2026年上海市七年级语文下学期期中考试复习（课内古诗文+课外文言文）

浦东新区1一、古诗文（24分）（一）默写与运用（10分）1.______________，散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）2.马上相逢无纸笔，_____________________。（《岑参《逢入京使》）3.草树知春不久归，_____________________。（韩愈《晚春》）4.纪录片《探秘古战场》有一组镜头展现了北方军营的寒冷、肃杀，我们可用《木兰诗》中的句子“____________，___________”为画面配字幕。（二）阅读下面选文，完成5-10题（14分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】秦观劝学予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放②，喜从滑稽③饮酒者游。旬朔之间④，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾⑤，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩⑥时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑦，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。节选自《精骑集·序》【注释】①暗疏：默写。②自放：放任自流。③滑稽：指巧言善辩。④旬朔之间：指十天一月之内。⑤惩艾（yì）：惩戒。⑥曩（nǎng）：从前。⑦寻绎数终：从头到尾翻寻几次。5.【甲】文选自《________》，编者________。（2分）6.解释下面加点词的含义。（2分）（1）自以为大有所益（

）

（2）喜从滑稽饮酒者游（

）7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（2分）故虽有强记之力，而常废于不勤。

8.对选文内容理解不正确的一项是（

）。（2分）A.【甲】文侧重描写对话，【乙】文侧重叙述经历。B.【甲】文语言简洁有力，【乙】文语言诚恳真挚。C.【甲】【乙】两文都将学习前后的状况进行了对比，都突出了学习带来的收益之大。D.【甲】【乙】两文中的人物都列举自身体验为例来劝说他人读书学习，具有示范性。9.【甲】【乙】两文“劝学”的目的各有不同。【甲】文孙权劝学的目的是

，【乙】文秦观劝学的目的是

。（2分）10.假如你乘坐时光机回到古代，面对“喜从滑稽饮酒者游，旬朔之间，把卷无几日”的秦观同学，你会怎样规劝他呢？请适当引用【甲】【乙】两文中的内容来劝说他。（4分）

答案（一）默写与运用（10分，每句2分）1.谁家玉笛暗飞声2.凭君传语报平安3.百般红紫斗芳菲4.朔气传金柝，寒光照铁衣。（二）阅读下面选文，完成5-10题（14分）5.《资治通鉴》（1分），

司马光（1分）6.（1）益处/好处

（2）跟随/跟从

（2分）7.所以虽然我有较强的记忆力，但却常常因不勤奋而荒废了学业。（2分）或：所以虽然我记忆力很强，但却常荒废于不勤奋学习。（注：前后两个分句，每句1分。句内没有加点词，故并不严格要求逐字落实。）8.C（2分）9.期待下属通过读书来增长才略。（1分）或：要求吕蒙了解历史/以史为鉴

告诫人们应珍惜时光（或天赋），勤奋学习。（1分）写珍惜时光或勤奋学习，写到其中一点也可。或：学习过程中要学会反思、自省

10.适当引用【甲】【乙】两文中的内容2分（注：直接引用、间接引用均可；能引用【甲】【乙】两文可，只引用【甲】或【乙】也可）或全用古文回答也可。尽量采用规劝而非指责的语气1分，语句通顺、无明显语病1分。例②：同学，年少的时光最值得珍惜，我们应勤奋读书以增长才干，切勿放任自流荒废学业啊！例②：古人云，开卷有益。我们不要因为自己记忆力强就荒废学业，一定要好好读书，勤奋学习。浦东新区2第一部分

文言诗文阅读（25分）一、默写（10分）1.

，弹琴复长啸。（《竹里馆》）2.杨花榆荚无才思，

。(《晚春》)3.

，双袖龙钟泪不干。（《逢入京使》）4.此夜曲中闻折柳，

。（《春夜洛城闻笛》）5.杜甫的《石壕吏》云：“一男附书至，二男新战死。”写出了战争的惨烈。《木兰诗》中也有相似的句子：

，

。（《木兰诗》）二、阅读下文，完成6—9题（15分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【丙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才略。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”(选自《北史·傅永列传》)【注释】①让：责备。②露布：公开的文告。6.甲文选自编年体通史《__________》，乙文作者是_________。（2分）7.解释下列加点的词。（4分）①但当涉猎(

)

②康肃忿然曰（

）③寻复南奔(

)

④唯傅修期耳（

）8.翻译乙文中划横线的句子。（3分）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。______________9.三篇选文都和学习相关。吕蒙和傅永的相似之处有三点：

；

；

。傅永“发愤读书”的原因是

(用自己的话说)；而卖油翁说“无他，但手熟尔。”又强调了学习的过程中

的道理。（最后一空用成语回答）（6分）答案1.独坐幽篁里

2.惟解漫天作雪飞

3.故园东望路漫漫

4.何人不起故园情

5.将军百战死

,壮士十年归6.①.

资治通鉴

②.

欧阳修

7.①.

粗略地阅读

②.

生气（气愤）的样子

③.

不久

④.

只，只有

8.慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入，钱却没有湿。

9.

①.

身份相同，都是武人（武将、武夫）

②.

认识到读书意义后都能刻苦学习

③.

都有了惊人的长进

④.

傅永的朋友给他写信他却不能回信，请教叔父洪仲，却遭他责备；傅永经此事认识到读书的重要性

⑤.

熟能生巧（精益求精）静安区一、默写（10分）1.

默写填空。①商女不知亡国恨，________________。（《泊秦淮》）②___________________，不问苍生问鬼神。（《贾生》）③马上相逢无纸笔，___________________。（《逢入京使》）④___________________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）⑤念天地之悠悠，___________________。（《登幽州台歌》）二、基础知识（4分）2.下列句中加点字词的字音字形正确的一项是（

）A.酣然（hān）

憎恶（zèng）

哺育（bǔ）

家喻户晓（yù）B.昼夜（zhōu）

迭起（dié）

屏障（zhàng）妇孺皆知（rú）C诘问（jié）

呜咽（yè）

震悚（sǒng）

锲而不舍（qiè）D.

澎湃（pài）

谦逊（xùn）

咀嚼（jiáo）

气冲斗牛（dǒu）3.下列说法不正确的一项是（

）A.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首民歌。B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的小说集《呐喊》。C.《老山界》按照时间变化和地点转移展开叙述。D.《说和做——记闻一多先生的言行片段》的作者是诗人臧克家。三、名著阅读与综合学习（5分）4.

做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑问，用简练的语言和相应符号标注在文章的空白处，这就是做批注。小李同学就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，做了如下批注：……雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水，他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完，他钻了被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，耳中刷刷的一片雨声。……雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。批注一：运用了比喻的修辞方法。批注二：“雨”究竟公道还是不公道呢？（1）根据你所学过的知识，补充完善批注一。（2）对批注二提出的疑问，下列理解不正确的是（

）A.

自然界的雨是公道的，对所有人一视同仁。B.

雨象征命运的无情，暗示人的命运由天注定。C.

当时社会“没有公道”，想通过个人奋斗来改变处境是不可能的。D.

表现了作者对当时冷漠不公社会的严重不满和控诉。第二部分阅读（41分）一、（3分）阅读下文，完成小题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。5.这是唐代诗人杜甫写的一首______（体裁）。6.下列对本诗赏析不正确的一项是（

）A.泰山是五岳之首，“岱宗”是对泰山的尊称。B.“钟”写出泰山创造了大自然神奇秀丽的景色。C.“生”写出云层从山间涌起，层层叠叠的样子。D.“凌”表达了诗人想象登临泰山极顶后的豪迈之情。二、（11分）阅读下文，完成小题。【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】陈母杖尧咨陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。【注】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。7.【甲】文作者是宋代的______（人名）。8.解释下列句中加点词语的意思。（1）及守荆南回（

）（2）以弓矢为乐（

）9.用现代汉语翻译下面的句子。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”______________10.【甲】中“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之”中的动词表现了卖油翁________________的技能和_____________的性格；【乙】中“杖之，碎其金鱼”的动词表现了陈母希望____________________的心愿。

答案1.

①隔江犹唱后庭花

②可怜夜半虚前席

③凭君传语报平安

④此夜曲中闻折柳

⑤独怆然而涕下2.C3.B4.(1）将祥子比作风雨中飘摇的枯叶，生动表现他经历暴雨摧残后身体的极度虚弱，暗示底层劳动者在困境中如落叶般无力掌控命运。

（2）B5.

五言律诗

6.B7.

欧阳修

8.

①.

等到

②.

作为

9.

于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”

10.

①娴熟高超

②沉稳自信

③儿子以国家和百姓为重

普陀区一、基础与运用（8分）小语和小文一起参加苏河地标的“龙舟竞渡”活动，之后一起向学校公众号“弘扬中华优秀传统文化”专栏投稿。请你帮他们修改、润色稿子，完成第1—4题。小语的观赛纪实节选①波光粼粼的河面上，十余艘龙舟整齐列阵，蓄势待发。船首高昂的龙头威风凛凛，鎏金的龙须在晨风中微微颤动，仿佛随时会腾空而起。每艘龙舟的船舷两侧，都精心绘制着错综复杂的云纹，在朝阳下泛着古朴沉静的光泽。②岸边早已人头攒动，身着各色队服的选手们正在进行最后的准备，他们手中的檀木船桨被摩挲得油光发亮。一位年过六旬的老舵手正俯身检查船舵，布满老茧的手掌轻抚过每一处榫卯，浑浊的眼中闪烁着专注的光芒。他郑重其事地叮嘱年轻选手：“划龙舟讲究的是人舟合一！”③出发的炮声划破长空，震耳欲聋，全体龙舟如离弦之箭一般猛然射出，船桨整齐划一地插入水中，激起千层雪浪，如疾风骤雨，似雷霆万钧，鼓手们奋力敲击，鼓声激励着运动员们全力前行。划桨声“哗啦哗啦”，号子声“嘿呦嘿呦”，鼓劲声“加油加油”……各种声音汇合交融，振奋人心。河岸上，有几个孩童骑在父亲肩头，手中的彩旗猎猎作响……1.

第①段中加点成语使用不当的一项是

（2分）

A.蓄势待发

B.威风凛凛

C.腾空而起

D.错综复杂2.

第②段中加点字读音错误的一项是

（2分）

A.人头攒（cuán）动

B.摩挲（shā）

C.榫卯（sǔnmǎo）

D.浑浊（zhuó）3.

对第③段画线句修辞手法的判断，不正确的一项是

（2分）

A.“出发的炮声划破长空，震耳欲聋”（夸张）B.“龙舟都如离弦之箭一般猛然射出”（比喻）C.“如疾风骤雨，似雷霆万钧”（对偶）D.“划桨声‘哗啦哗啦’，号子声‘嘿呦嘿呦’，鼓劲声‘加油加油’”（排比）小文的通讯报道全文4.

以下是小文为本次赛事撰写的通讯报道，句子排序正确的一项是

（2分）①最终，3号龙舟凭借队员们的出色配合，以0.3秒的优势夺得冠军②上午9时，发令炮响，十余艘龙舟如离弦之箭冲出起点③本月3日的龙舟赛吸引了全市16支代表队参赛，现场观众超过5000人④在冲刺阶段，3号龙舟的舵手突然调整战术，带领全队完成精彩逆袭⑤河面上，各支队伍你追我赶，鼓声、呐喊声此起彼伏A.③⑤②④①

B.③②⑤④①

C.②③⑤④①

D.②⑤③①④二、文言文阅读（24分）（一）默写与运用（8分）5.独坐幽篁里，

。

（王维《竹里馆》）6.

，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）7.马上相逢无纸笔，

。

（岑参《逢入京使》）8.小语参加暑假外省研学活动，离家足足两周。返程那天，她真正体会到花木兰别无所求，只求“

，

”的归心似箭。（二）阅读下面古诗，完成第9—10题（4分）木兰诗（节选）……①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。③旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。⑤朔气传金柝，寒光照铁衣。⑥将军百战死，壮士十年归。……9.以下对《木兰诗》体裁的判断，正确的一项是

（2分）A.乐府民歌

B.律诗

C.绝句

D.曲子词10.以下对诗歌节选部分的分析，不正确的一项是

（2分）A.句①通过方位词的铺陈，突出木兰辗转多地置办行装，四处奔忙。B.句②、③用夸张表现行军神速，军情急迫，也突出木兰思亲之苦。C.句④、⑤还原木兰军旅生活画面，表现边塞军营艰苦的战斗生活。D.句⑥突出战斗激烈悲壮且旷日持久，“壮士”指女扮男装的木兰。（三）阅读下面两文，完成第11—14题（12分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然以此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。近数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十之一二。每阅一事，必推敲数终，合卷茫然。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。（节选自宋代秦观《精骑集序》）【注释】①疏：默写。②旬朔：此处指一个月。③惩艾：此指暗自发愤改过自新。11.【甲】文选自宋

（人名）主持编撰的编年体通史《

》。（2分）12.（1）解释下列加点词。（2分）及鲁肃过寻阳

及：

（2）对句中加点词的解释，正确的一项是

（2分）常废于不勤A.

废弃

B.

放置

C.

停止

D.

荒废13.

下列对【乙】文中画线句的理解，正确的一项是

（2分）A.恐怕比不上现在的十分之一二。

B.恐怕比不上从前的十分之一二。C.疑惑比不上现在的十分之一二。

D.疑惑比不上从前的十分之一二。14.阅读两文，补全下面的对话。（4分）小语：“年轻时的吕蒙以‘（1）

’为借口来逃避学习，年少时的秦观则因‘

（2）

’的天赋而自我放纵，可见无论对谁而言，勤奋好学都并非易事。”小文：“确实如此。但‘少壮不努力，老大徒伤悲’，秦观不就自责年轻时‘（3）

’，悲叹年长后‘

（4）

’吗？他所慨叹的‘败吾业者，常此二物也’，正是对我们的警示啊！”答案一、基础与运用（8分，每题2分）1.D2.B

3.C

4.B二、文言文阅读（24分）（一）默写与运用（8分，每空2分，错一处扣1分）5.弹琴复长啸

6.此夜曲中闻折柳

7.凭君传语报平安

8.愿驰千里足，送儿还故乡（二）阅读下面古诗，完成第9—10题（4分）9.A（2分）

10.D（2分）（三）阅读下面两文，完成第11—14题（12分）11.司马光（1分）

资治通鉴（1分）12.（1）到，等到（2分）

（2）D（2分）

13.B（2分）14.（共4分，每空1分）（1）军中多务/多务；（2）一见辄能诵/有强记之力/强记；（3）不勤/废于不勤；（4）善忘/废于善忘松江区一、文言文阅读（22分）（一）默写（8分）1.独坐幽篁里，____________。

（王维《竹里馆》）2.__________，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）3._____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

4.《木兰诗》中的“___________，___________”不仅表现了军旅战斗生活的艰苦，也可以使我们感受到中华儿女无私无畏的家国情怀。（二）阅读文言文，完成5-9题（14分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【丙】为人大须学问（唐）太宗谓