武夷山职业学院《大学写作训练》2025-2026学年期末试卷

武夷山职业学院《大学写作训练》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.写作训练的核心目的是（）。

A.提高学生的记忆力B.培养学生的表达能力C.增强学生的逻辑思维D.扩大学生的词汇量

2.在写作过程中，首先需要明确的是（）。

A.文章的长度B.文章的结构C.文章的主题D.文章的格式

3.论证型文章的主要目的是（）。

A.娱乐读者B.增强文章的可读性C.证明作者的观点D.展示作者的才华

4.描述型文章的主要特点是（）。

A.逻辑性强B.事实性强C.情感丰富D.数据详实

5.在文章中，过渡句的主要作用是（）。

A.引导读者阅读B.增加文章的长度C.提高文章的可读性D.强调文章的重点

6.在文章中，引用的作用是（）。

A.增加文章的长度B.提供证据支持观点C.展示作者的才华D.娱乐读者

7.在文章中，举例子的作用是（）。

A.增加文章的趣味性B.提供具体的事例支持观点C.展示作者的想象力D.增加文章的可读性

8.在文章中，使用修辞手法的主要目的是（）。

A.增加文章的长度B.增强文章的表现力C.展示作者的才华D.娱乐读者

9.在文章中，总结段落的目的是（）。

A.增加文章的长度B.强调段落的主要内容C.引导读者阅读下一段D.展示作者的才华

10.在文章中，使用第二人称的主要作用是（）。

A.增加文章的亲切感B.提高文章的可读性C.展示作者的才华D.娱乐读者

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.写作训练的主要内容包括（）。

A.语法训练B.词汇积累C.逻辑思维训练D.文章结构训练E.修辞手法训练

2.论证型文章的常见论证方法包括（）。

A.举例论证B.数据论证C.类比论证D.对比论证E.引用论证

3.描述型文章的常见描述对象包括（）。

A.人物B.事件C.场景D.景物E.感情

4.在文章中，过渡句的常见类型包括（）。

A.时间过渡句B.空间过渡句C.逻辑过渡句D.因果过渡句E.转折过渡句

5.在文章中，修辞手法的常见类型包括（）。

A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.写作训练只需要关注文章的长度和格式。（）

2.论证型文章的主要目的是提供娱乐。（）

3.描述型文章的主要特点是情感丰富。（）

4.在文章中，过渡句的主要作用是增加文章的长度。（）

5.在文章中，使用修辞手法的主要目的是展示作者的才华。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

小明是一名大学生，他在写作训练课上学习了如何写一篇优秀的论文。老师告诉他，写论文首先要明确主题，然后确定文章的结构，最后进行论证。小明觉得很有用，他开始尝试写一篇关于环境保护的论文。他先确定了主题，然后列出了文章的结构，包括引言、主体和结论。在主体部分，他使用了举例论证和数据论证的方法，来证明环境保护的重要性。最后，他写了一个总结，强调了环境保护的必要性。小明觉得自己的论文写得很好，他提交了论文，并得到了老师的表扬。

材料二：

小红是一名高中生，她在写作训练课上学习了如何写一篇优秀的作文。老师告诉她，写作文首先要确定主题，然后确定文章的结构，最后进行描述。小红觉得很有用，她开始尝试写一篇关于家乡的作文。她先确定了主题，然后列出了文章的结构，包括引言、主体和结论。在主体部分，她使用了描写景物和描写人物的方法，来描述自己的家乡。最后，她写了一个总结，强调了家乡的美好。小红觉得自己的作文写得很好，她提交了作文，并得到了老师的表扬。

1.根据材料一，分析小明在写作过程中是如何运用写作训练的知识的。（15分）

2.根据材料二，分析小红在写作过程中是如何运用写作训练的知识的