展、推优入团等工作，不断壮大少先队组织队伍。（三）教育部门职责1.将少先队工作纳入学校教育整体规划，指导学校按照国家有关规定，保障少先队工作的经费、场地等条件。2.加强对学校少先队工作的管理和指导，督促学校落实少先队工作制度，确保少先队组织发挥作用。3.把少先队辅导员培训纳入教师培训体系，组织开展辅导员专业培训，提高辅导员的教育教学水平。4.支持少先队组织开展各类活动，鼓励学校结合实际，创新活动形式和内容，促进少年儿童全面发展。三、辅导员队伍建设（一）选拔配备1.学校按照一定比例配备少先队大队辅导员和中队辅导员，大队辅导员一般由学校德育主任兼任，中队辅导员由班主任或其他教师担任。2.选拔辅导员应注重政治素质、业务能力和责任心，热爱少年儿童工作，具有较强的组织协调能力和教育引导能力。（二）培训培养1.建立分层分类的辅导员培训体系，定期组织辅导员参加思想政治教育、少先队业务知识、心理健康教育等方面的培训。2.通过举办专题讲座、经验交流、实地观摩等形式，不断提高辅导员的专业素养和工作能力。3.鼓励辅导员参加学历提升、专业进修等，为辅导员的职业发展创造条件。（三）考核评价1.制定辅导员考核评价标准，从思想政治表现、工作业绩、专业发展等方面对辅导员进行全面考核。2.考核结果作为辅导员表彰奖励、职务晋升、岗位聘任等的重要依据。3.建立辅导员激励机制，对表现优秀的辅导员给予表彰奖励，并在评优评先、职称评定等方面予以倾斜。四、少先队组织建设（一）组织设置1.学校应按照《中国少年先锋队章程》规定，建立健全少先队组织，大队、中队、小队设置合理，队干部配备齐全。2.加强少先队基层组织建设，创新组织设置方式，探索在社区、校外教育机构等建立少先队组织，扩大少先队组织覆盖。（二）队员发展1.按照队章要求，做好适龄儿童的队前教育和入队工作，坚持全童入队，确保每一名适龄儿童都能加入少先队组织。2.加强队员教育管理，严格队籍管理，做好队员的转出、转入工作，确保队员信息准确无误。（三）组织活动1.少先队组织应定期开展主题队日活动，围绕党和国家重大节日、纪念日，结合学校实际，确定活动主题，开展形式多样的教育活动。2.组织队员参加红领巾志愿服务、社会实践等活动，培养队员的社会责任感和实践能力。3.鼓励少先队组织开展特色活动，如科技创新、文化艺术、体育竞技等，丰富队员课余生活，促进队员全面发展。五（此处可根据实际需要继续细化其他部分内容，如活动开展、资源保障、监督与评估等）六、附则（一）解释权本制度