2025锦州医科大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025锦州医科大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：A2.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.社会学科研究C.跨学科研究D.应用学科研究【答案】：C3.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.课程培养目标B.学科培养目标C.专业培养目标D.学院培养目标【答案】：C4.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.实践性知识B.本体性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】：B5.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.概括性C.完整性D.稳定性【答案】：A6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.行为约束B.基本要求C.指导方法D.道德准则【答案】：A7.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.发散思维法B.集体研究法C.培养恒心法D.头脑风暴法【答案】：D8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：A9.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教学监控能力C.师爱D.教师的威严【答案】：B10.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.经济增长C.社会实践D.文化继承【答案】：B11.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.省级教育行政部门B.教育部C.学校D.学校举办者【答案】：A12.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.肄业证书C.毕业证书D.结业证书【答案】：D13.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.处世道德B.教学道德C.师生关系道德D.社会道德【答案】：B14.教育的根本任务是A.培养技能B.立德树人C.传授知识D.照顾学生【答案】：B15.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】：A16.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D.以上都是【答案】：D17.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.调查研究法B.观察研究法C.文献研究法D.实验研究法【答案】：C18.不属于个案研究法的特征的是（）A.实施方法的综合性B.资料来源的多元化C.研究对象的特殊性D.研究结果的普适性【答案】：D19.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.心理现象B.个性心理C.个性倾向性D.心理过程【答案】：D20.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.超越性服务B.否定性服务C.肯定性服务D.前导性服务【答案】：D21.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.道德认知B.社会风气C.同伴群体D.家庭教养方式【答案】：A22.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】：D23.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.严以律已，以诚待人B.谦虚为怀，自知之明C.相互帮助，通力合作D.学习先进，共同提高【答案】：B24.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.让儿童看完电视后就督促他完成作业【答案】：C25.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.求职技巧指导B.帮助学生发展健全的职业自我概念C.帮助学生了解职场D.帮助学生了解自我【答案】：D26.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.政治功能B.文化功能C.人口功能D.经济功能【答案】：D27.（）是道德产生的根源A.劳动B.经济发展C.社会关系D.阶级利益【答案】：A28.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教师的道德责任心B.教育事业整体利益C.教师个人的职业行为D.教师的道德情感【答案】：C29.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.创造性思维B.常规思维C.抽象思维D.发散思维【答案】：D30.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。A.人际环境的变化B.学习内容及方法的变化C.角色地位的变化D.生活环境的变化【答案】：C31.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动【答案】：A32.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知同化说B.认知发现说C.认知接受说D.认知目的说【答案】：B33.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.复杂性B.群体性C.创造性D.示范性【答案】：D34.大学教师的首要职责是（）。A.科学研究B.教书育人C.服务社会D.科技创新【答案】：B35.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.中等职业学校学生B.初中学生C.高校学生D.高中学生【答案】：C二、多选题36.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.相关专业知识B.教育专业知识C.一般文化知识D.所教学科专业知识【答案】：BD37.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.主体性和历史性是人生的基本特征C.矛盾性和社会性是人生的基本特征D.人生是一个一帆风顺的生活过程【答案】：ABC38.高校课堂教学的优点主要是（）。A.增强教学的计划性B.促进学生的理论知识向实践能力转换C.有利于培养学生的集体精神D.提高教学效率【答案】：ACD39.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量B.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力【答案】：ABCD40.人际沟通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.协调功能D.社会功能【答案】：BCD41.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.君子慎独B.己所不欲，勿施于人C.吾日三省吾身D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为【答案】：AB42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.启动应急预案C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.快速疏导现场人员【答案】：BCDE43.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.口头调查（谈话法）B.个案法C.书面调查（问卷法）D.观察法【答案】：AC44.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】：AD45.正义与公正的区别体现在（）。A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事C.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系D.两者的语言习惯的用语也存在差别【答案】：ABCD46.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】：ABCD47.道德现象包括（）。A.道德规范现象B.道德活动现象C.道德心理现象D.道德意识现象【答案】：ABD48.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.遵守承诺和契约B.产品货真价实C.客户第一D.唯利是图【答案】：ABC49.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.迁移阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD50.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有仁爱之心B.具有高尚的师德C.具有高度负责的精神D.具有自尊心和自爱心【答案】：BCD51.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.急功近利B.义利兼顾C.见利忘义D.见利思义【答案】：AC52.认知过程包括（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】：ABCD53.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.先快后慢C.