广东省东莞市八年级地理生物会考试卷题库及答案

广东省东莞市八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.极昼极夜现象2、在等高线地形图上，等高线密集表示

A.地势平坦

B.地势起伏大

C.地势低洼

D.地势高峻3、下列属于世界主要气候类型的是

A.温带海洋性气候

B.温带季风气候

C.热带雨林气候

D.以上都是4、我国领土的最东端位于

A.黑龙江省黑龙江与乌苏里江交汇处

B.新疆维吾尔自治区帕米尔高原

C.西藏自治区拉萨市

D.甘肃省敦煌市5、我国四大盆地中，以干旱气候为主的盆地是

A.塔里木盆地

B.准噶尔盆地

C.柴达木盆地

D.四川盆地6、我国南方地区主要的地形类型是

A.高原

B.山地

C.平原

D.盆地7、某些动物如蜘蛛、蚂蚁等，在生态系统中主要起到的作用是

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.以上都不是8、在细菌和真菌的分布中，下列哪项不是其生存条件？

A.水分

B.空气

C.有机物

D.阳光9、能够帮助植物传播种子的动物是

A.鸟类

B.哺乳动物

C.昆虫

D.以上都是10、关于先天性行为与学习行为的理解，正确的是

A.先天性行为是通过后天学习获得的

B.学习行为不受遗传因素影响

C.学习行为可以适应复杂环境

D.所有动物的行为都是先天性行为11、下列哪种行为是典型的先天性行为？

A.猫捉老鼠

B.鹦鹉学人说话

C.狗听到铃声分泌唾液

D.猩猩用树枝取食12、真菌在自然界中的作用不包括

A.分解有机物

B.固定氮气

C.促进物质循环

D.与动植物共生13、下列物体中，属于真菌的是

A.酵母菌

B.放线菌

C.大肠杆菌

D.蓝藻14、人类与细菌、真菌之间的关系可以是

A.互利共生

B.寄生

C.捕食

D.以上都是15、下列哪项是保护生物多样性的正确措施？

A.随意引进外来物种

B.大量捕杀珍稀动物

C.建立自然保护区

D.砍伐森林发展农业16、生物分类的最基本单位是

A.界

B.门

C.纲

D.种17、下列属于无性生殖的是

A.蒸汽繁殖

B.播种繁殖

C.昆虫产卵

D.鸟类产卵孵化18、完全变态发育的昆虫是

A.蟋蟀

B.蝉

C.蚊子

D.蟋蟀和蚊子19、鸟类在繁殖过程中具有独特的行为是

A.育雏

B.筑巢

C.求偶

D.以上都是20、控制生物性状的基础单位是

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.细胞21、遗传学中，显性性状是指

A.被隐藏的性状

B.表现出来的性状

C.与隐性基因结合的性状

D.不能遗传的性状22、基因在父母与子女之间传递的结构是

A.线粒体

B.染色体

C.细胞膜

D.细胞核23、下列关于变异的说法中，错误的是

A.变异包括可遗传变异和不可遗传变异

B.可遗传变异由遗传物质的改变引起

C.不可遗传变异不改变生物的基因型

D.变异对生物进化没有意义24、下列传染病中，属于呼吸道传染病的是

A.艾滋病

B.肺结核

C.疟疾

D.蛔虫病25、下列做法中，属于健康生活方式的是

A.吸烟饮酒

B.规律作息

C.沉迷游戏

D.以上都不是26、【地理读图】读图判断，该图所示的地形区域是

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.内蒙古高原（1）图中显示地势起伏大，沟壑纵横。

（2）该地气候类型属于温带季风气候。27、【生物实验】小明在实验室中，观察到下列现象，说明该实验的变量是

A.光照强度

B.温度

C.空气中有无氧

D.水分（1）实验组加入酵母菌和葡萄糖，对照组不加。

（2）实验中产生的泡沫表示有气体生成。28、【地理填空】我国四大区域中，具有“高寒”特征的是______地区。29、【生物填空】小组在实验中发现，植物既能进行有性生殖，也能进行______生殖。30、【地理填空】珠江三角洲位于我国______地区，该地区以______农业为主。31、【识图作答】下图为某生态系统结构图，请回答：

（1）图中绿色植物属于生态系统中的______部分。

（2）图中分解者主要指的是______。32、【识图作答】下图为人体细胞分裂过程，请回答：

（1）染色体在细胞分裂中起到了______的作用。

（2）分裂过程会导致______的变化。二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）31、【识图作答】下图为某生态系统结构图，请回答：

（1）图中绿色植物属于生态系统中的______部分。

（2）图中分解者主要指的是______。32、【识图作答】下图为人体细胞分裂过程，请回答：

（1）染色体在细胞分裂中起到了______的作用。

（2）分裂过程会导致______的变化。三、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组探究“不同温度对霉菌生长的影响”，设计了如下实验：

（1）实验变量是______，应该怎样设置对照组？

（2）实验过程中，如何观察霉菌的生长情况？

（3）当实验结果不一致时，应该如何处理？34、【地理实验】某地理兴趣小组用等高线地形图模拟山地地形并进行水文实验。

（1）实验中模拟雨水流动的现象说明了等高线图对地形特征的反映是什么？

（2）根据地形图，河流流向一般会从______处流向______处。

（3）描述长陡坡和缓坡对水流速度的影响。四、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答相关问题：

某地区实行“退耕还林”政策，将大片农田改造成森林，以保护生态环境。

（1）退耕还林的主要目的是保护哪类生态系统？

（2）该措施对生物多样性有何影响？

（3）请结合所学知识，分析退耕还林是否应进行？简述理由。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象。答案：B

解析：等高线越密集，坡度越大，地势起伏越明显。答案：D

解析：地球主要气候类型包括温带海洋性气候、温带季风气候和热带雨林气候等。答案：A

解析：我国最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江交汇处。答案：A

解析：塔里木盆地以干旱、沙漠为主。答案：B

解析：我国南方地区以山地和丘陵为主。答案：A

解析：蜘蛛、蚂蚁等昆虫属于消费者，会捕食其他生物。答案：D

解析：细菌和真菌不需要阳光进行生命活动。答案：D

解析：鸟类、昆虫等都有传播种子的功能。答案：C

解析：学习行为可以适应复杂环境，具有可塑性。答案：A

解析：猫捉老鼠是动物的本能行为，属于先天性行为。答案：B

解析：真菌在自然界中不具有固氮能力。答案：A

解析：酵母菌是真菌的一种。答案：D

解析：细菌、真菌与人类之间存在寄生、共生或腐生等多种关系。答案：C

解析：建立自然保护区是有效保护生物多样性的措施。答案：D

解析：生物分类的基本单位是“种”。答案：A

解析：蒸汽繁殖属于无性生殖的一种方式。答案：C

解析：蚊子属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：D

解析：鸟类繁殖过程中有筑巢、求偶、育雏等多种行为。答案：C

解析：基因是控制生物性状的基本单位。答案：B

解析：显性性状是遗传物质控制下能够表现出来的性状。答案：B

解析：染色体是基因的主要载体，在细胞分裂中起到传递基因的作用。答案：D

解析：变异对生物进化具有重要意义，是自然选择的基础。答案：B

解析：肺结核属于呼吸道传染病，传播途径主要为飞沫。答案：B

解析：规律作息是健康生活方式的一种体现。答案：C

解析：图中显示地势起伏大，沟壑纵横，表示云贵高原；该区域气候为亚热带季风气候。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）生产者

（2）细菌和真菌

解析：生态系统中的生产者指能够通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物。分解者主要指细菌和真菌，它们分解有机物。答案：

（1）遗传

（2）细胞数目

解析：细胞分裂有助于遗传信息的传递，同时细胞数目增加。三、实验探究题答案：

（1）温度

（2）观察霉菌生长的面积或菌丝的分布情况

（3）应重新重复实验，检查数据的可靠性

解析：实验变量是温度，对照组应设置为不同温度下的同一样本。观察霉菌生长情况可通过肉眼或显微镜确定。当数据不一致时，需核查实验过程或重复实验。答案：

（1）等高线图能反映地表高低起伏及地形特征

（2）高处；低处

（3）在等高线图中，长陡坡等高线稀疏，水流速较快；缓坡等高线密集，水流速较慢

解析：等高线图能直观反映地形高低变