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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025长春工程学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.课堂教学目标B.教育法律法规C.高等学校培养目标D.学科教学目标【答案】:C2.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】:D3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.确保学生主体地位B.引导学生研究学习C.培养学生问题意识D.增强学生参与意识【答案】:A4.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.研究者角色B.服务者角色C.教学者角色D.应用者角色【答案】:C5.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会综合实力的发展B.物质资料的生产C.经济增长的质量与效果D.社会科技的发展【答案】:C6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学科建设B.学校办学特色C.科学研究D.学位点建设【答案】:A7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校学术委员会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校长办公会【答案】:A8.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.日常性规定C.禁行性规定D.倡议性规定【答案】:C9.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育对文化的影响C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】:C10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.教学关系C.道德关系D.人格关系【答案】:A11.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“必须”B.“可以”C.“有……的自由”D.“有权”【答案】:A12.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.开展教育C.培养人才D.科学研究【答案】:C13.大学生情绪情感发展最突出的特点是()A.具有稳定性B.具有外显性C.具有两面性D.具有境遇性【答案】:C14.()是教师职业行为的基本要求。A.廉洁B.奉公C.守法D.爱国【答案】:D15.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。A.教师道德公正B.教师道德义务C.教师道德范畴D.教师道德责任【答案】:B16.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.面向全体,点面结合B.爱无差等,一视同仁C.实事求是,赏罚分明D.长善救失,因材施教【答案】:B17.社会知觉最早是由()提出的?A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.布鲁纳D.洛克【答案】:C18.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.视为同一成果B.可以在不同的出版物上自由发表C.语言不同可以记为不同研究成果D.不需要注明原始刊载处【答案】:A19.师生沟通中的口语艺术要注意()A.幽默B.委婉C.含蓄D.准确鲜明【答案】:B20.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。A.可逆性阶段B.权威阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】:A21.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.个体性B.道德性C.整体性D.稳定性【答案】:C22.画线属于哪类学习策略?()A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划策略【答案】:C23.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.智力B.心理C.意志D.人格【答案】:D24.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术A.开放式提问B.封闭式提问C.具体化D.内容反应【答案】:A25.高等学校据()制定培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.学校需求B.专业C.课程D.学生需求【答案】:B26.某同学又想看新出的电影,又担心第二天的考试,这属于()。A.双避冲突B.双趋冲突C.多重趋避冲突D.趋避冲突【答案】:D27.人格包括()和气质两部分。A.性格B.个性C.能力D.品格【答案】:A28.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.严以律已,以诚待人B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.相互帮助通力合作D.凡是不要先出头【答案】:B29.关于操作技能和心智技能的区别,以下说法不正确的是()。A.就动作对象而言,前者具有客观性,后者具有观念性B.就动作结构而言,前者具有展开性,后者具有简缩性C.就动作执行而言,前者具有外显性,后者具有内濳性D.就动作控制而言,前者是视觉控制,后者是动觉控制【答案】:D30.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同?()A.理论联系实际B.发扬积极因素与克服消极因素相结合C.因材施教D.严爱结合【答案】:B31.面对问题时,将可能达到目标的方法一一罗列尝试,最后确定正确答案的问题解决策略是()。A.手段——目的分析法B.逆推法C.算法式D.爬山法【答案】:C32.教科书上的练习题多属于()。A.无结构的问题B.复杂问题C.简单问题D.有结构的问题【答案】:D33.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”,这种能力属于()。A.联想B.回忆C.再认D.想象【答案】:C34.高校学生参与社会活动的积极性是由()决定的。A.生产力发展需要和政治经济制度B.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求C.高等学校的要求和社会、家庭的要求D.高等学校教育教学任务的要求【答案】:B35.“高等教育学以高等教育为研究对象,以揭示高等专业教育的特殊规律,论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?()。A.矛盾说B.规律说C.系统说D.教育自身说【答案】:D二、多选题36.大学生情绪情感的特征包括()。A.外显性与内隐性并存B.稳定性与波动性并存C.丰富性与狭隘性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】:ABCD37.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手()。A.指导大学生学会有效学习B.帮助大学生全面认识自我C.重视大学生学会自我教育D.引导大学生积极参加实践【答案】:ABCD38.职业道德的构成要素主要包括()。A.法律性要素B.意识性要素C.规范性要素D.行为性要素【答案】:BCD39.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】:ABCD40.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()。A.行动研究B.详细描述C.交流讨论D.反思日记【答案】:ABCD41.职业道德的价值在于()。A.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益B.有利于企业树立良好形象,创造著名品牌C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系D.有利于企业提高产品和服务的质量【答案】:ABCD42.对于高等教育心理学的研究来说,应遵循以下哪些原则?()A.教育性原则B.客观性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则【答案】:ABCD43.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.考试时监视自己的速度和时间?C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.设置学习目标【答案】:AD44.教师职业道德修养的基本方法有:()。A.坚持自律和他律相结合B.虚心向他人学习,自觉与他人交流C.勇于实践锻炼,增强情感体验D.确立可行目标,坚持不懈努力E.加强理论学习,注意内省、慎独【答案】:BCDE45.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生增强自我控制,完善自我【答案】:ABCD46.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.在时空上具有弹性与自由度C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】:ABCD47.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的脚B.管住自己的权C.管住自己的下属D.管住自己的嘴【答案】:ABD48.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德与法律可以相互替换B.道德作用力弱,法律作用力强C.道德与法律有相互转换、相互作用的关系D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】:CD49.感觉适应是()心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】:BC50.教师良好的意志品质主要体现在()A.充沛的精力和顽强的毅力B.处理问题的果断性和坚定性C.明确的目的性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】:ABCD51.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中,正确的是()。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献与企业的发展关系不大D.奉献不能促进企业的发展【答案】:AB52.
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