海南高考:英语必考知识点总结_第1页
已阅读1页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海南高考:英语必考知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。词汇1.核心词汇-高考英语中,有很多核心词汇是必须掌握的。比如描述人的品质的词汇,像“honest(诚实的)”“kind-hearted(心地善良的)”“optimistic(乐观的)”等,在写作中经常会用到。-表示动作的高频词汇,如“acquire(获得)”“accompany(陪伴)”“advocate(提倡)”等,在阅读理解和写作里出现的频率也很高。2.熟词僻义-“address”常见意思是“地址”,但在高考中也可能考到“演讲;处理”的意思,比如“Headdressedtheproblemeffectively.(他有效地处理了这个问题)”。-“second”除了“第二”的意思,还有“支持”的含义,像“Hesecondedthemotion.(他支持这项提议)”。语法1.时态和语态-一般现在时表示经常或习惯性的动作,或者客观事实。比如“Lighttravelsfasterthansound.(光比声音传播得快)”。-现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或者过去开始的动作一直持续到现在。例如“Ihavelivedhereforfiveyears.(我已经在这里住了五年了)”。-被动语态在描述客观情况或者强调动作的承受者时常用。如“Englishiswidelyspokenaroundtheworld.(英语在世界范围内被广泛使用)”。2.定语从句-关系代词“that”“which”“who”“whom”“whose”的用法。“that”既可以指人也可以指物,在从句中作主语或宾语;“which”指物,在从句中作主语或宾语;“who”指人,作主语;“whom”指人,作宾语;“whose”表示所属关系。例如“Thebookthat/whichIboughtyesterdayisveryinteresting.(我昨天买的那本书非常有趣)”,“Themanwho/thathelpedmeismyteacher.(帮助我的那个人是我的老师)”。-关系副词“when”“where”“why”的用法。“when”指时间,在从句中作时间状语;“where”指地点,在从句中作地点状语;“why”指原因,在从句中作原因状语。比如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.(我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天)”。3.虚拟语气-在“if”引导的虚拟条件句中,与现在事实相反,从句用一般过去时(be动词用were),主句用“would/should/could/might+动词原形”。例如“IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.(如果我是你,我会接受这个提议)”。-与过去事实相反,从句用过去完成时,主句用“would/should/could/might+have+过去分词”。如“Ifhehadstudiedhard,hewouldhavepassedtheexam.(如果他努力学习了,他就会通过考试了)”。阅读理解1.主旨大意题-这类题需要把握文章的整体内容。通常可以通过阅读文章的开头和结尾,以及每段的首句来概括。比如文章开头提出一个问题,中间分析问题,结尾给出解决办法,那么主旨可能就是关于这个问题的解决。2.细节理解题-要在文中找到与题目相关的具体信息。比如题目问某个事件发生的时间,就需要在文中准确找到对应的时间表述。3.推理判断题-根据文章内容进行合理的推断。不能直接选文中明确表述的内容,而是要根据已知信息推出隐含的意思。比如文中说某人经常去图书馆,就可以推断出他可能喜欢阅读。写作1.书信写作-开头要有合适的称呼,如“DearSir/Madam”“DearTom”等。-中间内容要条理清晰,比如请求信要先说明请求的事情,再阐述原因。-结尾要有合适的结束语,如“Yourssincerely”“Bestregards”等。2.话题作文-要明确题目要求,确定写作方向。比如写关于环境保护的作文,就可以从现状、危害、解决措施

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论