人教统编五年级语文下册《习作：漫画的启示》公开课教学课件_第1页
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文档简介

习作画的启示漫五年级语文下册•统编人教版认识漫画漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。所以，漫画具有幽默性、讽刺性、启发性等特点。《等着乘凉》要求：（1）按照一定的顺序仔细观察画面。（2）做到不遗漏。如标题、人物语言、人物表情、提示语等。

（1）说说漫画画的是什么内容?

（2）你觉得漫画的可笑之处在哪里？

（3）谈谈欣赏漫画后的感受。

仔细看漫画，思考：仔细看漫画，思考：生活中还有哪些类似“等着乘凉”的现象呢？请举例说说。如何写好漫画作文口诀我为漫画来发声，内容启示两兼顾。顺序观察理关系，笑点隐藏在文图。描绘漫画重细节，合理联想更丰富。表达想法有窍门，联系生活来感悟。如何写好漫画作文《等着乘凉》1.仔细观察图画，丰富画面内容。（1）故事发生在什么地方？（2）漫画上有哪些人，他们在干什么？有哪些事物？（3）关注文字提示，了解谈话内容。如何写好漫画作文《等着乘凉》2.展开合理想象，丰富画面内容。（1）两位男子各自是做什么的？（2）此时此刻，他们心里可能会想些什么？（3）他们还会聊些什么？（4）想象结局：“等着乘凉”的那个人会实现愿望吗？如何写好漫画作文《等着乘凉》3.语言体现讽刺性和幽默感。（1）观察人物动作、神态，用上评价性词语。（2）运用合适的修辞手法。如何写好漫画作文《等着乘凉》4.要写出自己的真实看法和想法。针对“等着乘凉”这类行为，你有何感想？写出自己的思考。漫画作文写作要求：（1）观察：看看漫画画的是什么内容。（2）思考：借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。（3）撰写：先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。自由选择一幅漫画，进行习作：写《等着乘凉》写其他漫画写《假文盲》

评价要点自评互评内容1.漫画的内容，可笑之处。2.获得的启示。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆写法1.写漫画中有趣的内容，可笑之处。2.联系生活中的人或事，写出启示。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆语言1.通顺流畅。2.尝试运用幽默风趣的语言。☆☆☆

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