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广西中医学院中医内科学课程教案(首页)课程名称:中医内科学年级:专业、层次:中医本科授课时间:任课教师(职称):授课题目(章节):第七章.第一节(郁病)P274教具:多媒体教室基本教材:王永炎.中医内科学.上海:上海科技出版社,1997教学目的:1.了解郁病的定义2.了解郁病的病因3.掌握郁病的病因病机。4.掌握郁病的治疗原则,了解精神治疗的重要性。5.掌握郁病肝气郁结、气郁化火、痰气郁结、心神惑乱,心脾两虚,五个证型的证候特点、治疗方法、常用方药。教学重点、难点:1.重点:(1)郁病的证候特点;(2)郁病各证型的辨证论治。2.难点:郁病病因病机的理论认识。教学方法:课堂讲授,制作课件,利用多媒体教室设计、板书,采用以问题为引导,启发式教学,结合典型病例和教师的经验体会进行教学。教学安排:2个课时(1)概述;证候特征;病因病机;诊断与鉴别诊断30分钟。(2)辨证论治50分钟。课程作业或思考题:1.何谓郁病?其发生与哪些因素有关?2.郁病分哪几型?试述肝气郁结和痰气郁结的主证、治法以及代表方药是什么?教研室主任意见:广西中医学院中医内科学课程教案(续页一)时间分配教学重点、内容和步骤板书提要、课堂提问、举例要点教学方法与手段8分钟2分钟15分钟3分钟2分钟50分钟主要内容:概述证候特征病因病机诊断要点鉴别诊断辩证论治小结复习思考题一、概述(一)定义(二)源流:简介有代表性的医籍,医家对郁病的论述(三)范围:介绍与郁病相关的西医内科疾病。二、证候特征介绍本病是以精神抑郁,情绪不宁,胸胁胀满疼痛等气郁症状为主要表现。三、病因病机病因:1.愤懑郁怒;2.忧愁思考;3.情志过极。病机:1.肝失疏泄;2.脾失健运;3.心失所养;4.脏腑阴阳气血失调。提问:1.郁病的病因是什么?与何脏关系密切?2.郁病的病性如何?3.从病机推理,应该有几个临床证型?四、诊断要点根据病史、主要症状及实验室检查进行诊断。五、鉴别诊断与虚火喉痹、噎膈、癫病进行鉴别。六、辨证论治(一)辩证要点1.辩脏腑:从肝、脾、心三脏进行辩证,利用多媒体教室投影课件进行教学
广西中医学院中医内科学课程教案(续页二)时间分配教学重点、内容和步骤板书提要、课堂提问、举例要点教学方法与手段2.辩虚实(二)治疗原则理气开郁,调畅气机,怡情易性(三)分证论治1.着重讲述八个证型的症状特点、治法、方药以及临床应用。2.介绍近年来本病中医药治疗、研究情况。七、转归预后(一)本病的预后一般良好。病程较短,通常
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