大学生就业指导

大学生就业指导employmentguidance大学生就业指导项目导航就业项目一认清形势，提升自我

项目导航2了解就业政策1了解就业形势与就业市场3提高就业竞争力04大学生就业指导4调适就业心理大学生就业指导案例导入（1）除了取消就业报到证的相关政策外，你还知道哪些最新的大学生就业政策？这些就业政策是在什么样的就业形势下提出的？又会对当前就业形势产生哪些影响？（2）在当前就业形势下，大学生应当如何提高自身的就业竞争力？

2023年4月23日，中共中央组织部、人力资源社会保障部等部门联合发布了《关于做好取消普通高等学校毕业生就业报到证有关衔接工作的通知》，提出从2023年开始，不再给高校毕业生发放就业报到证，也不再将此证作为办理高校毕业生招聘录用、落户、档案接收转递等手续的必需材料。（详见教材）大学生就业指导04

任务一了解就业形势与就业市场大学生就业指导一、大学生就业形势近年来，我国高校毕业生就业总量一直处于比较大的状态，大学生面临的就业形势日益严峻。就业形势严峻，该如何破局？大学生就业指导（一）高校毕业生数量大幅增长2001年突破100万人2005年突破300万人2008年突破500万人2014年突破700万人2017年达到795万人2018年达到820万人2019年达到834万人2020年达到874万人2021年达到909万人2022年达到1076万人2023年增至1158万人2024年预计为1179万人大学生就业指导11（二）“用工荒”与“就业难”并存LOGO一是受劳动力供给“滞后效应”的影响，就业市场总体供求发生较大变化。二是高等教育招生规模扩张，加上一些毕业生所掌握的技能难以适应就业要求，致使“就业难”的压力持续上升。大学生就业指导（三）应届毕业生不受青睐

您这朵鲜”花”该如何捧出？近年来，部分用人单位出于工作效率及员工培训成本等方面的考虑，不愿意招收高校应届毕业生。其原因有如下两个方面：一方面，应届毕业生工作经验不足，无法独立完成工作，用人单位需要投入较高的培训成本；另一方面，应届毕业生因工作心态不稳定，频繁跳槽，流失率高，可能给用人单位带来损失。大学生就业指导13（四）热门专业人才过剩大学生在选择专业时，往往热衷于高薪行业的相关专业；高校为了追求综合发展，纷纷开设热门专业，使得热门专业的人才供大于求。大学生就业指导课堂讨论分析本专业的就业形势，并回答以下问题：（1）以你的专业背景，你毕业后可以从事哪些方面的工作？（2）哪些专业（除本专业外）的大学生可能会和你发生就业竞争？与之相比，你所学的专业有哪些优势和劣势？（3）根据本专业的就业形势和自身状况，你应当做好哪些方面的就业准备？大学生就业指导（五）就业机会不均等由于就业市场的法律法规尚不完善，一些地区仍然存在“关系就业”现象。这在破坏就业市场公开、平等、竞争、择优原则的同时，也使得大学生的就业机会不均等。此外，就业市场中仍然存在男女就业机会不均等的现象。大学生就业指导二、大学生就业市场（一）什么是大学生就业市场大学生就业市场属于人才资源市场的一种，它是大学生与用人单位进行双向选择的重要场所，也是引导大学生调整择业期望值，合理优化社会人才配置，实行公开、公正竞争的场所。其主要任务是为大学生举办各种类型的双向选择会、洽谈会，开展就业咨询，为用人单位提供招聘服务等，从而满足大学生的就业需求和用人单位的人才需求。大学生就业指导二、大学生就业市场（二）大学生就业市场的类型1．有形市场有形市场是指在某个时间段内，将用人单位与大学生聚集在某一场所，便于双方进行交流和双向选择的就业活动平台。有形市场具有固定的场所、固定的举办时间及特定参与对象。目前大学生有形市场主要有以下四种：①某一高校单独举办的毕业生招聘会；②多所高校联办的毕业生招聘会；③区域性的就业招聘会；④企业的专场招聘会。大学生就业指导二、大学生就业市场（二）大学生就业市场的类型2．无形市场无形市场主要是指与大学生就业活动相关的网络市场。相对于有形市场，无形市场借助网络技术、计算机技术等建立起各类就业网站、求职网站等，为用人单位和大学生就业提供更广阔的选择空间。由于网络本身具有覆盖面广、信息传递快、能够打破区域限制等特点，大学生和用人单位可以便捷地查找到所需的就业信息或人才信息，能够相对地节省应聘成本或招聘成本，提高就业效率或招聘效率。大学生就业指导二、大学生就业市场（三）大学生就业市场的现状1．供需总体不平衡（1）不同专业人才的供需不平衡（2）用人单位之间需求不平衡（3）地区之间供需不平衡2．社会对大学生的素质要求提高随着社会的快速发展和市场竞争的日益激烈，用人单位对大学生的素质要求越来越高。许多用人单位已将综合素质作为评价大学生实力的主要依据。大学生就业指导二、大学生就业市场（三）大学生就业市场的现状3．就业竞争日益激烈近年来，随着高等教育普及化水平持续提高，大学生的数量不断增加，而社会需求在短期内的增长幅度有限，就业岗位有限。与此同时，我国正处于全国性就业高峰期，留学回国人员、再就业人员、城乡富余劳动力等多路劳动大军同时汇入劳动力市场，使得大学生的就业空间受到挤压，大学生就业竞争日益激烈。此外，各类院校大学生的毕业时间相对集中，而用人单位集中招聘的时间较短，这在一定程度上提高了就业竞争的激烈程度。4．以高校为主体的就业市场形成高校与用人单位常年保持着较为密切的联系，可以充分发挥中介作用，使学校的人才培养与用人单位的人才需求相匹配，因此以高校为主体的就业市场签约率较高。这类就业市场发布的信息真实、可靠，组织规范、高效，因此受到了大学生和用人单位的普遍欢迎。大学生就业指导04

任务二了解就业政策大学生就业指导一、大学生就业的基本政策

2023年12月1日，教育部发布《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，主要内容如下。大学生就业指导（一）把高校毕业生就业工作摆在更加突出位置1．强化统筹部署各地各高校要把高校毕业生就业作为重中之重、摆在更加突出的位置，纳入领导班子重要议事日程，健全就业促进机制。要按照“秋季校园招聘月”“寒假暖心行动”“春季攻坚行动”“百日冲刺行动”的部署，结合工作实际，统筹做好本地本校工作安排，落实落细各项工作要求，确保高校毕业生就业局势总体稳定。2．强化协同联动各省级教育部门要主动加强与组织、人力资源社会保障、发展改革、财政等部门沟通衔接、分工合作、协同联动，把高校毕业生作为公共服务的重点群体，争取更多岗位、资金、培训、服务等公共资源向高校毕业生倾斜。要牵头成立高校毕业生就业工作专班，制定工作方案，明确任务清单，进一步优化工作机制，全力推进各项任务落实。3．强化高校责任高校是做好本校毕业生就业工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。加强学校党委组织领导，把就业工作列入学校党委常委会重要议题定期研究推进。建立健全“校—院（系）”两级就业工作领导小组，分别制定就业工作方案，分级落实工作责任。加强部门工作协同，完善激励考评机制，调动全校力量形成全员促就业工作合力。大学生就业指导（二）大力开拓市场化社会化就业渠道1．深入开展“访企拓岗”专项行动各地各高校要持续深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”。高校书记、校（院）长和校领导班子成员要认真落实“两个100”要求，有针对性拓展就业市场；二级院系要结合学科专业特点，精准有效访企拓岗，足质足量开拓就业岗位，上一年度初次毕业去向落实率低于本校平均水平的二级院系，原则上院系领导班子成员和专业负责人平均每人联系走访用人单位不少于10家。要结合毕业生就业需求，提升岗位的利用率和访企拓岗的实效性。要通过访企拓岗深度了解行业企业的人才需求，深化人才培养改革，推动供需精准对接。鼓励各地结合产业发展需求和学校办学特色组织开展集中走访。2．推进实施“万企进校园”计划各地各高校要充分发挥校园招聘主渠道作用，主动邀请用人单位进校开展招聘活动，提升每场校园招聘活动的实际效果。要结合毕业生求职就业意愿，大力拓展岗位资源，努力为毕业生提供优质的就业岗位信息。支持院系积极开展小而精、专而优的小型专场招聘活动。加强校园招聘活动组织管理，认真审核校园招聘信息，确保校园招聘活动安全、规范、有序开展。大学生就业指导（二）大力开拓市场化社会化就业渠道3．全面推广使用国家大学生就业服务平台优化升级国家大学生就业服务平台功能，深入开展“24365携手促就业精准服务”，持续加强就业岗位的互联共享和精准推送。各省级和高校就业网在满足本地本校招聘需求的基础上，积极与平台共享更多岗位信息。各地各高校要组织就业工作人员、毕业班辅导员和有求职意愿的毕业生及时注册使用平台，确保就业政策、资讯、岗位信息等实现精准有效推送。鼓励地方和高校依托平台联合举办专场招聘活动。4．加强分行业分区域就业市场建设汇聚相关部门、行业协会、社会招聘机构等多方资源，着力建设一批区域性、行业性、联盟性高校毕业生就业市场。充分发挥全国普通高校毕业生就业创业指导委员会和行业协会作用，完善“分行业就指委+分行业协会”促就业工作机制，举办系列校企对接交流活动，加大力度建设分行业就业市场。深入开展供需对接就业育人项目，搭建人才供需对接平台，推动就业与培养有机联动。5．鼓励中小企业更多吸纳高校毕业生各地教育部门要配合本地相关部门落实吸纳就业补贴、社会保险补贴、税费减免等优惠政策，支持中小企业开发创造更多适合高校毕业生的就业岗位。各地各高校要加大民营企业、中小企业招聘推介力度，为企业进校招聘提供便利，引导更多毕业生到民营企业、中小企业就业。会同有关部门持续举办“百城万企——民企高校携手促就业”“全国中小企业网上百日招聘高校毕业生”“全国民营企业招聘月”等活动，为中小企业招聘高校毕业生搭建平台。大学生就业指导（二）大力开拓市场化社会化就业渠道6．支持灵活就业和自主创业各地各高校要充分挖掘新产业、新业态、新模式带动就业潜力，引导毕业生发挥专业所长，在创意经济、数字经济、平台经济等多领域灵活就业。配合有关部门落实灵活就业社会保障政策，切实维护高校毕业生合法权益。积极鼓励和支持高校毕业生自主创业，落实创业支持政策，在资金、场地等方面向毕业生创业者倾斜，为高校毕业生创业孵化、成果转化等提供服务。大学生就业指导课堂讨论你所在的学校有哪些创业平台？这些平台为大学生创业活动提供了哪些帮助？你身边是否有大学生创业的实例？请同学们讨论分享。大学生就业指导（三）充分发挥政策性岗位吸纳作用1．优化政策性岗位招录安排各地要积极拓展政策性岗位资源，稳定并适度扩大招录高校毕业生规模。各地教育部门要加强与相关部门协调配合，统筹推动尽早安排党政机关、事业单位、国有企业等招考和各类升学考试、职业资格考试，加快政策性岗位招录进程，为高校毕业生求职留出充足时间。发挥国有企业示范作用，办好第五季“国聘行动”。加大科研助理岗位开发力度，落实相关配套措施。2．大力挖掘基层就业空间各地教育部门要积极配合有关部门组织实施好“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层就业项目，拓展实施“城乡社区专项计划”“大学生乡村医生专项计划”。支持各地围绕落实推进乡村振兴战略，深入挖掘基层医疗卫生、养老服务、社会工作、司法辅助等就业机会，扩大实施地方基层项目。鼓励各地健全支持激励体系，出台更多地方优惠政策，吸引更多毕业生到中西部地区、东北地区、艰苦边远地区和基层一线就业创业。3．积极配合做好大学生征兵工作各地各高校要密切军地协同，加强征兵工作站建设，加大征兵宣传进校园工作力度，畅通入伍绿色通道，配合兵役机关做好兵员预征预储、高校毕业生征集等工作，进一步推进以高校毕业生为重点的精准征集。各地教育部门要研制细化方案和实施办法，按照有关规定落实好退役后复学、升学、学费资助等优惠政策，积极鼓励高校毕业生应征入伍。大学生就业指导（四）推进构建高质量就业指导服务体系1．加强就业教育和观念引导将就业教育和观念引导作为“三全育人”的重要内容，推动就业教育与思政教育、专业教育深度融合，在专业课教学和实习实践等育人环节强化就业教育引导。深入开展“就业育人”主题教育活动，引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观，客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业和工作岗位，主动投身艰苦地区、重点领域等国家需要的地方建功立业。开展基层就业卓越教师和毕业生推荐，做好先进典型选树和系列宣讲活动。2．加强生涯教育和就业指导强化大学生生涯发展与就业指导课程建设，修订完善课程教学要求。推动各高校以全覆盖、精准化、特色化为目标，将课程建设作为强化就业指导服务的重要内容，作为必修课列入教学计划，给予学时学分保障。持续办好就业指导公益直播课，提供丰富优质课程资源。遴选打造一批优秀就业指导课程和教材。加强高素质专业化教师队伍培养，打造内外互补、专兼结合的就业指导教师队伍。充分运用现代信息技术，探索建立学生成长电子档案，为学生提供个性化、精准化、便捷化的就业指导服务。大学生就业指导（四）推进构建高质量就业指导服务体系3．办好全国大学生职业规划大赛各地各高校要办好省、校两级赛事，全面提升大赛的覆盖面和实效性。鼓励将大赛内容设计同生涯发展与就业指导课程深度融合，切实增强大学生生涯规划意识，促进就业指导教师提升教学水平。鼓励将大赛与校园招聘和校企人才供需对接深度融合，引入真实职场环境，结合企业招聘要求优化赛事安排，动员更多用人单位参与大赛，帮助更多毕业生通过参赛提升职业规划和就业能力，顺利实现就业。4．引导强化就业实习实践各地各高校要建立完善大学生就业实习管理制度，统筹协调就业实习与教学实习，组织引导大学生利用寒暑假时间积极参与就业实习实践。通过实习实践激发学生求职意愿、明确求职意向，帮助学生增强就业能力、获取就业机会。鼓励地方政府、用人单位与高校深化产学研合作，协同打造一批大学生就业实习基地。5．切实维护毕业生就业权益积极营造平等就业环境，严格落实“三严禁”要求，各类校园招聘活动中不得设置违反国家规定的有关歧视性条款和限制性条件。加强就业安全教育和诚信教育，引导用人单位与高校毕业生及早签订就业协议书或劳动（聘用）合同并如实履约。及时发布求职就业预警信息，帮助毕业生防范求职风险。会同相关部门加强联合监管，依法严厉打击虚假招聘、售卖协议、“黑职介”“培训贷”等违法违规行为。大学生就业指导（五）加强重点群体就业帮扶1．完善精准帮扶机制重点关注脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等就业困难毕业生群体，“一人一档”“一人一策”建立帮扶工作台账，优先提供指导服务、优先推荐就业岗位、优先开展培训和就业实习。落实“一对一”帮扶责任制，高校和院系领导班子成员、就业指导教师、班主任、专业教师、辅导员等要与困难学生开展结对帮扶，确保每一个困难学生都得到有效帮助。会同人力资源社会保障部门持续做好离校未就业毕业生的跟踪帮扶和不断线服务。2．深入实施“宏志助航计划”继续组织实施“中央专项彩票公益金宏志助航计划——全国高校毕业生就业能力培训项目”。各地和培训基地高校要精心组织实施，持续优化培训内容，不断提升培训实效。鼓励各地各高校配套设立省级、校级项目，扩大培训覆盖面。支持将就业能力培训与指导咨询、心理疏导、岗位推荐等统筹推进。强化培训基地管理，规范使用专项资金，试点开展项目实施效果评估。3．推进对口就业帮扶援助鼓励部属高校与地方高校、东部高校与西部高校、典型经验高校与基础薄弱高校结对开展就业帮扶，推动区域间、校际间就业经验交流、就业渠道互补、就业资源共享。加强区域统筹协调，调配更多岗位资源，为基础薄弱地区和高校提供就业帮扶援助。充分发挥工会、共青团、妇联、残联等群团组织和社会公益组织作用，为困难群体毕业生提供有温度的就业服务。大学生就业指导（六）完善就业监测与评价反馈机制1．加强就业数据监测各地各高校要认真落实毕业去向登记制度，准确把握就业监测指标内涵，严格审核毕业生就业信息和就业材料，确保就业数据真实准确。完善毕业生就业状况布点监测机制。加强就业监测工作业务培训，提高就业监测工作质量、时效和规范化水平。严格落实就业监测工作“四不准”“三不得”要求，分级开展就业工作核查，严格执行就业监测工作违规处理办法，对违反相关规定的高校和相关人员，依规依纪严肃追责问责。2．推进就业工作综合评价进一步完善高校毕业生就业工作综合评价指标体系，推动各地和高校破除单一评价导向，深化就业工作评价改革，促进高校就业工作制度化、规范化。选树一批全国高校毕业生就业创业工作典型，加强就业工作经验交流和宣传推广，推动各地和高校全面提升就业工作能力和服务水平。加强就业工作研究，为政府宏观决策、高校深化教育教学和人才培养改革提供支撑。3．完善就业状况反馈机制各地各高校要建立完善就业与招生、培养联动的有效机制，把高校毕业生就业状况作为高等教育结构调整的重要内容。引导高校重点布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，及时调整或更新升级已经不适应社会需要的学科专业。持续实施高校毕业生就业去向落实率红黄牌提示制度。深入开展高校毕业生就业状况跟踪调查，把毕业生就业状况作为“双一流”建设成效评价、学科专业设置和调整评估、招生计划安排、就业工作评价等工作的重要依据。大学生就业指导（七）加强组织保障1．逐级压实工作责任各地各高校要切实落实就业“一把手”工程，主要负责同志要亲自部署，分管负责同志要靠前指挥。要将高校毕业生就业工作纳入领导班子考核，适时开展就业工作督促检查，推动逐级落实就业工作责任。建立完善就业风险防范化解机制，确保就业安全稳定。教育部将省级人民政府及相关职能部门制定促进高校毕业生就业政策及其实施情况，纳入省级人民政府履行教育职责评价重要内容。2．充实就业工作机构和力量各地各高校要认真落实就业工作机构、人员、经费、场地“四到位”要求。省级教育行政部门要加强就业部门和服务机构工作力量，给予必要的人员、经费保障。高校要加强就业指导服务机构建设，按照不低于毕业年度毕业生500∶1的比例配备校级就业工作人员，鼓励在二级院系设立专职就业工作人员。加强专业化、职业化就业工作队伍建设，定期开展毕业班辅导员、就业工作人员业务培训，鼓励就业指导人员按要求参加相关职称评审。3．大力开展就业总结宣传各地各高校要广泛宣传各项促就业政策措施，积极推进就业政策进园区、进企业、进高校、进社区。要大力宣传各地各高校和用人单位促就业的好经验、好做法，持续开展就业育人典型案例和毕业生就业创业典型人物总结宣传，积极营造全社会关心支持高校毕业生就业的良好氛围。各地各高校毕业生就业工作进展情况要及时报教育部。大学生就业指导二、大学生就业的特殊政策（一）定向生就业的政策定向生是指按照国家普通高等学校招生计划和研究生招生计划招收，培养方式为定向的学生，包括单位定向生和地区定向生。定向生应按约就业，确因特殊原因无法履约的定向生，可申请改派，但其定向培养身份不变。可以申请改派的特殊原因有以下几个：原定向单位因破产、撤并等原因无法按合同接收定向生就业；定向生本人因患病、伤残、家庭基础变更等原因确实无法履约；其他经原定向单位和学校认可的，导致定向生确实无法履约的原因。其中，家庭基础变更主要指父母或配偶因工作调动户籍离开原定向省（自治区、直辖市）。因患病、伤残等申请改派的，需提供定向单位和学校认可的医疗机构证明材料；因家庭基础变更申请改派的，需提供户口簿、结婚证等证明材料；按合同约定需要缴纳违约金的，需提供缴纳违约金发票或收据。定向生改派原则上仅限在定向单位和定向地区所在省（自治区、直辖市）范围内调整。因患病、伤残或者家庭基础变更导致确实无法在定向省（自治区、直辖市）就业的，才可申请办理跨省（自治区、直辖市）改派。大学生就业指导二、大学生就业的特殊政策（二）应届毕业生报考公务员的政策国家行政机关、其他国家机关和参照国家公务员制度管理的事业单位从高校应届毕业生中录用公务员（工作人员），一律实施考试考核、择优录用的办法。被录用为公务员的毕业生与组织人事部门签订就业协议书，学校凭就业协议书为毕业生办理就业派遣手续。大学生就业指导二、大学生就业的特殊政策（三）应届毕业生报考研究生的政策为加强对全国研究生招生工作的管理，保证研究生的入学质量和招生工作的顺利进行，我国制定了一系列政策，如《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》等，这些政策对招生计划和奖助政策、报名、初试、复试等进行了说明。参加研究生考试的毕业生在与用人单位签订就业协议书前，原则上应向用人单位报告本人已参加或准备参加研究生考试，在征得用人单位同意后，可以在就业协议书上注明“如果毕业生考取研究生，本协议书无效”。如果用人单位不同意此项，那么毕业生原则上不应签署此就业协议书。如果已经考取研究生的毕业生在签订就业协议书时有意隐瞒考研情况，而本人又要求读研的，则按违约处理。大学生就业指导二、大学生就业的特殊政策（四）应届毕业生自费出国留学的政策符合国家规定申请自费出国留学的毕业生，凭国外大学录取通知书，在学校规定时间内提出申请，经学校审核同意后，不列入就业计划。集中派遣时未获批准出境的，学校可将其档案、户籍关系转至生源地，毕业生继续办理出国手续或自谋职业。大学生就业指导二、大学生就业的特殊政策（五）第二学士学位毕业生就业政策2020年5月，教育部办公厅发布《关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》，鼓励高校开展第二学士学位教育，为毕业生创造更多再学习机会，增强毕业生就业创业能力。第二学士学位毕业生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。学生如果中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣；以往届毕业生身份入学的，按现行相关规定办理派遣手续。（六）委培、联合办学毕业生就业政策委培即委托培养，委培生是指用人单位（或地区）委托高校培养的学生。委培生要按委托协议派遣，确因委培单位关、停、并、转不能接收的，应由委培单位主管部门出具证明，经市毕业生就业主管部门审核同意，就地就近安排就业；跨市安排就业的，要报省毕业生就业主管部门审批。学校与地方政府联合办学培养的毕业生原则上应回联办地区就业，如果因特殊情况确需改变就业去向的，必须经联办地区毕业生就业主管部门同意，学校提出处理意见后，报省毕业生就业主管部门审核批准，方可改变就业去向。大学生就业指导04

任务三提高就业竞争力大学生就业指导一、大学生就业竞争力的影响因素（一）学校因素1．高校的专业设置与就业指导工作大多数高校的人才培养目标为培养从事一线生产、建设、服务和管理的应用型人才。在这种培养目标的引导下，高校培养的大学生除了要掌握专业理论知识外，还应掌握相应的实践技能。随着经济改革不断深化，产业结构不断升级，高校的专业设置与人才培养体系也在进行调整，但是在很大程度上还存在着滞后性，不能完全与社会经济和岗位需求相吻合，难以满足社会发展对高素质人才的需求。同时，高校的就业指导工作也对大学生就业竞争力有着重要影响。很多高校在大学生就业指导方面意识淡薄，就业指导工作投入力度不够，通常表现为就业指导教师队伍的专业性不强，就业指导时间短、内容少、实用性差、形式单一等，导致就业指导部门形同虚设，就业指导工作作用甚小，不能有效地提高大学生就业竞争力。大学生就业指导一、大学生就业竞争力的影响因素（一）学校因素2．高校对大学生实践技能的培养大多数高校实行的是“3+1”培养方案，“3”是指在大学生在校期间的前三年以教授其专业知识和培养其基本能力为主，“1”是指最后一年以培养其实践技能为主。一些高校在前三年虽然开设了校内外实训课程，但课时相对较少，对大学生实践技能的培养仍停留在初级阶段。与此同时，一些高校受条件限制，没有完善的实训设施，严重影响了大学生实践技能的训练。此外，在最后一年实习期间，一些大学生脱离了学校、老师的监督，不认真参加实习活动，因而实践技能也得不到很好的锻炼。大学生实践技能不足在很大程度上削弱了自身的就业竞争力。大学生就业指导一、大学生就业竞争力的影响因素（二）家庭因素家庭的影响往往是至关重要的，大学生的就业观念很大程度上受到父母思想观念的影响。例如，一些父母给子女灌输不科学的就业观念，导致子女在就业过程中因就业观念与现实情况不匹配而在行动上出现偏差，从而错过很多就业机会。同时，大学生所在家庭的经济条件和教育模式也会对其产生重要影响。例如，有的父母过度宠爱子女，导致子女独立性差，且习惯以自我为中心，在就业时除了怕吃苦以外，往往会确定过高的就业期望值。大学生就业指导一、大学生就业竞争力的影响因素（三）个人因素1．自我定位有些大学生在就业过程中自我定位不准，过于强调自身价值而忽视市场需求，一味追求个人利益，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感，常常“这山望着那山高”，以致陷入高不成、低不就的尴尬局面。2．就业期望一直以来，就业期望都是影响大学生顺利就业的一个重要因素。有些大学生就业期望过高，只把党政机关、事业单位、国有企业等作为理想的就业单位，完全不考虑到基层、私营企业施展才干，以致错失很多就业机会。大学生就业指导一、大学生就业竞争力的影响因素（三）个人因素3．就业观念大学生的就业观念对其就业行为具有导向作用，影响着大学生的就业过程和结果。部分大学生就业观念陈旧，认为只有在大城市或知名企业就业才能有一番作为；或者对自己所学的专业情有独钟，在求职时过分强调专业对口，若所从事的职业与专业不对口，就觉得不理想，缺乏工作动力。就业观念陈旧的大学生通常具有以下特点：①对社会的认识过于片面；②被家长的意见所左右，缺乏主见；③眼高手低。在严峻的就业形势下，大学生如果不破除陈旧的就业观念，其就业难的问题就很难得到解决。大学生就业指导一、大学生就业竞争力的影响因素（三）个人因素4．就业能力大学生的就业能力是影响个人就业的根本因素，包括大学生所掌握的专业知识、实践技能和择业技巧等。相关调查显示，20世纪50年代，大学生在学校所学的知识能用30年；20世纪90年代，大学生在学校所学的知识能用10年；而到了21世纪，有些专业的大学生在学校所学的知识很容易在较短时间内就被新知识替代。然而，有些大学生没有清楚地认识当前的就业形势，不能紧跟时代步伐，没有采取积极措施（如没有参加技能培训、岗位实习、社会实践等）及时更新所学知识、拓宽知识面、提高自身的实践能力，以致在就业过程中频频碰壁。大学生就业指导一、大学生就业竞争力的影响因素（三）个人因素5．综合素质大学生除了应掌握专业知识和技能外，提高综合素质也至关重要。大多数高校都会开设一些培养综合素质的课程，如社交礼仪、沟通技巧、社会心理学等。一些大学生觉得这些课程无关紧要，不需要认真对待，但实际上，这些课程所涉及的知识和技能对大学生就业影响及大。大学生若在人际沟通、语言表达、团队合作等方面能力欠缺，则相对于其他综合素质较高的大学生来说，就业竞争力就会弱很多。6．规划意识有的大学生职业生涯规划意识淡薄，对自己未来的职业发展思考较少；有的大学生甚至没有职业目标，以致在就业过程中盲目跟风。这些大学生因缺乏合理的职业生涯规划，在学习过程中常常出现缺乏目标、动力不足等现象，且往往在临近毕业时，才发现自身的就业竞争力不强。大学生就业指导课堂讨论对自己的就业竞争力进行分析，并回答以下问题：（1）影响你就业争竞力的不利因素有哪些？可以从学校、家庭与个人三个方面回答。（2）如何消除这些不利因素或减弱这些不利因素对自己的影响？请列出具体的行动措施。大学生就业指导二、大学生提高就业竞争力的措施（一）树立正确的就业观念1．从思想上彻底认清就业形势2．不让薪资待遇左右就业选择3．快速而准确地确定就业目标4．充分认识自身的能力与价值5．改变“一次就业定终身”的思想那些反复强调的就业观大学生就业指导二、大学生提高就业竞争力的措施（二）构建合理的知识体系大学生应坚持广度与深度、理论与实践相统一的原则，使自己具备扎实的基础知识和高超的职业技能。大学生应掌握科学的学习方法，努力学习，建立和完善自己的知识体系，从而提高自己的就业竞争力。（三）培养较强的实践能力实践是检验真理的唯一标准。大学生应通过实践增强自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等能力，这样才能在就业过程中立于不败之地。为了培养实践能力，大学生应勤奋学习、积累知识，积极探索、勇于实践，启迪思维、发展兴趣。大学生就业指导二、大学生提高就业竞争力的措施（四）全面提高综合素质综合素质主要包括思想道德素质、心理素质、身体素质，以及各种综合能力等。大学生作为高素质人才，应将做事与做人有机结合起来，注重提高综合素质、培养健全的人格，使自身得到全面、和谐发展。（五）做好职业生涯规划大学生应树立规划意识，做好职业生涯规划。大学生进行职业生涯规划的目的不仅仅是找到一份工作，更重要的是真正了解自己，正确分析自己的优势和劣势，为自己选择合适的职业发展方向，克服职业发展中的困难，充分发挥自己的才能，最终取得事业上的成功，实现自己的职业目标和人生理想。大学生就业指导04

任务四调适就业心理大学生就业指导一、大学生求职前的心理准备（一）竞争的心理（二）合作与宽容的心理（三）长远发展的心理（四）承受挫折的心理大学生就业指导二、常见的就业心理障碍心理障碍自我认知障碍自负心理自卑心理情绪障碍焦虑心理抑郁心理患得患失心理其它心理障碍攀比心理依赖心理从众心理大学生就业指导三、调适就业心理的方法（一）一般调适方法1．转变就业观念，客观看待问题2．正确认识自我，正视自身不足3．积极参与竞争，坦然面对挫折4．适度宣泄情绪，保持内心平静5．调整就业心态，促进人格完善大学生就业指导49三、调适就业心理的方法优点列举法能力展示法自我暗示法成功体验积累法（二）常见就业心理障碍的调适方法→1．自卑心理的调适大学生就业指导课堂讨论同学们两两分组，互相列举对方的优点（不少于10条）。大学生就业指导三、调适就业心理的方法（1）社会比较。（2）自我反省。（3）心理测验。（二）常见就业心理障碍的调适方法→2．自负心理的调适大学生就业指导三、调适就业心理的方法3．焦虑心理的调适大学生要克服焦虑心理，就应改变事事求稳、求顺的想法，增强竞争意识。要知道，求职过程是优胜劣汰的过程，大学生即使通过竞争获得了比较理想的岗位，如果不继续努力，也可能丢掉这份工作。而且，有竞争就必定有失败的可能，强化竞争意识，以平常心看待成败，就能避免产生焦虑心理。4．抑郁心理的调适大学生要克服抑郁心理，首先要学会改变自己的想法。例如，将“我觉得很无奈，又失败了！”改为“怎样才能取得新的突破？”“为了解决问题，我现在可以做什么？”；将“我为什么这么痛苦？”改为“我怎样想和怎样做才最有利于问题的解决？”；等等。大学生还应使自己的职业目标具有一定的灵活性。例如，在正确了解职业要求和自身优势的基础上，大学生可以将职业目标分为高、中、低三个档次，并有针对性地参加招聘会和投放简历。此外，进行适度的倾诉、宣泄和放松练习也有助于调适抑郁心理。（二）常见就业心理障碍的调适方法大学生就业指导三、调适就业心理的方法5．从众心理的调适在就业问题上，大学生克服从众心理的关键在于认清自我，了解自己的优势和劣势，摆正自己的位置，以求真务实、脚踏实地的态度来求职择业，而不是盲目随大流。此外，大学生还应适当地表现自己，向用人单位展示自己富有特色的一面。6．依赖心理的调适大学生要克服依赖心理，一方面，要充分认识依赖心理的危害，提高自己的行动能力，不要做什么事情都依靠别人，遇到问题要想办法自己解决，增强自主性和创造性，学会独立思考问题；另一方面，要在生活中培养行动的勇气和习惯，自己能做的事一定要自己做，自己没做过的事要试着去做，通过在行动上不断累积的成功体验来强化行动的自主性。（二）常见就业心理障碍的调适方法谢谢观看大学生就业指导Thanksforwatching大学生就业指导employmentguidance大学生就业指导项目导航就业项目二认识路径，选择去向

项目导航12304大学生就业指导了解就业流程探寻就业途径探索创业之路大学生就业指导案例引导（1）大学生经过哪些流程才能顺利就业？（2）除了上述就业途径外，你还知道哪些就业途径？小李是某高校某班的班长，在毕业季来临之际，他统计班里40名同学的就业情况。其中，有5名同学参加了考研，15名同学找到了工作并已和用人单位签约，还有近10名同学正在找工作或者准备自主创业，剩下的同学正在准备公务员考试或事业编考试。此外，有的同学准备了“双保险”，他们已经取得教师资格证，为随时走上教师岗位做好了准备。这些面对人生重要抉择的大学生们，对自己的未来是如何规划的呢？（详见教材）大学生就业指导04

任务一了解就业流程大学生就业指导一、离校大学生应在大学生活的最后阶段，积极主动地配合学校做好各项工作，做到文明离校，顺利就业。离校前要填写毕业生登记表，并办理离校手续。大学生就业指导（一）填写毕业生登记表毕业生登记表的内容主要包括大学生的个人信息、学习和工作经历、家庭成员和主要社会关系、实习单位和实习内容、毕业设计或毕业论文题目、自我鉴定、班级鉴定、院系意见、学校意见等。其中，自我鉴定是指在临近毕业时，大学生对自己在校期间的德、智、体等方面的综合表现所做的客观评价，主要包括以下几个方面的内容：（1）思想品德。这部分主要包括以下内容：①对党的领导和党的路线、方针、政策等的认识和理解，参加学校组织的各项思想政治教育活动的情况；②遵守国家法律法规及校纪校规的情况；③参加集体活动、团结同学的情况。（2）学习。这部分主要包括以下内容：①学习态度和学习自觉性；②学习成绩和专业知识的掌握情况；③科研活动成果和创新能力。（3）身心素质。这部分主要包括以下内容：①参加各项体育活动的情况；②体育达标情况及体育特长；③身体健康状况；④心理健康状况。（4）综合能力。这部分主要包括以下内容：①自己的专长和特点；②交际与沟通能力；③对社会的认知和适应能力；④参与社会实践活动的情况。（5）缺点与努力的方向。这部分内容主要包括介绍自己存在的主要缺点、问题与自己今后的努力方向。毕业生登记表是反映和记载大学生在大学期间综合情况的重要材料，大学生应按每个栏目的具体要求认真填写，学校会以对国家负责、对学生负责的态度，认真核实各项内容大学生就业指导（二）办理离校手续1到所在院（系）领取离校手续单。到学校相关部门办理党、团组织关系转移手续。到图书馆办理图书归还、费用清缴手续。若将图书馆的图书损坏或丢失，则应按照学校的有关规定予以赔偿。到财务部门办理费用核对、清退手续。234大学生就业指导（二）办理离校手续567到宿舍管理部门办理退宿手续，交还宿舍钥匙。若损坏宿舍内的公物，则应按照学校的有关规定予以赔偿。若享受国家助学贷款，应到贷款管理部门办理有关手续。领取毕业证、学位证和户口迁移证。大学生就业指导二、报到大学生到用人单位报到时，应注意以下几点：（1）离校前，检查离校手续是否办理完毕。注意检查是否领取毕业证、学位证等，是否办理户籍关系和党、团组织关系转移手续，同时要认真核查这些材料上的信息是否准确无误。如有错误或疏漏，要及时向学校申请更改或补充。（2）妥善保管办理报到手续所需的材料。这些材料一旦丢失，不但补办费时费力，而且会延误自己到用人单位报到的时间，给用人单位留下不好的印象。（3）在规定的报到期限内到用人单位报到。确有特殊原因不能按时报到时，应主动与用人单位联系，说明原因并征得用人单位的同意。（4）遵守用人单位的规章制度。大学生一旦办理报到手续，无论是否在试用期，都应严格遵守用人单位的各项规章制度，服从工作安排。大学生就业指导三、人事代理人事代理是指公共就业和人才服务机构依据国家人事政策和法规，接受用人单位和个人的委托，对其人事业务和相关事宜进行集中、规范、统一的社会化管理的服务。不同性质的用人单位，其人事劳动制度有显著的区别。大学生在不同用人单位之间流动时，会面临许多人事方面的问题，采用人事代理模式能够帮助大学生解决这些问题，使自身的合法权益得到有效保护。公共就业和人才服务机构具体可以为大学生提供以下人事代理服务：①人事政策和法律法规方面的咨询服务；②保管人事档案，并提供档案转递服务；③办理见习期满后的转正定级，专业技术职务资格评审；④代办养老保险、失业保险、医疗保险等社会保险业务；⑤管理组织关系材料；⑥代办户口挂靠手续；⑦办理人事关系接转手续；⑧办理出国（出境）政审材料呈报手续；⑨办理与人事管理相关的其他事宜。符合下列条件的大学生，均可享受人事代理服务：①通过双向选择，已同外资企业、私营企业等非国有单位和实行聘用制的国有企事业单位签订就业协议书的毕业生；②择业期内暂未落实就业单位，目前正在择业的毕业生；③准备复习考研的毕业生。大学生就业指导04

任务二探寻就业途径大学生就业指导直接就业主要是指大学生通过应聘企业（包括国有企业、民营企业、合资企业和外资企业等）岗位、报考公务员或事业单位等进行就业。一、直

接

就

业大学生就业指导15（一）应聘企业岗位1．到实习单位就业实习单位提供的工作一般与大学生的专业对口。通过实习，大学生不仅可以进一步巩固所学的专业知识，还能通过实践锻炼实操能力，提高专业技能。大学生（尤其是参加校企合作实习的大学生）在实习过程中与实习单位达成就业协议，是一种很好的就业方式。大多数实习单位已经意识到，为大学生提供实习机会，不仅可以使大学生的能力得到锻炼，还可以让自己有更充足的时间考察大学生。此外，被留用的大学生通过实习对实习单位有了一定的了解，能够缩短入职后的磨合期。因此，不少实习单位会优先选用在本单位实习过的大学生。如果有条件，大学生可以利用日常空余时间或寒暑假找一份实习工作，这样一方面可以锻炼自己的业务能力，另一方面可以增加工作经验，为毕业求职做准备。在实习期间，大学生应勤奋好学，不怕吃苦，保持工作热情；在与同事相处的过程中，建立良好的人际关系，虚心地接受他人的批评或建议。大学生就业指导15（一）应聘企业岗位2．参加现场招聘会（1）校园招聘会学校就业指导部门是负责大学生就业工作的职能部门，具体负责组织、指导和协调各院（系）大学生的就业工作，与用人单位建立合作关系，等等。校园招聘会的针对性较强，因为用人单位通常在了解学校的相关情况后，才有针对性地发出人才需求信息。参加校园招聘会的用人单位一般不会对大学生提出工作经验方面的要求。参加校园招聘会的大学生通常是本校学生，相对来说人数不会太多，应聘的成功率较高。校园招聘会的相关信息一般在学校就业信息平台和校内公告栏发布。大学生一定要及时查看校园招聘会的相关信息，主动参加校园招聘会，积极应聘。（2）高校毕业生专场招聘会这类招聘会一般由政府相关部门主办，应届高校毕业生均可免费参加。这类招聘会的特点是参会的用人单位数量多、地域分布广、计划招聘人数比较多，能为大学生提供较多选择，但前来应聘的大学生也多，竞争激烈。对于此类招聘会，大学生应尽早入场，提前搜集招聘信息，把握就业机会。大学生就业指导15（一）应聘企业岗位2．参加现场招聘会（3）行业专场招聘会行业专场招聘会大多由教育部门与各行业主管部门联合举办，这类招聘会的特点是对与行业相关的专业人才需求量大，专业对口的大学生求职成功率高。对于这类招聘会，相关专业的大学生应积极参加。（4）人才市场举办的招聘会大学生参加人才市场举办的招聘会也是实现就业的有效途径之一。各地人才市场举办的招聘会所提供的就业信息涉及范围较广，包括不同层次、不同行业的人才需求信息。在这类招聘会中，很多用人单位要求求职者具有一定的工作经验。大学生在参加此类招聘会前，应清楚地了解有哪些用人单位参加招聘会，从中找出自己的目标单位和岗位，到招聘会现场后直奔目标单位所在场地，这样可以节省很多时间。大学生就业指导15（一）应聘企业岗位3．参加网络招聘会网络招聘会的突出特点是“迅速”和“节省”，它可以实现资源共享，简化招聘程序，节约就业成本，提高就业效率。大学生只需要登录相关招聘网站，就能根据用人单位的需求信息投递电子简历或进行视频面试等。大学生利用网络求职时，应针对不同的用人单位精心设计每份简历，并在有效时间内将电子简历发给用人单位，以提高求职的成功率。由于用人单位和求职者双方前期不见面，所以大学生须在简历上突出自己的优势。4．利用社会关系求职利用社会关系求职是一种传统的就业途径。在就业市场上，一些用人单位会采用熟人推荐的方式招聘员工，以降低招聘风险和成本。通常，大学生可以利用以下社会关系寻找就业机会：①家庭成员和亲戚；②长辈的朋友；③老师、校友等。大学生就业指导15（二）报考公务员按照《中华人民共和国公务员法》的规定，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。中央机关及其直属机构公务员的录用，由中央公务员主管部门负责组织；地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织，必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门组织。大学生就业指导15（二）报考公务员公务员招考步骤发布招考公告报名和资格审查考试体检考察公示审批或备案新录用的公务员试用期为1年。试用期满合格的，按照有关规定予以任职定级；试用期满不合格的，取消录用资格。大学生就业指导15（二）报考公务员公务员招考对象及报考条件报考公务员的注意事项报考条件①具有中华人民共和国国籍；②年满18周岁；③拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导和社会主义制度；④具有良好的政治素质和道德品行；⑤具有正常履行职责的身体条件和心理素质；⑥具有符合岗位要求的文化程度和工作能力；⑦法律规定的其他条件。招考对象应届和历届毕业的专科生、本科生、研究生（定向培养生除外）。大学生就业指导（二）报考公务员公务员考试的笔试采用闭卷考试的方式，内容包括公共科目和专业科目，其中公共科目包括行政职业能力测验和申论。考试没有指定的教材。行政职业能力测验试题为客观试题，考试时长为120分钟，满分为100分。申论试题为主观试题，考试时长为180分钟，满分为100分。公务员考试的内容笔试内容大学生就业指导（二）报考公务员公务员考试的面试内容分为若干测评要素，主要包括综合分析能力、语言表达能力、应变能力、组织协调能力、人际交往的意识与技巧、情绪控制能力、求职动机、与拟任岗位的匹配度、举止仪表和专业能力等。必要时，还会根据岗位要求增加其他测评要素。一般来说，入围面试的考生笔试分数都相差不大，甚至只相差1分或0.5分，因此，面试成绩格外重要，考生要做好充分的准备才能突破重围。公务员考试的内容面试内容大学生就业指导拓

展

阅

读国家公务员考试与地方公务员考试的区别（详见教材）讨论：宇宙的尽头是考公吗？大学生就业指导15（三）报考事业单位1．事业单位考试的类型事业单位是指国家设置的带有一定公益性质的机构。事业单位考试又称事业编制考试，由各用人单位的人事部门委托省级、地级人事厅局所属人事考试中心负责。（1）事业单位联考事业单位联考是全国多个省份组织的考试时间和考试科目固定的事业单位考试，一年举办2次。笔试科目为职业能力倾向和综合应用能力测验，面试形式为结构化面试。按照岗位不同，事业单位联考科目分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）、医疗卫生类（E类）等五类。A类科目主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位的招录，B类科目主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位的招录，C类科目主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位的招录，D类科目主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位的招录，E类科目主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位的招录。大学生就业指导15（三）报考事业单位1．事业单位考试的类型（2）事业单位统考事业单位统考是省内多个地级市组织的考试时间和考试科目固定的事业单位考试。每个省份的考试时间、考试频率、考试科目不尽相同。（3）事业单位单招事业单位单招是某个事业单位在出现岗位空缺时单独组织的考试，每次一般只招聘几个人，但考试频次相对较高。大学生就业指导15（三）报考事业单位2．教师招聘考试报考教师是许多大学生的就业选择，通过事业单位中小学教师类招聘考试的考生入编后为事业单位编制人员。以下简要介绍教师招聘考试的步骤、招考条件、笔试内容与面试形式。（1）教师招聘考试的步骤教师招聘考试的步骤如下：①报名（考生在规定的时间内根据招聘公告中指定的报名网站或报名地点报名）；②资格审查（由招聘公告中指定的单位受理考生的申请，并对其资格条件进行审查）；③笔试；④面试；⑤体检；⑥考察（由招聘公告中指定的单位对体检合格的考生的思想政治、道德品质，以及考生与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等进行考察）；⑦公示；⑧备案。大学生就业指导15（三）报考事业单位2．教师招聘考试（2）教师招聘考试的招考条件招聘单位不同，教师招聘考试的报考条件也有所不同。招聘单位通常会设置以下报考条件：①具有中华人民共和国国籍；②遵守中华人民共和国宪法和其他法律法规，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的品行和职业素养；③已取得相应层次的教师资格证书；④身体条件符合报考地教育部门的相关规定；⑤符合招聘岗位在学历、专业和年龄等方面的具体要求。（3）教师招聘考试的笔试内容教师招聘考试的笔试主要考查专业基础知识、教育学、心理学、教育法律法规、教育管理等，不指定参考书，具体内容以招聘公告中的规定为准。大学生就业指导15（三）报考事业单位2．教师招聘考试（4）教师招聘考试的面试形式1）说课。说课是一种以讲述方式对某一课题进行系统表述的面试形式。考生在说课时应注意以下几点：①准确、透彻地分析教材；②准确把握学生的相关情况；③介绍教学方法的设计；④介绍学习方式的设计；⑤介绍教学过程的设计。2）试讲。试讲主要考查考生的专业知识掌握程度、反应能力、教学基本功和课堂表现力等。3）“考官问、考生答”的面试形式。考官所提的问题一般有自我认知类问题、人际沟通类问题、计划组织类问题、应急应变类问题、综合分析类问题五种类型，用于考查考生对自己和教师工作的认知情况，以及考生的人际交往能力、组织协调能力、应变能力、对常见观点和社会现象的看法等。大学生就业指导15二、政

策

性

就

业国家为支持中西部地区发展，引导学有所成的大学生到祖国最需要的地方建功立业，发布了一系列鼓励大学生到基层就业的政策，包括西部计划、特岗计划、“三支一扶”计划、报考选调生、应征入伍等的相关政策。大学生在加入这些政策性就业队伍并达到一定服务年限后，可获得考研加分、公务员岗位优先录取、学费或助学贷款代偿等政策优惠。大学生就业指导（一）参加西部计划西部计划的含义西部计划是经国务院常务会议决定，由中国共产主义青年团中央委员会（以下简称“共青团中央”）、教育部、财政部、人力资源社会保障部共同组织实施的一项重大人才工程。西部计划从2003年开始实施，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的高校应届毕业生或在读研究生，到西部地区基层开展为期1～3年的教育、卫生、农技、青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。1大学生就业指导（一）参加西部计划西部计划的优惠政策2参加西部计划的大学生志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可享受以下优惠政策：（1）服务期间，中央财政部门和省级财政部门共同给予一定生活补贴。中央财政部门按照西部地区每人每年3万元（新疆南疆四地州、西藏每人每年4万元）、中部地区每人每年2.4万元的标准给予补助，通过一般性转移支付体制结算方式拨付省级财政部门。地方各级财政部门统筹中央财政补助资金和自身财力，按月足额发放志愿者工作生活补贴，承担志愿者社会保险单位缴纳部分。（2）服务2年以上且考核合格的，服务期满后3年内报考硕士研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。大学生就业指导（一）参加西部计划西部计划的优惠政策2参加西部计划的大学生志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可享受以下优惠政策：（3）参加西部计划项目前无工作经历的志愿者，服务期满且考核合格后2年内，在参加机关事业单位考录（招聘）、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面同等享受应届高校毕业生的相关政策。（4）按规定符合相应条件的，可享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。（5）服务期满考核合格的，依实际服务年限计算服务期及工龄，并在服务证书和服务鉴定表中体现。（6）服务期满1年且考核合格后，可按规定参加职称评定。大学生就业指导（一）参加西部计划如何成为一名西部计划志愿者3志愿者可登录大学生志愿服务西部计划网站，在报名系统中进行注册、填写报名表并选择三个意向服务省，在下载并打印报名表后，经所在院系团委审核盖章，并由所在高校西部计划项目管理办公室审核备案，即可完成报名。招募省西部计划项目管理办公室单独或会同、指导本省（区、市）报名参加西部计划的志愿者所在高校的西部计划项目管理办公室开展审核、笔试、面试、心理测试等选拔工作。考核合格的志愿者携《确认通知书》、毕业证、学位证和本人身份证件，由招募省西部计划项目管理办公室集中组织到服务省培训地报到，并参加由服务省西部计划项目管理办公室统一组织的培训。培训结束后，志愿者将由服务县西部计划项目管理办公室接到服务县，与服务县西部计划项目管理办公室和服务单位签订三方服务协议，并在西部计划信息系统中确认和完善相关信息。大学生就业指导（二）参加特岗计划特岗计划的含义1特岗计划是由教育部、财政部、人事部（现为人力资源社会保障部）、中央编办从2006年开始联合实施的一项针对西部地区农村义务教育的一项特殊政策。其目的是通过公开招聘高校毕业生到西部地区原“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）攻坚县、县以下农村义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。大学生就业指导（二）参加特岗计划特岗计划的招聘程序2

特岗计划实行公开招聘、合同管理，聘期为3年。合同规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。招聘工作遵循“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则，按下列程序进行：公布岗位自愿报名资格审查考试和考核体检确定招聘人选岗前培训教师资格认定签订协议派遣上岗大学生就业指导（二）参加特岗计划特岗计划的招聘条件3（1）符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书，符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件，符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。（2）本科及以上学历，以师范类专业为主，可适当招聘师范高等专科学校毕业生从事小学阶段教学。（3）年龄不超过30周岁。对于退役军人，可综合考虑服役年限等因素放宽年龄限制。（4）参加过西部计划、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。大学生就业指导（二）参加特岗计划特岗计划的优惠政策43年聘任期间的优惠政策：①执行国家统一的工资制度和标准，给予与当地正式教师同等的待遇，绩效工资不足的部分由地方财政承担；②津贴和补贴由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定；③按规定将特岗教师纳入当地社会保障体系，同等条件下在职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。大学生就业指导（二）参加特岗计划特岗计划的优惠政策43年聘任期满后的优惠政策：①考核合格、自愿留任的特岗教师，可获得入编资格与工作岗位；②重新择业的，各地政府为其重新选择工作岗位提供便利条件和必要帮助；③3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取；④特岗教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。大学生就业指导（三）参加“三支一扶”计划“三支一扶”计划的含义1“三支一扶”计划是支教、支农、支医和帮扶乡村振兴计划的简称。2021年5月，中共中央组织部等部门发布《关于实施第四轮高校毕业生“三支一扶”计划的通知》，提出实施第四轮（2021—2025年）高校毕业生“三支一扶”计划，用五年时间为基层输送和培养一批急需紧缺的管理人才、专业人才、创新人才和创业人才。“三支一扶”计划为高校毕业生面向基层就业提供了具体的指导和保障。参加“三支一扶”计划人员的服务期一般为2年。大学生就业指导（三）参加“三支一扶”计划“三支一扶”计划的招募对象和条件2“三支一扶”计划的招募对象主要为高校应届毕业生，并且毕业生应具备以下条件：①政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的基本路线和方针政策；②学习成绩合格，具有相应的专业知识；③具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派；④身体健康。不同地区对招募对象有不同的具体要求，各地招募程序也有所不同，想要参加“三支一扶”计划的大学生应及时查阅当地政府部门发布的招募公告，或咨询学校就业指导部门了解相关信息。大学生就业指导（三）参加“三支一扶”计划“三支一扶”计划的优惠政策3（1）“三支一扶”大学生的工作、生活补贴标准参照当地乡镇机关或事业单位从高校毕业生中新聘用人员转正后的工资水平确定。“三支一扶”大学生参加社会保险的相关费用，要纳入财政给予的工作、生活补贴范围。（2）原服务单位有岗位空缺需要补充人员时，应优先考虑接收服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位有岗位空缺需要补充人员时，也应拿出一定岗位专门吸纳这部分大学生。大学生就业指导（三）参加“三支一扶”计划“三支一扶”计划的优惠政策3（3）服务期满自主创业的“三支一扶”大学生，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。应届毕业生自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业基层工作，服务达到国家规定年限并符合相应条件的，可享受国家助学贷款代偿政策。（4）服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生，报考党政机关公务员的，可享受适当加分及其他优惠政策，并优先录用；到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的，学校应为其保留学籍。大学生就业指导（三）参加“三支一扶”计划“三支一扶”计划的优惠政策3（5）服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可回到原籍或者到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户；进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准；按服务期限计算工龄；今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。报考“三支一扶”的优势大学生就业指导（四）报考选调生选调生的含义1选调生是各省、市、区党委组织部门有计划地从高校选调品学兼优的本科及以上学历的应届毕业生到基层工作，并将其作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质工作人员人选进行重点培养的群体的简称。选调工作秉持“公平、平等、竞争、择优”的原则，采取本人自愿报名、院校党组织推荐、组织（人事）部门考试考核相结合的方式进行。报考选调生，这些你知道吗？大学生就业指导（四）报考选调生参与选调的条件2根据中共中央组织部有关政策规定，选调生考试主要针对本科及以上学历的优秀应届毕业生。近年来，参加基层服务项目、符合选调生条件的往届毕业生（如参加“三支一扶”计划的大学生等）也可以报考选调生。不同地区报考选调生的具体要求有所不同，想要报考选调生的大学生应及时查阅报考地区政府部门发布的公告，或咨询学校就业指导部门了解相关信息。大学生就业指导（四）报考选调生选调生优待政策3（1）公务员招录优待政策。（2）事业单位招聘优待政策。（3）考学升学优待政策。（4）国家补偿学费和代偿助学贷款优待政策。（5）创业优待政策。（6）其他优待政策。大学生就业指导15（五）应

征

入

伍大学生入伍服义务兵役，对于提高兵员素质，优化兵员结构，加快实施人才强军、科技强军战略，完善国防动员体系，增强大学生服务国防、服务国家和人民的责任意识，拓宽大学生磨砺品质、丰富阅历、增强体魄的途径，都具有十分重要的意义。大学生就业指导（五）应

征

入

伍

应征入伍的条件1

根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校（含独立学院），按照国家招生规定录取的全日制普通本科、专科（含高职）、研究生、第二学士学位应（往）届毕业生、在校生和已被高校录取但未报到入学的学生，可以应征入伍。学历条件：大学生就业指导（五）应

征

入

伍

应征入伍的条件1

征兵政治审查的内容包括应征大学生的年龄、户籍、职业、政治面貌、宗教信仰、文化程度、现实表现、家庭主要成员和主要社会关系成员的政治情况等。征集服现役的大学生必须热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民军队，遵纪守法，品德优良，决心为抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动而英勇奋斗。政治条件：大学生就业指导（五）应

征

入

伍

应征入伍的条件1

身体条件：项目应符合的身体条件身高男性160cm以上，女性158cm以上，条件兵身高条件按有关标准执行体重男性：17.5≤BMI<30，其中，17.5≤条件兵BMI<27。女性：17≤BMI<24。BMI为体重（千克）除以身高（米）的平方视力任何一眼裸眼视力低于

4.5，视为不合格。任何一眼裸眼视力低于

4.8，需进行矫正视力检查，任何一眼矫正视力低于

4.8

或矫正度数超过

600

度，视为不合格。屈光不正，经准分子激光手术（不含有晶体眼人工晶体植入术等其他术式）后半年以上，无并发症，任何一眼裸眼视力达到

4.8，眼底检查正常，除条件兵外，视为合格。条件兵视力合格条件按有关标准执行血压90mmHg≤收缩压＜140mmHg，60mmHg≤舒张压＜90mmHg心率心率为60～100次/分；心率为50～59次/分或101～110次/分，经检查系生理性（条件兵除外）大学生就业指导（五）应

征

入

伍

应征入伍的条件1

应征入伍的男性在校生的年龄应为18～22周岁，本科、专科毕业生放宽至24周岁，研究生毕业生及在校生放宽至26周岁。应征入伍的女性在校生和应届毕业生的年龄应为18～22周岁，研究生毕业生及在校生放宽至26周岁。年龄条件：大学生就业指导（五）应

征

入

伍

应征入伍的流程2网上报名接受初审初检接受体检和政审接受走访调查成为预定新兵张榜公示批准入伍大学生就业指导（五）应

征

入

伍应征入伍可享受的优待政策3（1）征兵优待政策。（2）学费补偿优待政策。（3）选用培养优待政策。（4）考试升学优待政策。（5）就业服务优待政策。大学生就业指导三、升

学

大学生在毕业后，除了可以选择直接就业和政策性就业以外，还可以选择升学继续深造。常见的升学途径有考研、出国留学等。大学生就业指导（一）考研考研的概念1考研即参加全国硕士研究生招生考试。该考试是教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的，由初试和复试组成。高等学校和科学研究机构招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高级专门人才。大学生就业指导（一）考研研究生报考条件2报名参加全国硕士研究生招生考试的人员应是中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和招生单位规定的条件。在学业水平方面，考生必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及参加自学考试和网络教育届时可毕业的本科生。考生被录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满

2

年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。大学生就业指导（一）考研报名、考试具体事宜3（1）报名时间与方式考研正式报名时间一般为每年9月至10月，采用网上报名方式，考生可自行登录中国研究生招生信息网浏览相关信息，按网上公告中的要求完成报名。（2）考试与录取初试包括公共课考试和专业课考试。公共课考试科目包括英语与政治，专业课考试科目由各高校根据各专业要求设置。考生通过初试后还要参加复试，复试通过后才能被录取。复试由各招生单位负责，一般在4月下旬至5月上旬举行。复试合格、体检合格的人员，在6月或7月会收到录取通知书，9月正式入学。（3）调剂一批成绩过线但总分不够高、不能被所报专业录取的考生在满足条件的前