东明县中考历史试卷

东明县中考历史试卷

一、选择题（每题2分，共30分）1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人2.为巩固统一，秦始皇在地方上推行（）A.分封制B.郡县制C.行省制D.刺史制度3.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。它的起点是（）A.洛阳B.长安C.敦煌D.葱岭4.唐朝时期，社会风气呈现兼容并包、昂扬进取的特点。下列史实最能体现这一特点的是（）A.文成公主入藏B.鉴真东渡C.玄奘西行D.遣唐使来华5.北宋时期，为加强中央集权，在军事上采取的措施是（）A.解除禁军高级将领的兵权B.设置转运使C.分化事权D.重文轻武6.我国古代四大发明中，对欧洲航海家的远洋航行起了重要促进作用的是（）A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针7.元朝时，开始形成的一个新的民族是（）A.回族B.蒙古族C.维吾尔族D.满族8.明朝中后期，我国出现了资本主义萌芽，其标志性现象是（）A.出现了“机户出资，机工出力”的生产方式B.白银成为普遍流通的货币C.工商业市镇的兴起D.高产作物的引进9.清朝前期，为加强对西藏地区的管辖，设置的管理机构是（）A.伊犁将军B.驻藏大臣C.台湾府D.宣政院10.标志着中国近代史开端的历史事件是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争11.使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》12.辛亥革命最大的历史功绩是（）A.推翻了清朝统治，结束了封建帝制B.建立了中华民国C.颁布了《中华民国临时约法》D.促进了民族资本主义的发展13.中国新民主主义革命的开端是（）A.辛亥革命B.新文化运动C.五四运动D.中国共产党成立14.抗日战争时期，中国军队取得的第一次重大胜利是（）A.平型关大捷B.台儿庄战役C.百团大战D.淞沪会战15.新中国成立初期，为巩固新生政权，进行的军事斗争是（）A.土地改革B.抗美援朝C.“一五”计划D.三大改造二、材料解析题（第16题12分，第17题13分，共25分）16.阅读下列材料，回答问题。材料一：汉兴，接秦之弊……自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车。——《史记·平准书》材料二：（汉文帝）即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利民。——《史记·孝文本纪》材料三：京师之钱累巨万，贯朽而不可校（计算）。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。——《史记·平准书》（1）材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？（2分）为此，汉初统治者实行了什么政策？（2分）（2）材料二体现了汉文帝怎样的治国思想？（2分）他和汉景帝统治时期出现的盛世局面史称什么？（2分）（3）材料三描述的是哪一时期的景象？（2分）结合所学知识，分析出现这一景象的主要原因。（2分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。——李鸿章材料二：变者，天下之公理也。——梁启超材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山（1）材料一反映了哪一运动的主张？（2分）该运动提出了什么口号？（2分）（2）材料二的观点推动了哪一政治运动的开展？（2分）该运动的代表人物有哪些？（至少举出两位）（2分）（3）材料三中“民族革命”“政治革命”“社会革命”分别对应孙中山提出的哪三大主义？（3分）这三大主义合称什么？（2分）三、问答题（第18题15分，第19题10分，共25分）18.统一多民族国家的巩固和发展是中国历史的重要主题。请结合所学知识，回答下列问题。（1）列举秦朝、元朝和清朝为巩固统一，在地方行政制度方面分别采取的重大措施。（6分）（2）清朝前期为加强对西北和东南地区的管辖，分别采取了哪些措施？（4分）（3）谈谈你对维护国家统一和民族团结的认识。（5分）19.中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。请回答：（1）中国共产党在哪次会议上确立了“思想建党、政治建军”的原则？（2分）这次会议对人民军队的建设有何重要意义？（2分）（2）中国共产党在抗日战争中发挥了怎样的作用？（4分）（3）新民主主义革命胜利的历史意义是什么？（2分）四、探究题（20分）20.改革与创新是推动社会进步的重要动力。某校历史兴趣小组围绕“中国古代的科技成就”开展探究活动，请你参与并完成下列任务。任务一：【图片识史】观察下列图片，写出它们分别代表的我国古代科技发明名称。（4分）（图片A：司南模型图；图片B：泥活字版模型图）A：________________B：________________任务二：【史料析史】阅读下列材料：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”——沈括《梦溪笔谈》（1）材料描述的是哪一项发明？（2分）这项发明有何历史意义？（4分）任务三：【表格归纳】完成下表，将中国古代四大发明的历史影响补充完整。（4分）|发明项目|对世界文明发展的贡献（示例）||:---|:---||造纸术|促进了世界文化的传播与教育的普及||印刷术|①________________________________||火药|②________________________________||指南针|③________________________________|任务四：【感悟历史】（2）通过以上探究，谈谈你对“创新是一个民族进步的灵魂”这一观点的理解。（6分）---答案一、选择题1-5:ABBDA6-10:DAABA11-15:DACAB二、材料解析题16.（1）社会状况：经济凋敝，社会贫困。（2分）政策：休养生息（或轻徭薄赋、与民休息）。（2分）（2）治国思想：提倡节俭，以民为本（或爱惜民力）。（2分）盛世局面：文景之治。（2分）（3）时期：汉武帝时期（或西汉鼎盛时期）。（2分）主要原因：汉初的休养生息政策为西汉的强盛奠定了基础；汉武帝时期国家统一，国力强盛。（任答一点即可，2分）17.（1）运动：洋务运动。（2分）口号：“自强”“求富”。（2分）（2）运动：戊戌变法（或百日维新）。（2分）代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等。（任答两位即可，2分）（3）民族主义、民权主义、民生主义。（3分）合称：三民主义。（2分）三、问答题18.（1）秦朝：推行郡县制。（2分）元朝：实行行省制度。（2分）清朝：在边疆地区因地制宜设置管理机构（如设伊犁将军、驻藏大臣等，或答沿用行省制并有所发展）。（2分）（2）西北：平定准噶尔部、大小和卓叛乱；设置伊犁将军。（任答一点即可，2分）东南：1684年设置台湾府，隶属福建省；派施琅收复台湾。（任答一点即可，2分）（3）认识：国家统一和民族团结是国家繁荣富强、社会稳定的基石；维护国家统一和民族团结是每个公民的神圣职责；我们要坚决反对任何分裂国家的行为，自觉维护民族团结，共同致力于中华民族的伟大复兴。（言之有理即可，5分）19.（1）会议：古田会议。（2分）意义：确立了党对军队的绝对领导，是人民军队建设史上的重要里程碑。（2分）（2）作用：中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。具体表现为：①倡导并推动建立了抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。②提出并坚持全面抗战路线和持久战的战略总方针。③领导八路军、新四军等抗日武装开辟敌后战场，建立抗日根据地，牵制和消灭了大量日军。④毛泽东思想在抗战时期得到多方面展开而趋于成熟，为抗战胜利提供了理论指导。（任答两点即可，4分）（3）历史意义：①结束了中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放。②改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。③是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理同中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。（任答一点即可，2分）四、探究题20.任务一：A：指南针（司南）B：活字印刷术任务二：（1）发明：活字印刷术。（2分）意义：降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播；对人类文明的发展产生了重大影响。（4分）任务三：①大大促进了文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。（或推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革）②对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（或帮助欧洲资产阶级摧毁封建堡垒）③为欧洲航海家的