假文盲习作课_第1页
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文档简介

口语交际·习作一

1ppt课件.世事洞明皆学问

人情练达即文章

可以选定习作中其他两个话题进行再次创作。2

漫画是一种具有强烈讽刺性或批判性的图画，画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺批评或表扬某些人和事，反映自己对某个问题的看法。3ppt课件.

4ppt课件.学习目标1、仔细观察图画，体会画家的用意，以“假文盲”为题进行一次习作。2、把内容写具体。5ppt课件.自学质疑（先看图）

1、假文盲什么意思？

2、这些人为什么要装文盲？

3、画家通过图画要批评这些人什么不良品质？6用一两句话概括这一幅图画7站在最前面的那个人，穿着黄皮大衣，大腹便便，好似一位官员，他微微睁开眼睛，连离他一拳之隔的牌子都看不见，这视力真够“好”哇！接下来的那个人，低着头，闭着眼，好像在沉思8第三个是个矮个子，双眼直勾勾地看着前方，不知在想什么。第四个人索性戴个大口罩，生怕别人认出来。9损人利己自私自利贪图个人安逸，不顾他人方便10

1、在社会生活中，你还看到了哪些不文明的现象？

2、这些社会现象为什么屡禁不止呢？合作探究（再联想）11ppt课件.

二、巧开头三、巧结尾一、巧命题精讲点拨（巧构思）12ppt课件.巧开头

1、环境描写法

如：在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，一位妇女怀抱婴儿，急匆匆的来到车站

2、开门见山法

如：今天，我在语文书上看到一副漫画，画的名字叫《假文盲》，看了图画，让我的内心久久不能平静。

3、议论开头法

如：漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，可这副漫画却能引人深思。13ppt课件.

巧结尾：

①抒发议论法：假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困弱小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手，献爱心，让整个世界少一份忧愁多一份爱吧。

②总结点题法：我想：生活中那些假文盲看到这副画一定会脸红吧，所以我希望我们每个人严于律己，从我做起，树立一个良好的公众形象。

③名言升华法：这副漫画让我想起一句名言“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明”，让这些不良的社会风气永远消失吧！14ppt课件.15ppt课件.16ppt课件.17ppt课件.根据指导独立完成习作

时间紧迫我可得抓紧喽！

迁移应用（妙表达）18

交流展示把自己的习作读给大家听19

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