2025重庆开放大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025重庆开放大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.终身学习的意识D.渊博的专业知识【答案】：D2.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.实践C.思考D.交往【答案】：B3.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学监控能力C.教学反思D.教学效能感【答案】：A4.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.生态保护功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能【答案】：C5.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.道德责任关系C.教学工作关系D.心理情感关系【答案】：C6.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.墨守成规期C.自我保护期D.尽责期【答案】：D8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠社会实践D.单靠教学【答案】：B9.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教学目的和任务C.学生的年龄特征和知识水平D.教师的业务素质及个性特点【答案】：A10.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.布置作业C.毕业论文（设计）D.实验【答案】：C11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.具备过硬的思想政治素质C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.追求伟大,为己为人【答案】：D12.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.拘役C.警告D.罚款【答案】：B13.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.疾病模式B.功能充分发挥者模式C.自我实现的人模式D.普通人模式【答案】：B14.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.面质D.提问【答案】：B15.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.股权激励法B.待遇激励法C.情感激励法D.事业激励法【答案】：A16.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.①②③C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥【答案】：D17.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.伴侣之爱B.空洞之爱C.完美之爱D.浪漫之爱【答案】：B18.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.B型人格?B.内向型人格C.外向型人格D.A型人格【答案】：D19.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.共同特质C.首要特质D.根源特质【答案】：D20.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展科研为主B.以培养实用型人才为主C.以发展学术为主D.以教学和科研为主要任务【答案】：B21.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.可以将学科知识和教学方法相融合B.富于创新，善于创造性解决问题C.积累了大量教学经验D.对所教学科知识很熟悉【答案】：B22.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.自我实现B.内在动机C.自我强化D.自我效能感【答案】：D23.通过研究进行教学是（）A.中世纪大学的特色B.我国古代书院确立的原则C.哈佛大学首创的原则D.洪堡提出的办学思想【答案】：D24.儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（）。A.公正阶段B.自我中心阶段C.权威阶段D.可逆性阶段【答案】：C25.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.线性排序B.命题C.产生式D.表象【答案】：A26.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.黏液质【答案】：A27.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.社会环境B.自我意识C.自然环境D.遗传基因【答案】：A28.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.中心特质B.基本特质C.重要特质D.边缘特质【答案】：A29.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.情绪情感B.主体意识C.知识技能D.社会认知能力【答案】：B30.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.柳宗元B.苏轼C.韩愈D.欧阳修【答案】：C31.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.加强基础,淡化专业C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.跨学科选课【答案】：A32.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.不可控的内部归因B.稳定的外部归因C.稳定的内部归因D.可控的内部归因【答案】：D33.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.简述语意C.提问D.自我表露【答案】：D34.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.真正的大学B.杰出的古代学术中心和教育机构C.单一的学术研究机构D.单一的教学机构【答案】：B35.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.具体运算阶段B.前运算和具体运算阶段之间C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：C二、多选题36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.裁决权C.刑事违法D.教育违法E.强制权F.治安违法G.处罚权H.监督权【答案】：ABEGH37.目前大多数大学生感到在校有（）。A.学习压力B.人际压力C.就业压力D.考研压力【答案】：ABC38.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。A.把握学生心理B.掌握学习理论C.观摩与分析D.教学决策训练【答案】：CD39.专业属性或标准可概括为（）。A.专门性与高深性B.他律性与发展性C.服务性与伦理性D.教育性与组织性E.合法性与自主性【答案】：ACDE40.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.主动接受心理健康教育D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD41.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.客户至上，质量第一B.重视企业形象设计、广告策划和宣传C.促进产品销售，扩大市场占有率D.严守承诺【答案】：AD42.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.荣格的人格发展理论B.艾森克的人格特质理论C.佛洛依德的人格发展理论D.埃里克森的人格发展理论【答案】：ACD43.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.学校层次B.专业层次C.国家层次D.社会层次【答案】：ABC44.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.细管理C.勤警示D.巧沟通E.常宣传【答案】：ABDE45.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.创新需要智慧，意志不起作用.C.创新不是科学家的专利D.敢于大胆设想，大胆试验【答案】：ACD46.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来C.开设自由研究课程D.开设选修课E.加强实践教学环节,注重能力培养.【答案】：ABE47.提高环境质量应该做到（）。A.低碳环保B.掩埋垃圾C.节能减排D.绿色出行【答案】：ACD48.高等教育的内涵是指（）。A.以培养各种高级专门人才为目标B.培养实用型人才C.建立在中等教育基础上D.由大学和其他各类高等院校提供【答案】：ACD49.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.集体起哄B.随大流C.球迷闹事D.团伙斗殴【答案】：ACD50.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.自我认识从消极方面入手B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.好胜心过于强烈【答案】：BCD51.大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：BCD52.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.自身成败经验C.情绪唤醒D.言语暗示【答案】