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文档简介
2026年福建初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列哪种现象属于先天性行为?
A.狗听到铃声分泌唾液
B.鸟类迁徙
C.猩猩学会使用工具
D.学生听到下课铃声走出教室在生态系统中,消费者主要指的是:
A.绿色植物
B.肉食动物
C.所有能制造有机物的生物
D.各种动物以下不属于世界主要气候类型的是:
A.温带季风气候
B.温带海洋性气候
C.热带草原气候
D.南极气候下列不属于中国四大盆地的是:
A.塔里木盆地
B.柴达木盆地
C.四川盆地
D.青藏高原下列关于经纬线的描述,错误的是:
A.经线指示南北方向
B.纬线指示东西方向
C.所有经线长度相同
D.所有纬线长度相同北方地区冬季气温比南方地区低的主要原因是:
A.北方地区面积大
B.北方地区纬度高,太阳辐射弱
C.北方地区降水少
D.北方地区人口密度小制作洋葱表皮细胞装片时,正确的操作顺序是:
A.擦→滴→撕→展→盖→染
B.擦→撕→滴→展→盖→染
C.滴→擦→撕→展→盖→染
D.擦→滴→撕→盖→展→染人体内最大的消化腺是:
A.胃
B.肝脏
C.胰腺
D.小肠在遗传中,决定生物性状的最小单位是:
A.基因
B.染色体
C.DNA
D.细胞下列属于人类生殖方式的是:
A.卵生
B.胎生
C.幼虫发育
D.菌丝繁殖动物在生物圈中的作用不包括:
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.维持大气成分稳定
D.提供氧气下列哪种生物属于真菌?
A.酵母菌
B.大肠杆菌
C.病毒
D.草履虫被子植物与裸子植物的主要区别在于:
A.是否有根茎叶
B.种子是否有果皮包被
C.是否进行光合作用
D.是否有细胞壁下列哪种动物的发育属于不完全变态?
A.蝴蝶
B.家蚕
C.蟋蟀
D.苍蝇完全变态发育的顺序是:
A.卵→幼虫→蛹→成虫
B.卵→蛹→成虫→幼虫
C.幼虫→卵→蛹→成虫
D.蛹→卵→幼虫→成虫下列属于计划免疫的是:
A.预防接种
B.自然免疫
C.被病原体感染后获得的免疫
D.治疗疾病下列哪项不属于生物多样性的重要价值?
A.提供食物和药物
B.保持生态系统的稳定性
C.用于科学研究
D.提供工业原料细菌和真菌在自然界的物质循环中主要起的作用是:
A.分解者
B.生产者
C.消费者
D.非生物因素下列哪种行为属于学习行为?
A.蜜蜂采蜜
B.婴儿学会吸奶
C.家蚕结茧
D.鸟类迁徙下列关于基因的说法,正确的是:
A.基因是DNA上的任意一段
B.基因是染色体上的遗传功能单位
C.基因决定生物的所有性状
D.生物的性状不受基因控制二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)地图的三个基本要素是:________、________、________。在等高线地形图中,等高线密集表示________,等高线稀疏表示________。我国主要的气候类型有:________、________、________、________、________、________。人类的生殖方式属于________,其发育过程一般包括________、________、________。遗传是指生物的________由亲代传给子代,变异是指________。植物的无性生殖方式有:________、________、________。下列属于人类健康生活方式的是:________、________、________、________、________。传染病的预防措施包括:________、________、________。基因的显性与隐性决定了生物的________表现出性状。北方地区主要的地形类型是________、________、________,南方地区主要是________。三、识图作答题(每题5分,共10分)【地理读图】下图为世界大洲和大洋分布图,回答下列问题:
(1)请写出图中①②③④所代表的大洲或大洋名称:①________,②________,③________,④________。
(2)图中⑤为________,其东部沿海多________气候。【生物识图】下图为人体消化系统结构图,回答下列问题:
(1)标号①表示________,其主要功能是________。
(2)食物经过消化后,营养物质主要在________被吸收。四、实验探究题(每题10分,共20分)【生物实验】某同学在实验室观察植物细胞和动物细胞的结构,使用显微镜观察,回答以下问题:
(1)在观察植物细胞时,发现视野中有明显的细胞壁,这是________细胞特有的结构。
(2)若要清晰观察细胞核,应调节显微镜的________旋钮,使镜筒缓缓________。
(3)显微镜使用中,如果发现图像较模糊,应调节________。
(4)该实验的目的是________。【地理实验】某地区利用等高线地形图进行实地考察,回答以下问题:
(1)在图中,A点位于B点的________方向。
(2)图中河流的流向是________。
(3)C地区地势________,判断依据是________。
(4)在图中,若要修建一个水库,最佳选址是________地区,说明理由:________。五、材料分析题(10分)阅读材料,回答问题。
材料:某学校生物兴趣小组在课堂上学习了“基因控制生物性状”的相关知识,他们通过实验观察了不同颜色的豌豆种子在相同条件下生长的情况,并发现有的豌豆长出绿色的豆荚,有的长出黄色的豆荚。老师指出这是由基因决定的,并且还提到基因在亲子代间传递的规律。
(1)材料中提到的豆荚颜色差异体现了生物的________现象。
(2)基因主要存在于________中,基因通过________传给子代。
(3)在遗传过程中,基因的传递遵循________原则。
(4)结合生物的遗传规律,简述一个例子说明基因控制性状的传递。答案及解析一、选择题答案:B
解析:先天性行为是动物与生俱来的行为,不受后天学习影响。鸟类迁徙属于本能行为,属于先天性行为。答案:D
解析:消费者指的是以其他生物为食的生物,即各种动物。答案:D
解析:南极气候不属于世界主要气候类型,属于特殊气候。答案:D
解析:青藏高原是高原,不是盆地。答案:D
解析:纬线长度并不相同,赤道最长,向两极逐渐缩短。答案:B
解析:北方地区纬度高,太阳辐射弱,导致冬季气温较低。答案:A
解析:制作装片的正确顺序是擦→滴→撕→展→盖→染。答案:B
解析:肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁帮助消化脂肪。答案:A
解析:基因是DNA上具有遗传效应的片段,是遗传物质的基本单位。答案:B
解析:人类属于胎生,发育过程包括胚胎发育和胎儿发育。答案:D
解析:人类是消费者,不是生产者,因此不直接维持大气成分稳定。答案:A
解析:酵母菌是真菌,而大肠杆菌是细菌,草履虫是原生生物,病毒没有细胞结构。答案:B
解析:被子植物的种子有果皮包被,裸子植物则没有。答案:C
解析:蟋蟀的发育属于不完全变态,只经历卵、若虫、成虫三个阶段。答案:A
解析:完全变态发育的过程是卵→幼虫→蛹→成虫。答案:A
解析:计划免疫是通过疫苗接种主动提高人体对某些疾病的抵抗力。答案:D
解析:提供工业原料不属于生物多样性的重要价值。答案:A
解析:细菌和真菌是分解者,能够分解有机物,促进物质循环。答案:B
解析:婴儿学会吸奶是通过后天学习获得的行为。答案:B
解析:基因是染色体上的遗传功能单位,是生物性状的遗传物质基础。二、综合填空题与读图分析题答案:比例尺、方向、图例
解析:地图的三要素为比例尺、方向和图例。答案:坡陡、坡缓
解析:等高线密集表示地势陡峭,等高线稀疏表示地势平缓。答案:热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候
解析:我国的气候类型主要包括上述几种。答案:胎生、胚胎发育、胎儿发育、分娩
解析:人类的生殖方式为胎生,其发育过程包括胚胎、胎儿、分娩等。答案:性状、生物体之间存在的差异
解析:遗传是指生物性状的传递,变异是指生物性状的差异。答案:扦插、嫁接、压条
解析:植物的无性生殖方式包括扦插、嫁接和压条。答案:合理饮食、适量运动、生活规律、不吸烟、不酗酒
解析:健康生活方式包括合理饮食、适量运动等。答案:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
解析:传染病的预防从三个方面入手。答案:显性、隐性
解析:显性基因决定显性性状,隐性基因决定隐性性状。答案:高原、山地、盆地、平原
解析:北方地区主要地形有高原、山地、盆地等,南方地区主要为平原。三、识图作答题答案:(1)亚洲、太平洋、非洲、大西洋(2)印度洋、热带季风
解析:①为亚洲,②为太平洋,③为非洲,④为大西洋。⑤为印度洋,东部沿海属于热带季风气候。答案:(1)口腔、消化
(2)小肠
解析:①表示口腔,主要功能是初步消化;营养物质主要在小肠被吸收。四、实验探究题答案:(1)植物;(2)光圈、下降;(3)细准焦螺旋;(4)比较植物细胞与动物细胞的结构异同
解析:植物细胞有细胞壁,显微镜使用中要调节光圈和镜筒下降,细准焦螺旋用于调整图像清晰度。实验目的是比较细胞结构。答案:(1)西北;(2)自西向东;(3)陡峭、等高线密集
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