浙江自考试卷及答案解析之1月英语语法

浙江自考试卷及答案解析之1月英语语法一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1.Theoldmanhastwosons,but______ofthemliveswithhim.A.bothB.neitherC.allD.none2.I______tothecinema.I______thereeverySunday.A.go;goB.amgoing;goC.go;amgoingD.amgoing;amgoing3.Thelittleboyisdirtyalloverbecausehe______inthemudallthemorning.A.hasplayedB.isplayingC.hasbeenplayingD.wasplaying4.______hecomes,wewon'tbeabletogo.A.WithoutB.UnlessC.ExceptD.Even5.Thedoctorsuggestedthatshe______.A.willnotsmokeB.notsmokeC.wouldnotsmokeD.didnotsmoke6.Theteacheraswellasthestudents______interestedintheactivity.A.isB.areC.wasD.were7.______isknowntoall,Chinawillbean______andpowerfulcountryin20or30years'time.A.That;advancingB.This;advancedC.As;advancedD.It;advancing8.Thehouse______roofwasdamagedhasnowbeenrepaired.A.whoseB.whichC.itsD.ofwhich9.Idon'tknowthereason______hewaslate.A.thatB.whichC.forwhatD.why10.Hewassoangryatall______Iwasdoing______hewalkedout.A.that;thatB.which;thatC.what;asD.that;which11.Noonecanbesure______inamillionyears.A.whatmanwilllooklikeB.whatwillmanlooklikeC.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike12.I'dratheryou______anythingaboutitforthetimebeing.A.doB.didn'tdoC.don'tD.didn't13.Itishightimethatwe______measurestoprotecttheenvironment.A.tookB.takeC.willtakeD.cantake14.She______herhairstyleinherhometownbeforeshecametoChongqingforabetterjob.A.wouldchangeB.haschangedC.changedD.hadchanged15.Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absentfordifferentreasons.A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were16.______histelephonenumber,shehadsomedifficultygettingintouchwithBill.A.NotknowingB.KnowingnotC.NothavingknownD.Havingnotknown17.______bythebeautyofnature,thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.A.AttractingB.AttractedC.TobeattractedD.Havingattracted18.Itwasnotuntilmidnight______theyreachedthecampsite.A.thatB.whenC.whileD.as19.Theproblem______atthemeetingtomorrowisveryimportant.A.todiscussB.beingdiscussedC.tobediscussedD.willbediscussed20.______ismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorhighschoolsisincreasing.A.WhichB.AsC.ThatD.It二、多项选择题（共5小题，每小题2分，共10分）1.下列哪些词可以用来引导让步状语从句？（）A.AlthoughB.EventhoughC.AsD.While2.以下属于现在完成进行时态用法的有（）A.表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去。B.表示在说话时刻之前刚刚结束的动作。C.表示重复的动作。D.表示过去发生的动作对现在造成的影响。3.下列关于虚拟语气的说法正确的有（）A.在“suggest,order,demand,propose”等表示“建议、命令、要求、提议”等动词后的宾语从句中，要用“should+动词原形”，should可以省略。B.在“Itisnecessary/important/strange...”等结构后的主语从句中，要用“should+动词原形”，should可以省略。C.在“wish”后的宾语从句中，要用虚拟语气，若表示与现在事实相反，从句用一般过去时；若表示与过去事实相反，从句用过去完成时。D.在“ifonly”引导的感叹句中，要用虚拟语气，若表示与现在事实相反，从句用一般过去时；若表示与过去事实相反，从句用过去完成时。4.下列哪些词可以用来引导定语从句？（）A.WhoB.WhomC.WhoseD.Which5.以下关于非谓语动词的说法正确的有（）A.动词不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。B.动名词可以作主语、宾语、表语、定语等。C.现在分词和过去分词都可以作定语、表语、宾语补足语和状语。D.现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。三、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）1.Heistheonlyoneofthestudentswho______(have)beentoBeijing.2.IfI______(be)you,Iwouldaccepttheinvitation.3.Thebook______(write)byLuXunisverypopular.4.They______(work)ontheprojectforthreehourswhenIarrived.5.______(give)moretime,wecouldhavedoneitbetter.6.Itisthefirsttimethathe______(see)thefilm.7.Thenewsthathe______(win)thefirstprizeistrue.8.Thequestion______(discuss)nowisveryimportant.9.Shesuggestedthatwe______(start)earlythenextday.10.I'dratheryou______(come)tomorrow.四、改错题（共5小题，每小题2分，共10分）1.Thereasonwhyhewaslateisbecausehemissedthebus.2.HeaswellashisparentsaregoingtoBeijing.3.Havingnotreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.4.Itistimethatwegotobed.5.Thenumberofpeoplewhowasinvitedtothepartyisfifty.五、翻译题（共5小题，每小题4分，共20分）1.尽管他很累，但他还是继续工作。2.我建议他马上出发。3.正在被讨论的问题非常重要。4.直到他回来我才睡觉。5.那个窗户朝南的房间是我的。六、简答题（共3小题，每小题10分，共30分）1.简述现在完成时和现在完成进行时的区别。2.举例说明定语从句中关系代词和关系副词的用法。3.说明虚拟语气在if条件句中的三种基本用法，并举例。答案解析一、单项选择题1.答案：B解析：根据“but”可知，两个儿子都不和他住在一起。“both”表示“两者都”；“neither”表示“两者都不”；“all”用于三者或三者以上“都”；“none”用于三者或三者以上“都不”。这里是两个儿子，所以用“neither”，选B。2.答案：B解析：第一个空“amgoing”表示将来打算去电影院；第二个空“go”是一般现在时，表示经常的动作，“everySunday”说明是每周日都去，所以选B。3.答案：C解析：“allthemorning”表示整个上午一直在做某事，且现在小男孩浑身是泥，说明动作从过去一直持续到现在还可能继续下去，用现在完成进行时“hasbeenplaying”，选C。4.答案：B解析：“Without”是介词，不能引导句子；“Unless”表示“除非，如果不”，引导条件状语从句；“Except”是介词，不能引导句子；“Even”是副词，不能引导句子。这里表示“除非他来，否则我们不能去”，选B。5.答案：B解析：“suggest”表示“建议”时，其后的宾语从句要用虚拟语气，即“should+动词原形”，should可以省略，所以选B。6.答案：A解析：当“aswellas”连接两个主语时，谓语动词要和前面的主语保持一致，这里前面的主语是“theteacher”，是单数，所以用“is”，选A。7.答案：C解析：“As”引导非限定性定语从句，可置于句首，意为“正如”；“advanced”表示“先进的”，“advancing”表示“前进的，发展中的”，这里说中国将成为一个先进的国家，用“advanced”，选C。8.答案：A解析：“whose”引导定语从句，在从句中作定语，修饰“roof”，表示“房子的屋顶”，选A。9.答案：D解析：“thereasonwhy...”是固定用法，“why”引导定语从句，在从句中作原因状语，选D。10.答案：A解析：第一个“that”引导定语从句，修饰先行词“all”；第二个“that”构成“so...that...”结构，表示“如此……以至于……”，选A。11.答案：A解析：宾语从句要用陈述句语序，“what”在从句中作“looklike”的宾语，所以选A。12.答案：B解析：“I'drather”后面的从句要用虚拟语气，若表示现在或将来的愿望，从句用一般过去时，所以选B。13.答案：A解析：“Itishightimethat...”后面的从句要用虚拟语气，用一般过去时或“should+动词原形”（should不能省略），所以选A。14.答案：D解析：“change”这个动作发生在“came”之前，即过去的过去，要用过去完成时“hadchanged”，选D。15.答案：C解析：“thenumberof”表示“……的数量”，作主语时谓语动词用单数；“anumberof”表示“许多”，作主语时谓语动词用复数，所以选C。16.答案：A解析：“Notknowing”是现在分词的否定形式，在句中作原因状语，因为“she”和“know”是主动关系，且“not”要放在非谓语动词前，选A。17.答案：B解析：“thegirl”和“attract”是被动关系，用过去分词“Attracted”作原因状语，选B。18.答案：A解析：这是一个强调句，强调“notuntilmidnight”，强调句的结构是“Itis/was+被强调部分+that+其他部分”，所以选A。19.答案：C解析：“tomorrow”表示将来的时间，“问题”是“被讨论”，所以用动词不定式的被动形式“tobediscussed”作后置定语，选C。20.答案：B解析：“As”引导非限定性定语从句，可置于句首，指代后面整个句子的内容，意为“正如”，选B。二、多项选择题1.答案：ABCD解析：“Although”“Eventhough”“As”“While”都可以用来引导让步状语从句。“Although”和“Eventhough”意思相近，都表示“虽然，尽管”；“As”引导让步状语从句时，要用倒装结构；“While”也可表示“虽然”，通常用于句首，选ABCD。2.答案：AC解析：现在完成进行时表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去，也可表示重复的动作。“表示在说话时刻之前刚刚结束的动作”和“表示过去发生的动作对现在造成的影响”是现在完成时的用法，所以选AC。3.答案：ABCD解析：以上关于虚拟语气的说法都是正确的。在“suggest,order,demand,propose”等动词后的宾语从句、“Itisnecessary/important/strange...”等结构后的主语从句中，都要用“should+动词原形”，should可以省略；“wish”和“ifonly”后的从句要用虚拟语气，根据不同情况使用不同时态，选ABCD。4.答案：ABCD解析：“Who”指人，在从句中作主语；“Whom”指人，在从句中作宾语；“Whose”指人或物，在从句中作定语；“Which”指物，在从句中作主语或宾语，它们都可以引导定语从句，选ABCD。5.答案：ABCD解析：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词都有各自的语法功能。动词不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等；动名词可以作主语、宾语、表语、定语等；现在分词和过去分词都可以作定语、表语、宾语补足语和状语，且现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成，选ABCD。三、填空题1.答案：has解析：“theonlyoneof+复数名词+定语从句”结构中，定语从句的谓语动词用单数，所以用“has”。2.答案：were解析：在虚拟语气中，“if”引导的条件句表示与现在事实相反时，be动词用“were”，不管主语是第几人称。3.答案：written解析：“book”和“write”是被动关系，用过去分词“written”作后置定语。4.答案：hadbeenworking解析：“forthreehours”表示一段时间，“whenIarrived”表示过去的时间，说明在我到达之前他们已经工作了三个小时，且还在继续工作，用过去完成进行时“hadbeenworking”。5.答案：Given解析：“we”和“give”是被动关系，用过去分词“Given”作条件状语。6.答案：hasseen解析：“Itisthefirsttimethat...”结构中，从句要用现在完成时“hasseen”。7.答案：won解析：“winthefirstprize”这个动作已经发生，用一般过去时“won”。8.答案：beingdiscussed解析：“now”表示现在正在进行，“question”和“discuss”是被动关系，用现在分词的被动形式“beingdiscussed”作后置定语。9.答案：(should)start解析：“suggest”表示“建议”时，宾语从句要用虚拟语气，“(should)start”。10.答案：came解析：“I'drather”后面的从句要用虚拟语气，若表示将来的愿望，从句用一般过去时“came”。四、改错题1.答案：把“because”改为“that”解析：“Thereasonwhy...isthat...”是固定句型，不能用“because”，所以把“because”改为“that”。2.答案：把“are”改为“is”解析：当“aswellas”连接两个主语时，谓语动词要和前面的主语保持一致，这里前面的主语是“He”，是单数，所以用“is”。3.答案：把“Havingnotreceived”改为“Nothavingreceived”解析：非谓语动词的否定形式是在其前加“not”，所以把“Havingnotreceived”改为“Nothavingreceived”。4.答案：把“go”改为“went”或“shouldgo”解析：“Itistimethat...”后面的从句要用虚拟语气，用一般过去时或“should+动词原形”（should不能省略），所以把“go”改为“went”或“shouldgo”。5.答案：把“was”改为“were”解析：“who”引导的定语从句修饰“people”，“people”是复数，所以谓语动词用“were”。五、翻译题1.答案：Althoughhewasverytired,hestillcontinuedtowork.解析：“Although”引导让步状语从句，“continuetodosth.”表示“继续做某事”。2.答案：Isuggestedthathe(should)startatonce.解析：“suggest”表示“建议”时，宾语从句要用虚拟语气“(should)+动词原形”，“atonce”表示“立刻，马上”。3.答案：Theproblembeingdiscussedisveryimportant.解析：“beingdiscussed”是现在分词的被动形式作后置定语，表示“正在被讨论的”。4.答案：Ididn'tgotobeduntilhecameback.解析：“not...until...”表示“直到……才……”，“gotobed”表示“去睡觉”。5.答案：Theroomwhosewindowfacessouthismine.解析：“whose”引导定语从句，修饰“room”，“facesouth”表示“朝南”。六、简答题1.简述现在完成时和现在完成进行时的区别现在完成时和现在完成进行时都与过去的动作或状态有关，且对现在有影响，但它们也有明显的区别：侧重点不同现在完成时强调过去的动作对现在造成的结果或影响，重点在于结果。例如：“Ihavefinishedmyhomework.”（我已经完成了我的作业。）强调的是现在作业已经完成这个结果。现在完成进行时强调动作从过去某时开始一直持续到现在，并且还可能继续下去，重点在于动作的持续性。例如：“Hehasbeenworkinginthisfactoryforfiveyears.”（他已经在这家工厂工作五年了。）强调工作这个动作从过去开始一直持续到现在，可能还会继续工作下去。使用的时间状语不同现在完成时常用的时间状语有“already,yet,just,ever,never,for+时间段,since+时间点”等。例如：“Shehasalreadyseenthefilm.”（她已经看过这部电影了。）现在完成进行时常用的时间状语有“allday,allmorning,allweek,for+时间段,since+时间点”等，更强调时间段的持续性。例如：“Theyhavebeenplayingfootballsince2o'clock.”（他们从两点钟开始就一直在踢足球。）是否有感情色彩不同现在完成进行时有时带有一定的感情色彩，如抱怨、赞扬等。例如：“Youhavebeenmakingsomuchnoise.”（你一直在制造这么多噪音。）带有抱怨的语气。而现在完成时一般没有这种感情色彩。2.举例说明定语从句中关系代词和关系副词的用法关系代词的用法who：指人，在从句中作主语。例如：“Theboywhoisstandingthereismybrother.”（站在那里的那个男孩是我的哥哥。）“who”在从句中作“isstanding”的主语。whom：指人，在从句中作宾语。例如：“ThemanwhomImetyesterdayisafamouswriter.”（我昨天遇到的那个人是一位著名的作家。）“whom”在从句中作“met”的宾语。whose：指人或物，在从句中作定语。例如：“Thegirlwhosehairislongismyclassmate.”（那个头发长的女孩是我的同学。）“whose”在从句中作“hair”的定语。which：指物，在从句中作主语或宾语。例如：“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”（我昨天买的那本书非常有趣。）“which”在从句中作“bought”的宾语；“Thehousewhichstandsthereisveryold.”（矗立在那里的那所房子很旧了。）“which”在从句中作“stands”的主语。that：既可以指人，也可以指物，在从句中作主语或宾语。例如：“Thestudentthatansweredthequestionisveryclever.”（回答问题的那个学生很聪明。）“that”在从句中作“answered”的主语；“Thepenthat