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文档简介
导学稿执笔:审核:授课时间:______班级:高二()班姓名:课题:7.1.1条件概率课型:新授总第1课【学习目标】重点:运用条件概率的公式解决简单的问题难点:条件概率的概念一、温故知新。阅读教材(44-48页数),回答下列问题.(学生2min)在必修“概率”一章的学习中,我们遇到过求同一实验中两个事件A与B同时发生(积事件AB)的概率的问题,当事件A与B相互独立时,有P(AB)=P(A)P(B如果事件A与B不独立,如何表示积事件AB的概率呢?下面我们从具体问题入手.二.新知探究。(学生20min,教师补充:8min)问题1.某个班级有45名学生,其中男生、女生的人数及团员的人数如表所示,在班级里随机选一人做代表,(1)选到男生的概率是多大?(2)如果已知选到的是团员,那么选到的是男生的概率是多大?团员非团员合计男生16925女生14620合计301545问题2.假定生男孩和生女孩是等可能的,现考虑有两个小孩的家庭,随机选一个家庭,那么
(1)该家庭中两个小孩都是女孩的概率是多大?
(2)如果已经知道这个家庭有女孩,那么两个小孩都是女孩的概率又是多大?问题1.如何判断条件概率?题目中出现“在已知……前提下(或条件下)”“在A发生的条件下”等关键词,表明这个前提已成立或条件已发生,此时通常涉及条件概率.问题2.P(B|A)与P(A|B)的区别是什么?P(B|A)表示在事件A发生的条件下,B发生的概率.P(A|B)表示在事件B发生的条件下,A发生的概率.探究1:在问题1和问题2中,都有P(B|A)≠P(B).一般地,P(B|A)与P(B)不一定相等。如果P(B|A)与P(B)相等,那么事件A与B应满足什么条件?探究2:对于任意两个事件A与B,如果已知P(A)与P(B|A),如何计算P(AB)呢?由条件概率的定义,对任意两个事件A与B,若P(A)>0,则P(AB)=P(A)P(B|A).三、典例解析(8min)例1.在5道试题中有3道代数题和2道几何题,每次从中随机抽出1道题,抽出的题不再放回.求:(1)第1次抽到代数题且第2次抽到几何题的概率;(2)在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率.总结。(2min)五.练习。1.已知P(AB)=1/2P(A)=3/5,则P(B|A)等于()A. B. C. D.2.设A,B为两个事件,若事件A和B
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