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文档简介

2019年庆祝新中国成立七十周年阅兵仪式中国人失掉自信力了吗鲁迅学习目标：1、根据驳论文的文体特点，理清文章的论证思路。2、结合内容，探究本文的批驳方式。

针对“中国人失去了自信力了吗？”这个问题，作者是如何回答的？勾画出有关表明作者看法的语句。预习检测写作背景1931年，九一八事变。三个月后，东北沦丧。1933年，《塘沽协定》。国民政府丧权辱国。1934年，平津危急、华北危急。

1934年8月27日，当时颇有影响的《大公报》发表了《孔子诞辰纪念》的社评，鼓吹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”

根据预习提示：思考本文与一般的议论文有何不同？A本文是一篇驳论文。以反驳为主的议论文这种文体一般是先指出对方错误的实质，然后进行批驳；继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证，最后得出结论。知识链接之一：一般结构：1、指出错误论点，论据或论证

2、批驳错误论点，论据或论证,指明错误的实质或危害3、树立观点4、得出结论

对方的观点是什么？作者正面提出的观点是什么？

围绕论题，作者最后得出了什么结论？梳理思路：

驳论一般是先反驳错误的观点，然后树立自己的观点。知识链接之二：批驳错误观点的方式有：(1)驳论点

反驳错误观点时，可以针对错误观点，也可以针对论据或者论证过程进行反驳，证明其是错误的。进而论点也站不住脚了。(2)驳论据(3)驳论证

“我中国地大物博，人口众多”——选自30年代的御用报纸忍辱含愤，暂取逆来顺受态度，以待国联公理自判决”——选自蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲

1934年，由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起，一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会，请班禅大师求佛保佑。对方论据到底是不是事实吗？对方的论调是：中国人失掉自信力了

读课文第3—5段，研讨本文运用了怎样的批驳方式，结合具体内容加以探究。作者为什么认为它是错误的？

中国人失掉自信力了要求：跳读课文，勾画出关键语句信“地”信“物”信“国联”

求神拜佛---发展着“自欺力”---有过“他信力”曾经现在论据不能证明论点

驳论证作者确立了观点后，用什么论据证明自己观点的正确，从而更有力的驳倒了敌论点？中国人失掉自信力了吗两年前：总自夸“地大物博”不久：只希望着国联中国人失掉自信力了中国人失掉自信力了吗树靶子再批驳立观点得结论对方论据对方论调两年前：总自夸“地大物博”不久：只希望着国联现在：一味求神拜佛中国人失掉自信力了失掉的是“他信力”发展着“自欺力”驳论证

有并不失掉自信力的中国人在

从古至今满怀自信的“中国脊梁”自信力的有无，……要自己去看地底下总结归纳论点：论据：这篇驳论文，针对当时有些人散布中国人对抗日前途失去

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